《經(jīng)世濟民:與思想同行(鄭學益文集)》分兩部分。第一部分是關(guān)于中國經(jīng)濟思想史的研究:從縱的角度,以歷史發(fā)展的時間為序,對一些重要代表人物的經(jīng)濟思想進行考察和剖析;從橫的角度,以經(jīng)濟思想的類別為序,對經(jīng)濟管理思想、對外開放思想、價格思想等展開專題性、綜合性的論述?v橫結(jié)合,古今交融,辨其源流,論其因革,探求歷史規(guī)律,把握
本書為教育部研究生推薦教材,作者為南京大學教授,博士生導師。 本書以發(fā)展為主題,借鑒發(fā)展經(jīng)濟學的理論,并與中國的實際相結(jié)合,集中探討適合中國國情的經(jīng)濟發(fā)展理論的建構(gòu)問題,并介紹了發(fā)展經(jīng)濟學理論的最新發(fā)展,具有很強的理論創(chuàng)新性。而且,在人們重新反思原來的經(jīng)濟增長模式、提倡科學發(fā)展觀的今天,本書所探討的內(nèi)容更有著非常強的現(xiàn)
本書是收錄了我國老一代經(jīng)濟學家劉國光的一些經(jīng)濟論文,共31篇。在這些文章中,他論述了上世紀90年代經(jīng)濟領(lǐng)域一些非常關(guān)注的問題,如軟著陸、通貨膨脹、通貨緊縮、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整、宏觀調(diào)控政策、政府職能轉(zhuǎn)變等等?晒┙(jīng)濟學研究者參考使用。
《微觀經(jīng)濟學》的寫作是在諸多師長、朋友的幫助下才得以完成的。在本人從事微觀經(jīng)濟學的教學過程中,我們擔任教學任務的幾位青年教師組成了一個教學科研小組,由著名經(jīng)濟學家張軍教授擔任組長,指導我們?nèi)绾胃玫剡M行教學,在幾次教學研討會議中得到張軍教授的多次指導,這對于加深我們對微觀經(jīng)濟學的理解具有重要意義。復旦大學經(jīng)濟學院副院長
《教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材:新編經(jīng)濟學》是五年制高職會計專業(yè)教育部推薦教材,是為適應五年制高職會計專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的教學需要而編寫的。本教材由三部分組成:一是制度部分,分別有經(jīng)濟學研究的對象,企業(yè)組織,政府與市場,市場法規(guī),收入分配等單元;二是微觀部分,分別有需求、供給與價格,消費者選擇,企業(yè)行為,循環(huán)經(jīng)濟,人
本書從旅游吸引物的國際一流管理理論與實踐出發(fā),以提供地區(qū)性或國際性的研究案例為平臺,對國內(nèi)外旅游業(yè)發(fā)展中的熱點話題,包括投資巨大的主題樂園與日漸下降的旅游需求之間的巨大矛盾、旅游行業(yè)法制與法規(guī)的缺乏、旅游業(yè)發(fā)展中宏觀戰(zhàn)略性管理的有效實施以及對旅游實踐的有效指導、世界遺產(chǎn)的管理與實踐、人力資源的培訓與管理等,從全新的視角
本書是21世紀應用型本科院校土木工程專業(yè)的系列教材之一。本書共11章,內(nèi)容包括:建筑業(yè)在國民經(jīng)濟中的地位與作用;基本建設(shè)與基本建設(shè)程序;建筑市場的形成、特征與發(fā)展;建設(shè)項目的可行性研究;技術(shù)經(jīng)濟預測和決策的方法;資金的時間價值及其計算;建設(shè)項目的經(jīng)濟評價原則、報表和評價指標;建設(shè)項目技術(shù)經(jīng)濟分析方法;價值工程的原理及
本書闡述了問題區(qū)域與區(qū)域經(jīng)濟政策、區(qū)域經(jīng)濟政策的理論基礎(chǔ)、區(qū)域管理機構(gòu)設(shè)置與區(qū)域經(jīng)濟政策程序、區(qū)域經(jīng)濟政策的作用對象等內(nèi)容。
本書收集了19篇論文,對企業(yè)的預算軟約束、收入分配、金融結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟轉(zhuǎn)型等問題進行了理論和實證的分析。