本書主要立足于唯物史觀視域，對“中國式現(xiàn)代化道路”進(jìn)行學(xué)術(shù)闡釋，牢牢掌握解讀“中國式現(xiàn)代化”的國際話語權(quán)。本書堅(jiān)持用學(xué)術(shù)講政治的基本原則，深入闡釋中國式現(xiàn)代化道路的基本內(nèi)涵、構(gòu)成性要素、核心邏輯、世界意義等方面。借助于馬克思主義的現(xiàn)代性思想，該書揭示了中國式現(xiàn)代化道路的“新現(xiàn)代性邏輯”，論證了中國式現(xiàn)代化是一種不同于西

全球數(shù)字時代已經(jīng)來臨，中國數(shù)字政府建設(shè)方興未艾。本書致力于構(gòu)建數(shù)字時代的政府變革宏觀理論，推動中國公共治理實(shí)踐從跟跑、并跑轉(zhuǎn)向領(lǐng)跑，更好支撐中國從充分發(fā)揮工業(yè)時代后發(fā)優(yōu)勢向主動謀求數(shù)字時代先發(fā)優(yōu)勢的重大轉(zhuǎn)型。通過探討數(shù)字政府的職能范疇、組織變革和工具創(chuàng)新，明確政府進(jìn)一步激發(fā)數(shù)字賦能潛力、引導(dǎo)技術(shù)應(yīng)用向善的實(shí)現(xiàn)路徑；分析

為了紀(jì)念雷鋒同志，同時也為了更好地弘揚(yáng)和傳承“雷鋒精神”，我們編輯出版此書。圖書由四個部分組成：第一部分為珍貴的歷史照片，包括雷鋒生前肖像照、生活照和我國領(lǐng)導(dǎo)人的題詞照片；第二部分由30個真實(shí)感人的故事組成，濃縮了雷鋒短暫卻又偉大的一生成長經(jīng)歷；第三部分為學(xué)習(xí)雷鋒的歷史回顧，更剖析了新時代少年兒童學(xué)雷鋒的現(xiàn)實(shí)意義

此次準(zhǔn)備影印的共包括十部清代八旗滿文家譜（含滿漢合璧本），均為國家圖書館所藏，分為三冊，以影印形式印刷。其中第一冊為《他塔喇氏族譜》第1、2、3、4卷；第二冊為《他塔喇氏族譜》第5、6、7、8卷以及《阿什達(dá)爾漢家譜》《輝和氏圖籍源流考》《珠爾格特氏族譜》；第三冊為《鑲黃正黃鑲白三旗蘇完瓜爾佳氏家譜》《八旗赫舍里姓氏總輯

習(xí)近平總書記指出，公共安全連著千家萬戶，確保公共安全事關(guān)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，事關(guān)改革發(fā)展穩(wěn)定大局，要自覺把維護(hù)公共安全放在維護(hù)最廣大人民根本利益中來認(rèn)識。伴隨進(jìn)入風(fēng)險社會，現(xiàn)階段我國轉(zhuǎn)型社會也進(jìn)入到一個社會優(yōu)先需求從經(jīng)濟(jì)增長向安全保障轉(zhuǎn)變的新階段，特別是新冠肺炎疫情爆發(fā)以來，公共安全成為當(dāng)前最為重大的公共問題之一。黨

黨的十九大報告提出，中國特色社會主義進(jìn)入新時代，我國社會主要矛盾已轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。發(fā)展不平衡不充分問題已成為滿足人民日益增長的美好生活需要的主要制約因素，從定量角度研究發(fā)展不平衡不充分問題，對我國平衡發(fā)展開展理論和實(shí)證研究，已經(jīng)成為一個極其重要的時代課題。清華大學(xué)中國平衡

本論文集所設(shè)欄目基本涵蓋馬克思主義理論下各二級學(xué)科，主要欄目有新時代中國特色社會主義、中國政治、馬克思主義發(fā)展史、黨的建設(shè)、思想政治教育，等等。所收錄文章總體導(dǎo)向正確，所論議題涉及中國特色社會主義政治、經(jīng)濟(jì)、文化、建設(shè)以及思想政治教育特別是思政課教學(xué)等諸多方面，一些文章如《人民主體地位：中國共產(chǎn)黨百年意識形態(tài)話語權(quán)建構(gòu)

城市社區(qū)建設(shè)、發(fā)展與治理是新時代推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)的重要議題。社區(qū)作為廣大民眾日常生活的基本場域和重要載體，不斷提升社區(qū)品質(zhì)，持續(xù)推進(jìn)和諧宜居的高品質(zhì)社區(qū)建設(shè)，是“十四五”時期實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益的重要出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。在理論上，高品質(zhì)社區(qū)建設(shè)涉及諸多領(lǐng)域，故應(yīng)從多維度視角進(jìn)行解讀與

基于國家治理現(xiàn)代化的政府間事權(quán)配置機(jī)理研究（國家社科基金叢書—法律）

人民出版社出版的《大國崛起》;以歷史的眼光和全球的視角解讀15世紀(jì)以來9個世界性大國崛起的歷史。這9個國家是:葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯和美國。根據(jù)世界上各個大國的崛起過程和現(xiàn)今的綜合國力及現(xiàn)代化程度，我們選擇了四個大國作為本書的研究對象:英國、美國、日本和中國。