做溫暖教育的踐行者
桐城中學由中國近代文學家、教育家吳汝綸先生創(chuàng)辦，已有120年辦學歷史，是中華名校、省級示范學校，歷史悠久，久負盛名�！锻┏侵袑W志》為該校首部校志，志書以歷史唯物主義和辯證唯物主義為指導，堅持實事求是原則，客觀、真實地反映桐城中學的歷史和現狀。上限起自學校創(chuàng)辦之初，下限至2021年12月。采用章節(jié)體結構，橫排豎寫，橫不缺
全書呈現我國高考英語測試新發(fā)展特征，闡述其新發(fā)展理念、勾勒新時代高考英語測試新發(fā)展格局，對高考英語測試高質量發(fā)展提出建議。（1）描述新發(fā)展階段：比照世界語言測試發(fā)展體系，基于對高考恢復以來40多年我國高考英語測試的改革和發(fā)展實踐分析，剖析我國高考英語測試發(fā)展存在的問題及肇因，面向新時代對國際人才培養(yǎng)的多元化需求，闡述新
在南昌師范學院建校70周年之際，為了更好地服務江西基礎教育，面向全省基礎教育一線專家、學者、教師和教育管理工作者廣泛征稿，從中遴選出江西基礎教育的優(yōu)秀實踐案例和研究論文，關注和聚焦“雙減”背景下我省基礎教育改革發(fā)展的政策創(chuàng)新、大事要事以及熱點難點問題，全方位、立體式地呈現和展示了江西省基礎教育改革發(fā)展的新成果。
本教材以面向對象的Kodu計算機游戲開發(fā)平臺為載體，以激發(fā)學生學習興趣為導向，指導學生學習Kodu程序設計以及游戲設計方法，培養(yǎng)學生設計思維、算法思維以及敘事能力，以及創(chuàng)造并分享自己的作品。 在Kodu的學習中，學生所體驗到的程序設計，并不是晦澀枯燥、莫測深奧和望塵莫及，而是生動形象、簡單易學和觸手可及的。學生在活動
本叢書基于新的語文課程標準，依據初中語文統編教材，立足初中語文教師教學實踐中存在的困惑與問題，針對初中語文教學的特點進行編寫。叢書具有以下特征。 三大原則：（1）體現統編教材特色。叢書針對統編語文教材的內容進行全面設計。（2）促進語文深度學習。叢書旨在通過恰當的教學設計，促進學生語文深度學習的發(fā)生。（3）便于一線教師
由南師大班主任研究中心發(fā)起的“隨園夜話”班主任沙龍至今已有十年的發(fā)展歷程，作為一個專業(yè)引領下的班主任實踐共同體的誕生，得益于專業(yè)研究機構的學術滋養(yǎng)，發(fā)起人對于教育契機的敏銳把握，一線班主任對于專業(yè)發(fā)展的迫切需求，專業(yè)水準的系列化主題設計，以及沙龍成員呈現出的實踐智慧和教育情懷。從沙龍舉辦之初至今，沙龍的主題始終圍繞一線
本書分為兩章：”理論篇“和”實踐篇“�！崩碚撈鞍恼拢焊呖加⒄Z寫作、寫作原理、突破語言關、審題與構思；”實踐篇“包含三章：高考真題范文解析、一二模卷范文解析、概要寫作范文解析。 本書立足上海高中英語寫作考查方向和要求，取材真實語料，剖析語言現象，總結語言規(guī)律，可作為高中生基礎和拔高訓練素材，全面提升學生的英語
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