《經(jīng)濟學原理：微觀經(jīng)濟學分冊（第6版）》是目前國內(nèi)市場上最受歡迎的經(jīng)濟學教材，其最大特點是它的“學生導向”，它更多地強調(diào)經(jīng)濟學原理的應用和政策分析，而非經(jīng)濟學模型。第6版在延續(xù)該書一貫風格的同時，在前幾版的基礎(chǔ)上作了全面修訂，更新了絕大部分“新聞?wù)�錄”及部分“參考資料”和“案例研究”等專欄內(nèi)容，并更換了部分習題，教輔資

《經(jīng)濟學原理：宏觀經(jīng)濟學分冊（第6版）》是目前國內(nèi)市場上最受歡迎的經(jīng)濟學教材，其最大特點是它的“學生導向”，它更多地強調(diào)經(jīng)濟學原理的應用和政策分析，而非經(jīng)濟學模型。第6版在延續(xù)該書一貫風格的同時，在前幾版的基礎(chǔ)上作了全面修訂，更新了絕大部分“新聞?wù)�錄”及部分“參考資料”和“案例研究”等專欄內(nèi)容，并更換了部分習題，教輔資

程恩富、顧海良主編的《海派經(jīng)濟學(2012年第10卷第2期總第38期)》是由世界政治經(jīng)濟學學會、全國馬克思主義經(jīng)濟思想史學會和上海財經(jīng)大學海派經(jīng)濟學研究中心主辦的理論刊物，主要欄目有：訪談、書評、人物、綜述、爭鳴、譯文、經(jīng)濟學各學科的論文等，是國內(nèi)第一家學派性的經(jīng)濟刊物。

《信息經(jīng)濟學》系統(tǒng)介紹了信息經(jīng)濟學的內(nèi)容，包括不確定性與信息結(jié)構(gòu)、非對稱信息經(jīng)濟模型、信息商品的價值與流通、信息市場、信息產(chǎn)業(yè)、信息資源的經(jīng)濟功能、信息資源優(yōu)化配置、信息經(jīng)濟效益評價等方面的內(nèi)容。本書可以作為信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)、信息資源管理專業(yè)和圖書情報專業(yè)本科生的教材，也可供相關(guān)領(lǐng)域的理論工作者、實際工作者和研究

本書內(nèi)容包括：新政治經(jīng)濟學；比較制度分析；海外特稿；金融論壇；比較之窗；改革論壇等。

本習題集分成五大部分。第一部分為《每章配套練習題》，第二部分為《參考試卷》，第三部分《每章章末復習思考題參考答案》將教材中的每章章末的復習思考題進行了簡要回答。第四部分為《每章配套練習題參考答案》和第五部分《模擬試卷參考答案》。

培養(yǎng)創(chuàng)新人才是我國高等教育的重要目標之一。根據(jù)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的教學需要，加大實驗課程與實驗課時比例已成為我國高等教育改革的重要方向。在經(jīng)濟學課堂教學中引入實驗教學方式，是要通過實驗模擬再現(xiàn)經(jīng)濟過程和經(jīng)濟主體的行為，讓學生通過參與實驗、分析實驗、比較驗證理論等實驗環(huán)節(jié)，加深對經(jīng)濟學相關(guān)理論知識的理解，引發(fā)學生對經(jīng)濟理論與現(xiàn)

《生態(tài)經(jīng)濟學引論》把人類和自然系統(tǒng)的相互依存作為起點，全面地介紹了生態(tài)經(jīng)濟學的新興領(lǐng)域。作者撰寫了許多有關(guān)可持續(xù)發(fā)展經(jīng)濟學方面的論著，對主流經(jīng)濟學與生態(tài)科學見解頗深。《生態(tài)經(jīng)濟學引論》假定讀者沒有經(jīng)濟學知識背景，而且適合于環(huán)境科學和環(huán)境管理課程的交叉學科的學生使用。MichaelCommon是英國斯特拉思克萊德大學（U

《北京大學經(jīng)濟學教材系列·經(jīng)濟學教程：中國經(jīng)濟分析（第2版）》運用政治經(jīng)濟學的基本原理分析中國經(jīng)濟，并在分析中國經(jīng)濟的過程中，進一步闡釋政治經(jīng)濟學的基本原理和方法。全書包括經(jīng)濟學與價值論、企業(yè)產(chǎn)權(quán)與市場機制、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟發(fā)展、經(jīng)濟增長與宏觀調(diào)控四個部分，是一本緊密結(jié)合中國實際，與傳統(tǒng)經(jīng)濟學教材有很大區(qū)別的經(jīng)濟學入門教

本書分為三部分,第一部分首先概述了生物多樣性的價值和含義,然后介紹了生物多樣性評價工作的意義及其主要內(nèi)容并概述了國內(nèi)外生物多樣性評價指標體系的發(fā)展現(xiàn)狀等。第二部分系統(tǒng)地論述了陸地生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性評價體系的構(gòu)建。第三部分分別以江西省和滇西北地區(qū)為例,進行了陸地生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性的示范評價。