本教程以柱式和弦、半分解和弦、全分解和弦三種伴奏模式，正三和弦的I、IV、V級伴奏為主體，通過模塊分類進行大量的兒歌伴奏拓展練習，方法簡單、實用，學生上手快，教學效果好。伴奏作品選自中外經(jīng)典的、廣為傳唱的兒童歌曲，每首歌曲設計了5個調(diào)的移調(diào)強化練習，解決了大多數(shù)幼兒教師伴奏只會彈C調(diào)的問題。了解屬七和弦、副三和弦，對同

本書分為走進川江號子、多彩的川江號子、川江號子唱起來、川江號子的呼聲四章，介紹了川江號子的藝術特點、分類及代表曲目、流域之分和價值等，以及《渠江逆水號子》《陡口上閘號子》《下行船工號子》等經(jīng)典作品賞析。

本教材實現(xiàn)了共同建設一套適應我國新時期學前教育發(fā)展需要的、具有較高質(zhì)量的學前教師教育課程和教學資源體系。因此，本教材有利于促進我國學前教師教育工作的開展和質(zhì)量的提高，并有利促進我國學前教育事業(yè)高質(zhì)量、健康、可持續(xù)地發(fā)展。

本教材設計全面，體系完整，分別針對五年制高專、三年制高專、三年制中專和培訓四個系列的所有科目教材進行了全面系統(tǒng)的成套建設。編寫人員對這些政策文件進行了多輪的認真研讀，努力使教材編寫體現(xiàn)新文件對幼兒園教師應秉持的基本理念本教材實現(xiàn)了共同建設一套適應我國新時期學前教育發(fā)展需要的、具有較高質(zhì)量的學前教師教育課程和教學資源體系

本教程從最基礎的樂理知識出發(fā)，以普及基礎樂理知識為目標，包含了大量最基本的音樂理論知識。本書分為五級每級五課，包含五線譜、和聲、和弦、調(diào)式、打擊樂器樂知識等各類音樂基礎知識，同時配套了大量與課程相對應的樂理知識習題，以期使用本書的學生能靈活掌握各種音樂基礎知識，學以致用。

本書從合唱指揮的基礎理論知識、合唱指揮的組成及藝術特征、合唱指揮手勢、多聲部合唱指揮、音樂作品中的合唱處理、合唱指揮技術與合唱訓練、合唱隊的組織與訓練、合唱指揮的綜合訓練等方面進行了細致的分析、闡述和研究。

本書共七章，第一章分析了音樂教育的相關原理。第二章針對高校音樂教育的學科基礎進行了理論分析；第三章主要闡述了當代主要的音樂教育體系；第四章對于高校音樂教學的理論進行了一系列探討；第五章緊接第四章的內(nèi)容，在教學方面的理論進行深刻分析；第六章與第七章分別從多媒體技術與跨學科視角對于高校音樂課程進行了相關闡述。

中國民族打擊樂見證了中華民族的起落,伴隨著中華文明幾千年來的文化滄桑、歷史滄桑,是中華民族生生不息的民族傳承。作為中國打擊樂人,傳承中國民族打擊樂,弘揚民族文化,實現(xiàn)中華民族的偉大復興是我們的使命與責任。本書邀請中央音學院教授李真貴老師和臺南藝術大學教授施德華老師共同擔任本書的執(zhí)筆人,希望結(jié)合兩位多年來的教學經(jīng)驗,攜手

本書的主要內(nèi)容包括：報考英皇鋼琴第八級考試的考生需要演奏的音階與琶音規(guī)定內(nèi)容，另外還包括考試介紹和考試要求，以及基本功練習的重點。作為報考英皇鋼琴考試的學生必備的考試教材，英皇考級的所有出版物都以考試為核心，幫助考生按照考試大綱的要求準備考試內(nèi)容。這套考級叢書收錄的基本練習內(nèi)容全面，從全方位鍛煉手指的基本能力。

《井岡杜鵑紅》是在貫徹習近平總書記關于革命傳統(tǒng)教育要從娃娃抓起的重要指示和黨的十九大精神背景下產(chǎn)生的，也是人教社、課程所“十四五”課題《新時代蘇區(qū)民謠育人方式研究》的預期成果。江西省的土壤屬酸性呈紅色，俗稱紅土地，又因井岡山是中國革命的搖籃，無數(shù)的革命先烈用鮮血在這里鑄就了赤誠的井岡山精神和大公無私、一心為民的蘇區(qū)精神