新生兒一天睡眠至少20有小時，即使是6歲的孩子每天睡眠時間也接近或超過12小時，可以說孩子整個童年至少有一半時間是花在睡眠上的。睡眠不僅是寶寶發(fā)育的基本需要，學習睡眠方面的自我調節(jié)能力也是寶寶通往獨立的必經之路。對父母而言，孩子的睡眠質量幾乎決定了一個家庭的身心幸福指數(shù)：家有夜哭郎，不僅寶寶自己睡不好，爸爸媽媽的身心也

本叢書分為消毒分冊、學校衛(wèi)生分冊、職業(yè)衛(wèi)生分冊（上、下）、環(huán)境衛(wèi)生分冊、放射衛(wèi)生分冊、寄生蟲病分冊、地方病分冊、傳染病分冊（上、下）、營養(yǎng)分冊、病媒生物控制分冊等10本書。書的內容分為"概況""標準解讀"和"附錄"3部分。概況主要介紹了標準的現(xiàn)狀、標準體系建設及國

硒與健康123問

本書的研究主題為城市中的地址匹配和疾病制圖與空間分析，從構建城市地址模型、地址匹配原理、地址匹配算法、城市疾病制圖空間分析、多尺度聚集分析等多個角度對城市地址數(shù)據(jù)和疾病數(shù)據(jù)開展研究。通過地址匹配架起地址數(shù)據(jù)與疾病數(shù)據(jù)之間的橋梁，為城市疾病制圖和空間分析提供了空間信息，并結合深圳市2010～2012年肝病住院注冊數(shù)據(jù)的地

本書分三部分，分別為溝通交流技術、健康行為改變的咨詢技術和健康教育技術。主要內容包括營養(yǎng)專業(yè)人員與客戶之間的溝通交流、營養(yǎng)顧問如何激勵客戶進行健康行為的改變、營養(yǎng)專業(yè)人員如何進行口頭表達、演講以及使用新興媒體來幫助表達等。書中介紹了基于循證的營養(yǎng)干預理論、模型和策略，同時結合豐富的案例從心理學、行為學和教育學角度進行分

本書包含四川省居民膳食指南核心推薦及解讀、特定人群建議、平衡膳食實踐等幾章內容，依據(jù)四川省食物特點和膳食習慣，指導我省居民選擇合理的飲食模式和健康的生活方式，為建設健康四川保駕護航。

本書主要作為有一定“綜合知識”基礎的臨床醫(yī)學本科畢業(yè)生、畢業(yè)研究生在從事臨床診治工作前進行住院醫(yī)師規(guī)范化培訓時使用的一本公共課培訓教材。本書共有六篇,包括衛(wèi)生法規(guī)、循證醫(yī)學、臨床思維與人際溝通、預防醫(yī)學與公共衛(wèi)生、職業(yè)病防治、老年醫(yī)學概論。本書旨在提升住院醫(yī)師職業(yè)道德和責任意識、人際溝通能力,樹立熱愛臨床醫(yī)學事業(yè)、全心

隨著農村經濟體制改革和醫(yī)療體制改革的不斷推進，一些研究與報道指出，鄉(xiāng)村醫(yī)生這支基層醫(yī)療衛(wèi)生服務體系的主力軍目前面臨引不來、留不住、調不動的困境，甚至有些地區(qū)出現(xiàn)了村醫(yī)荒，制約了我國農村衛(wèi)生事業(yè)的健康發(fā)展。在當今物質生活水平快速提高，通訊、交通、信息高速發(fā)展的環(huán)境下，鄉(xiāng)村醫(yī)生如何繼續(xù)在農村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)這個舞臺上發(fā)揮積極作

《幼兒衛(wèi)生學學習指要》的主要內容包括：基本概念、知識要點、夯實基礎、能力提升、綜合檢測、歷年幼兒教師資格證考試真題和水平檢測等幾個板塊。其中的知識要點部分基本以直觀的表格和思維導圖的形式呈現(xiàn)，其主要目的是幫助學生歸納總結相關知識，掌握關鍵詞，梳理和建立知識之間的邏輯關系。在編寫中，我們遵循學生學習的認知規(guī)律，循序漸進地

《醫(yī)患會話中醫(yī)生診療話語的個體化意義建構研究》在系統(tǒng)功能語言學的個體化理論框架內，對醫(yī)患會話中醫(yī)生診療話語的個體化意義建構進行了研究。作者以自建的醫(yī)患會話語料庫為基礎，以性別和工作經驗為變量，對醫(yī)生人際意義個體化在語氣系統(tǒng)和評價系統(tǒng)中的體現(xiàn)方式進行了深入分析，在此基礎上探討了醫(yī)生的個體化身份建構。研究發(fā)現(xiàn)男醫(yī)生和經驗型