中醫(yī)特效處方大全 +肘后備急方

古代中醫(yī)方劑經(jīng)典著作肘后備急方黃帝內(nèi)經(jīng)2冊(cè) 白話(huà)文葛洪正版全書(shū)馮繼康全本校注與研究古代急救方劑書(shū)中國(guó)臨床急救手冊(cè)中醫(yī)書(shū)籍

本教材為國(guó)家衛(wèi)生健康委十四五規(guī)劃教材、第四輪全國(guó)高等學(xué)校中醫(yī)藥教育規(guī)劃教材。本輪教材緊密?chē)�繞新時(shí)代中醫(yī)藥高等教育各專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)大綱要求編寫(xiě)，全套教材在上版的基礎(chǔ)上修訂而成，注重思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性和適用性，增加思政元素，重點(diǎn)突出各學(xué)科基本知識(shí)、基本理論和基本技能，以更好地適應(yīng)中醫(yī)藥教育教學(xué)改革和中醫(yī)

本書(shū)共分三篇23章。包括通用理論、專(zhuān)科理論與實(shí)踐及消化系統(tǒng)疑難病例綜合分析三篇。主要內(nèi)容包括專(zhuān)科護(hù)理發(fā)展、護(hù)理人文、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)、護(hù)理研究；消化系統(tǒng)疑難/危重患者護(hù)理、消化系統(tǒng)疾病規(guī)范化管理、消化系統(tǒng)疾病內(nèi)鏡/介入治療的護(hù)理、消化系統(tǒng)疾病專(zhuān)科操作、新技術(shù)在消化系統(tǒng)疾病的應(yīng)用；消化系統(tǒng)疑難病例綜合分析：惡性食管瘺、

《急診與災(zāi)難醫(yī)學(xué)》第4版教材的修訂，根據(jù)前期調(diào)研情況和上版使用反饋情況，將內(nèi)容從23章壓縮成21章，增加了急診常見(jiàn)的眩暈，單列突出講解突發(fā)公共衛(wèi)生事件，并鑒于當(dāng)前的世界局勢(shì)，增加了戰(zhàn)爭(zhēng)傷害、創(chuàng)傷后心理應(yīng)激等內(nèi)容；同時(shí)依據(jù)臨床學(xué)科特點(diǎn)調(diào)整了部分章節(jié)內(nèi)容：將中毒的排列順序按照就診習(xí)慣予以歸類(lèi)分述，將水、電解質(zhì)紊亂的內(nèi)容與癥

全國(guó)高等學(xué)校藥學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)規(guī)劃教材是我國(guó)歷史最悠久、影響力最廣、發(fā)行量最大的藥學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)高等教育教材，為我國(guó)藥學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展與人才培養(yǎng)做出了重要貢獻(xiàn)。為指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)與應(yīng)試，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能，本套教材配有《學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題集》《實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》等配套教材，以構(gòu)建立體化的教材體系，打造出老師好教、學(xué)生好學(xué)，適應(yīng)當(dāng)前藥學(xué)教育新模式的優(yōu)秀

遵從國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)新近頒布的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)（試行）的總則與細(xì)則。立足于住院醫(yī)師在特定培訓(xùn)階段、特定臨床時(shí)期的需求與要求，既高于院校教育階段，也注意與專(zhuān)科醫(yī)師培養(yǎng)階段的差異。在教材中體現(xiàn)PBL和CBL的教學(xué)模式，凸顯其專(zhuān)業(yè)特征、培訓(xùn)特色。強(qiáng)調(diào)規(guī)范化和普適性，編寫(xiě)全國(guó)統(tǒng)一的規(guī)劃教材，重要目的就是實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)過(guò)程與內(nèi)

腺樣體肥大是耳鼻喉科、睡眠科、兒科等常見(jiàn)的疾病，這一疾病在兒童中的發(fā)病率有逐年上升的趨勢(shì)，孫書(shū)臣主任醫(yī)師所建立的中醫(yī)鼻病序貫療法在兒童腺樣體肥大的治療方面有一定的影響，其專(zhuān)病門(mén)診量在全國(guó)名列前茅。本書(shū)系統(tǒng)講述了腺樣體相關(guān)生理病理、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)治療重點(diǎn)，重點(diǎn)展示了現(xiàn)代中醫(yī)學(xué)對(duì)腺樣體肥大的認(rèn)識(shí)，包括病因病機(jī)、辨證施治、中醫(yī)序貫

營(yíng)養(yǎng)流行病學(xué)是流行病學(xué)一個(gè)新的分支學(xué)科，最關(guān)鍵的研究?jī)?nèi)容是膳食攝入的測(cè)量與評(píng)價(jià)。由于膳食因素的復(fù)雜性，需要根據(jù)研究目的的不同，采用不同的數(shù)據(jù)采集方法，統(tǒng)計(jì)分析方法的應(yīng)用也具有特殊性和差異性，本書(shū)以營(yíng)養(yǎng)流行病學(xué)研究所涉及的主要指標(biāo)體系為主線(xiàn)，注重基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)理論方法在不同專(zhuān)業(yè)調(diào)查內(nèi)容上的應(yīng)用，包括數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)清理、評(píng)價(jià)方法

本教材為高等職業(yè)教育專(zhuān)科護(hù)理類(lèi)專(zhuān)業(yè)十四五規(guī)劃教材之一、國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)十四五規(guī)劃教材之一。本教材堅(jiān)教學(xué)內(nèi)容以助產(chǎn)職業(yè)內(nèi)容為主體，以助產(chǎn)職業(yè)能力為核心，與護(hù)士職業(yè)資格考試緊密接軌，夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，體現(xiàn)科學(xué)性與專(zhuān)業(yè)性。根據(jù)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀，對(duì)接最新專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和崗位規(guī)范要求，吸收行業(yè)發(fā)展的新技術(shù)新方法及產(chǎn)教