在青少年科技創(chuàng)新類賽項中,3D創(chuàng)意設計是參與人數(shù)眾多、影響力大、頗具創(chuàng)新力的賽項,其中具有代表性的賽項是教育技術與資源發(fā)展中心舉辦的中小學生信息素養(yǎng)提升實踐活動。本書收集并解析歷年來中小學生信息素養(yǎng)提升實踐活動中3D創(chuàng)意設計賽項的獲獎案例,是一本針對3D創(chuàng)意設計類賽項的全面指南。通過精心梳理和提煉,本書詳細展示從創(chuàng)意構
本書主要著眼于包裝設計的難點和基礎部分,即包裝結構設計和包裝造型設計,并以此作為本書的切入點,詳細講解如何從造型與結構進行包裝設計實踐。其中單元一從包裝功能、分類、歷史等方面闡述了包裝設計的相關基礎知識。單元二則從設計原則、方法、過程等方面詳細講授如何進行包裝外觀造型設計。單元三主要從結構功能、結構分類和結構方法方面講
激光清洗是利用激光為清洗工具,通過光與物質之間的作用,將材料表面附著的污染物清除掉的一種方法,具有綠色環(huán)保、安全可控等特點。本書介紹了激光清洗的原理和技術。全書共十章,介紹了激光清洗的基本概念、激光清洗的發(fā)展動態(tài),并綜合闡述了各分支技術的特點、激光清洗的一般機制和激光清洗的物理模型。詳細敘述了微粒、金屬和復合材料上連續(xù)
《產(chǎn)品工學基礎》本教材是國家職業(yè)教育工業(yè)設計專業(yè)教學資源庫配套教材,浙江省十四五教材,主要內容包括:工業(yè)設計概論,力學與產(chǎn)品設計,熱、電聲基礎知識與產(chǎn)品設計,材料學與產(chǎn)品設計,工藝學與產(chǎn)品設計,結構與產(chǎn)品設計,環(huán)境、能源科學基礎知識與產(chǎn)品設計。每章附有練習及閱讀推薦書目。《產(chǎn)品工學基礎》可作為高等職業(yè)院校、高等?圃盒
物聯(lián)網(wǎng)(InternetofThings,IoT)幾乎已經(jīng)滲透到我們生活的每一個領域,如智能家居、智慧交通、醫(yī)療保健、教育、旅游、金融等。生活物聯(lián),就是融合個性需求,將與家居生活有關的各個子系統(tǒng)如安防、照明控制、窗簾控制、煤氣閥控制、多媒體、家用電器、地板采暖等有機地結合在一起,通過網(wǎng)絡化綜合智能控制和管理,實現(xiàn)“以人
本書開篇即闡述了產(chǎn)品設計及美學的基礎概念,明確了其重要意義與設計師所需具備的素養(yǎng)。隨后,深入探討了產(chǎn)品設計的整體規(guī)劃,內容涵蓋了設計方法、功能市場定位以及美學風格等方面。書中重點剖析了產(chǎn)品美學的多種表現(xiàn)形式,包括功能美、形式美、技術美、社會美等,并揭示了這些表現(xiàn)形式背后的基本原理。此外,還深入探討了審美價值的各個方面,
本書以產(chǎn)品設計與開發(fā)為基底,以創(chuàng)新為導向,對產(chǎn)品創(chuàng)新設計與開發(fā)展開論述。開篇簡要介紹了產(chǎn)品創(chuàng)新設計基礎理論,引導讀者了解產(chǎn)品創(chuàng)新設計的概念、類型以及意義;具體分析了產(chǎn)品創(chuàng)新設計構成要素,主要包括產(chǎn)品功能與創(chuàng)新設計、產(chǎn)品結構與創(chuàng)新設計、產(chǎn)品形態(tài)與創(chuàng)新設計、技術條件與創(chuàng)新設計;深入探究了產(chǎn)品創(chuàng)新設計的思維,主要內容包括創(chuàng)新
本書共有六個部分:產(chǎn)品設計中創(chuàng)意思維的重要性、創(chuàng)意思維原理、創(chuàng)意思維的過程、激發(fā)創(chuàng)意思維潛能的方法、創(chuàng)意思維訓練、設計課題。我們的社會需要創(chuàng)造力,我們的教育需要創(chuàng)造力,我們生活中的方方面面都需要創(chuàng)造力。創(chuàng)新可以使我們的生活更加豐富多彩。
無論是營銷活動編排還是博物館展覽設計,電子游戲設計還是復雜的控制系統(tǒng)設計,我們所看到的設計成果都是來自不同學科的理論和實踐的結晶。因為沒有人能成為所有方面的專家,所以直到現(xiàn)在,設計師們總是不得不努力尋找設計工作所需的信息和專業(yè)知識。本書涵蓋了100條用戶體驗設計的通用法則。全書插圖豐富,易于理解。每條法則都通過可視化示
本書是“1+X”增材制造模型設計職業(yè)技能等級證書標準的課證融通教材。全書從增材制造模型設計應用能力要求出發(fā),依據(jù)產(chǎn)品開發(fā)流程設計內容,對接職業(yè)技能標準中產(chǎn)品正向設計、逆向設計、3D打印等工作任務。本書采用項目化的編寫方式,項目下分任務,任務下分活動,由易到難,層層遞進。本書是校企合作攻關的結晶。教學載體以貼近生活實際選