吉衛(wèi)喜主編的《機械制造技術基礎(第2版十二五江蘇省高等學校重點教材)》是“十二五”江蘇省高等學校重點教材(項目編號為：2013-1-152)。本書在第1版的基礎上進行了較大幅度的修訂，使得全書內容系統(tǒng)性及知識體系*趨完整。內容編排上形成了以切削理論為基礎，加工裝備為保障，制造工藝為方法，質量保障為措施，精密超精密加工與

李東和、丁韌主編的《機械設計基礎》根據*新《機械設計基礎教學大綱》，依據目前高職高專院校專業(yè)教學的基本方向，總結近幾年教學改革實踐經驗編寫而成，以培養(yǎng)技能型人才為目標，以適應新世紀對高職高專院校人才專業(yè)知識的要求。本教材共13個項目，主要內容包括工程材料及熱處理、靜力學、材料力學、金屬制造工藝、機械加工工藝與裝配、平面

本書融合了大學本科期間所學機械原理、電工學、液壓傳動和機械工程控制基礎等機電一體化專業(yè)知識，運用Solidworks、AMESIM與MATLAB/Simulink的接口和數據共享，全面系統(tǒng)地介紹了基于MATLAB/Simulink的機電一體化的數學建模與物理建模仿真的應用成果。 全書共分8章，內容包括緒言、MATLA

機電一體化是微電子技術向機械工業(yè)滲透過程中逐漸形成并發(fā)展起來的一門新興的綜合性技術學科，并正日益得到普遍重視和廣泛應用，已成為現代工業(yè)化生產和經濟發(fā)展中不可或缺的一項高新技術。機電一體化技術的應用而生產出來的機電一體化產品已遍及人們日常生活和國民經濟的各個領域。為了在當今國際范圍內激烈的技術、經濟競爭中占據優(yōu)勢，世界各

《機械制圖》結合國家工程類專業(yè)高等教育教學的特點，結合編者多年的教學實踐經驗總結編寫，以工程素質教育及工程實際應用為目標，采用新國標，并加大實例教學等內容，使學生能夠充分利用教材達到學懂、學會、會應用的教學目的，加強創(chuàng)新能力及工程實踐能力的培養(yǎng)。 本書在編排的構思上采用模塊化方式，對教材內容進行合理安排與分類，知識結

《液壓與氣壓傳動（第3版）》是中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。本書是根據中等職業(yè)教育機電技術應用主干專業(yè)課程教學大綱編寫的，本書第1版于2002年6月正式出版，在使用過程中受到了廣泛好評。作為國家規(guī)劃教材，為中等職業(yè)學校的教學方法改革起到了良好的推動作用。隨著教育教學改革的不斷深化，為了提高學生的職業(yè)能力，更好地滿足中等職業(yè)

《機械設計作業(yè)集（第2版）》是編者在多年從事機械設計教學的基礎上，參考了機械設計教材、習題集以及我校歷屆機械設計考題而編寫的，針對教學中學生不宜掌握的難點、疑點內容，由淺入深，循序漸進，習題的選擇難易適中，覆蓋各章的主要內容，并有一定余量，可供選擇使用。

本書依據教育部制定的高職高�！皺C械制圖”課程的基本要求，在總結多年來教學改革實踐經驗的基礎上，采用最新《技術制圖》《機械制圖》國家標準編寫而成。本書將教學內容優(yōu)化、整合成四個模塊：機械制圖的基本規(guī)定與基本技能、繪制和識讀三視圖及軸測圖、繪制和識讀零件圖、繪制和識讀裝配圖。四個模塊下共設置11個項目，采用項目導向、任務驅

《機械制圖》是針對新建本科院校培養(yǎng)高級技術應用型人才的目標，注重體現創(chuàng)新能力與實踐能力和技術應用能力相結合，根據高等學校工科本科畫法幾何及機械制圖課程教學基本要求，采用最新國家標準，吸取了教學改革和圖學發(fā)展的新成果，以教育、教學改革的需求為編寫思路，結合編者多年的教學經驗編寫而成。書中大部分圖例取自生產實際，從整體上突

《機械制圖及計算機繪圖習題集》與徐文勝主編的《機械制圖及計算機繪圖》配套使用。章節(jié)編排和教材一致，主要包括：制圖的基礎知識、點直線平面的投影、平面和直線以及平面和平面間相對位置、投影變換、立體的投影、組合體、軸測圖、機件的表達方法、標準件和常用件、零件圖、裝配圖。計算機繪圖部分按照教學進程，直接選用對應章節(jié)的習題即可。