《博物館里的中國(guó)·四川的博物館》一書(shū)包含了四川省的三座博物館——三星堆博物館、四川博物院、金沙遺址博物館。選取三座博物館最具代表性的文物，如青銅立人像、戴金面罩青銅人頭像、東漢制鹽畫(huà)像磚、五代后蜀殘石經(jīng)等，選取的文物具有代表性、普遍性，同時(shí)兼顧特殊性和稀缺性，展現(xiàn)川渝地區(qū)獨(dú)特文化和藝術(shù)魅力，就像翻開(kāi)了一本生動(dòng)的歷史教科

本文使用混合性研究方法進(jìn)行研究設(shè)計(jì)。本文以商業(yè)網(wǎng)絡(luò)理論和雙邊市場(chǎng)理論分析為基礎(chǔ)，結(jié)合國(guó)外相關(guān)量表和專(zhuān)家咨詢建議，構(gòu)建專(zhuān)業(yè)觀眾商業(yè)網(wǎng)絡(luò)感知初始量表。以B2B市場(chǎng)企業(yè)間互動(dòng)理論分析為基礎(chǔ)，綜合使用民族志和參與觀察法、深度訪談法、關(guān)鍵事件技術(shù)法，專(zhuān)家咨詢法，構(gòu)建包括產(chǎn)品技術(shù)互動(dòng)、目標(biāo)信息互動(dòng)、社交互動(dòng)、場(chǎng)景互動(dòng)四個(gè)維度的“專(zhuān)

本書(shū)是一本深入探討高校圖書(shū)館閱讀推廣理論與實(shí)踐的專(zhuān)著。書(shū)中首先介紹了閱讀學(xué)的基本概念、目的、類(lèi)型及不同人群的閱讀行為特征，為理解閱讀推廣奠定基礎(chǔ)。接著，系統(tǒng)闡述了閱讀推廣的理論、定義、功能、類(lèi)型及其現(xiàn)代理念，并概述了我國(guó)閱讀推廣的發(fā)展?fàn)顩r。在此基礎(chǔ)上，書(shū)中特別關(guān)注了高校圖書(shū)館在閱讀素養(yǎng)培養(yǎng)、推廣要素和重要性方面的角色。

在現(xiàn)代社會(huì)中，志愿者的身影無(wú)處不在，他們以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)著自己的力量。公共圖書(shū)館的文化活動(dòng)、志愿服務(wù)，不僅是一種相對(duì)獨(dú)立的范疇，更是社會(huì)文明建設(shè)的重要組成。在當(dāng)今，公共圖書(shū)館的作用與使命更在于推動(dòng)文化自信自強(qiáng)，讓中華文化走向世界，打造新時(shí)代中國(guó)特色志愿名片，以此彰顯文化的價(jià)值與內(nèi)涵，展現(xiàn)文明的溫度、廣度

本書(shū)稿是以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的重要思想和中央民族工作會(huì)議精神，探討了迪慶藏族自治州的群眾文化工作。本書(shū)稿分音樂(lè)作品、學(xué)術(shù)思考、專(zhuān)題報(bào)道、文化剪影、成果展示五個(gè)部分，展現(xiàn)了迪慶藏族自治州群眾文化工作的全景圖，肯定了當(dāng)?shù)厝罕娢幕�工作者的�?dān)當(dāng)與作為，以此為群

本書(shū)由遼寧省博物館組織編寫(xiě)，全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地記述2023年遼寧省博物館主要活動(dòng)和發(fā)展?fàn)顩r，匯輯2023年年內(nèi)遼寧省博物館主要展覽活動(dòng)、文創(chuàng)產(chǎn)品、出版文獻(xiàn)資料和社會(huì)效益成果。本書(shū)博采眾長(zhǎng)，集手冊(cè)、年表、圖錄、書(shū)目、指南、便覽于一身，既具有資料權(quán)威性，又具有圖書(shū)的文化性。本書(shū)內(nèi)發(fā)表的文章新材料、闡述的新見(jiàn)解、提出的新問(wèn)題

本書(shū)從云計(jì)算技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、人工智能技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、短視頻處理技術(shù)、區(qū)塊鏈技術(shù)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)、5G技術(shù)10個(gè)方向，以對(duì)生活中的典型案例分析和對(duì)知識(shí)講解的形式，對(duì)新一代信息技術(shù)進(jìn)行了總體介紹。為了避免陷入空洞的理論介紹，本書(shū)在很多章節(jié)都融入了豐富的案例，這些案例就發(fā)生在我們的身邊，很具有

本書(shū)主要涉及兩大方面的內(nèi)容，一是專(zhuān)門(mén)論述歷史文獻(xiàn)本身的收集整理方面的相關(guān)學(xué)術(shù)問(wèn)題；二是論述如何利用歷史文獻(xiàn)開(kāi)展相關(guān)專(zhuān)題研究的學(xué)術(shù)論文。時(shí)間跨度涉及中國(guó)古代、近代和世界史文獻(xiàn)的整理和利用，對(duì)學(xué)術(shù)界其他同仁相關(guān)研究的推進(jìn)將會(huì)有所啟發(fā)。

本書(shū)主要通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)外終身教育與圖書(shū)館教育的文獻(xiàn)分析，梳理兩者之間的關(guān)聯(lián)，在此基礎(chǔ)上對(duì)智慧圖書(shū)館的內(nèi)涵、外延進(jìn)一步廓清，闡釋終身教育視域下智慧圖書(shū)館的服務(wù)的功能，進(jìn)而分析智慧圖書(shū)館服務(wù)鄉(xiāng)村閱讀的要素，主要包括：專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)、信息資源、技術(shù)、服務(wù)模式、用戶五個(gè)方面。探討智慧圖書(shū)館服務(wù)鄉(xiāng)村閱讀的系統(tǒng)架構(gòu)，通過(guò)實(shí)證研究，發(fā)現(xiàn)目前鄉(xiāng)

本紀(jì)念冊(cè)定名為《七秩芳華——中國(guó)建筑出版?zhèn)髅接邢薰��?0周年》，包括機(jī)構(gòu)設(shè)置、發(fā)展歷程、成就與現(xiàn)狀、成果展示、企業(yè)文化、未來(lái)展望等部分，后附大事記和人名錄。