多元文化視角下，高校民族聲樂應該以“立足傳統(tǒng)秉承創(chuàng)新”的教學原則，加強傳統(tǒng)音樂文化的傳承與傳播。因為高校作為培養(yǎng)師資的核心部門，其影響能輻射到幼兒園、小學、中學、大學乃至社會等音樂教育體系中的各個層面。民歌是傳統(tǒng)音樂文化中非物質文化遺產的重中之重，在高校聲樂教學中傳承經典民族聲樂藝術對于高等藝術院校的音樂教育乃至于整個

流行鋼琴的編曲過程可以比喻成蓋一所房子。蓋房子需要先打地基，然后砌墻、封頂，再然后由主人審美和經濟能力等決定內部的裝修與家具。流行鋼琴的地基就是和聲的低音，雙手和弦音的選擇添加就是砌墻與封頂，和弦的美化與織體的運用就是裝修等等，主人的審美和經濟能力則可以喻為根據不同演奏能力的不同美化方案。《瘋狂流行鋼琴：硬核解密主流編

書中具體詳細講解了二胡的基本演奏方法，并專門對全國二胡考級六級以下的主要曲目進行了詳盡的講解，此外本書還可以給各類藝術院校的音樂教師們提供教學參考。本書共分十三章，具體詳細講解了二胡的基本演奏方法，并精選了大量的練習曲和樂曲，供廣大讀者及二胡愛好者的練習之用。

這是一本定位給中老年手風琴愛好者娛樂演奏的譜集，書中還帶有一些入門演奏基本知識。本書分為中國曲目、外國曲目兩部分。中國曲目選用并改編了民歌、流行歌曲、民族風、經典戲曲唱段、傳統(tǒng)手風琴曲名曲；外國曲目選用并改編了外國影視曲、古典名曲、外國民歌。

布格繆勒（JohannFriedrichFranzBurgmüller，1806——1874），浪漫主義時期德國作曲家。他的主要貢獻是為兒童創(chuàng)作了3本鋼琴練習曲：Op.100，Op．105和Op.109；其中Op.100的25首是最常用最受初學鋼琴者歡迎的。布格繆勒的創(chuàng)作風格在作曲手法上繼承了古典傳統(tǒng)，在情調

《巴赫初級鋼琴曲集》是一本簡潔實用、效果良好的復調音樂鋼琴練習技術曲集。分60課，包括手指的基本練習、音階練習、琶音練習、斷奏練習、三度音練習等項目，目的是使左右手的五個手指平均發(fā)展，靈活有力�！栋秃粘跫変撉偾�集（原版引進）》被世界各國的鋼琴教師作為供學生日常練習的教材，與車爾尼、克拉莫等人的練習曲同享盛譽。作為鋼琴基

《音階與琶音》的相關練習在音樂學習中有著非常重要的地位，也是非常重要的基本功，涵蓋了音樂學習的始終�，F(xiàn)以鋼琴為例編寫了《音階與琶音》這一教程，本書系統(tǒng)總結了各調音階、琶音的各種練習方法及指法規(guī)律，內容已涵蓋了業(yè)余鋼琴考級從一級到十級所有的基本技術練習。其主要內容包括：大、小調音階，大、小調琶音，和弦與分解和弦，屬七和弦

《音樂互文性研究》用見微知著的方式選取了20世紀80年代以來我國器樂音樂中的琵琶新作品、小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》、中國鋼琴作品、交響組曲《喬家大院》作為分析對象，試圖運用音樂互文性的“兩維”和“兩層”的理論框架，探討其中的互文性問題，主要從兩個層面展開：一是在音樂音響文本的互文性層面上對器樂音樂音響文本建構中的歷

本書是當代美國著名文化批評家、樂評人格雷爾.馬庫斯多年研究鮑勃.迪倫及美國流行音樂文化史的精選評論集。從迪倫的專輯樂評，到其演唱會實錄，再到對其參演電影的評論，以及給予迪倫音樂養(yǎng)分和受他影響的樂人們的小傳……馬庫斯以獨特的細膩筆觸及對音樂與歷史的龐大知識積累，深究鮑勃迪倫現(xiàn)象背后的文化意義、美國社會文化風向的變遷、流行

本書圍繞唐代教坊制度、音樂以及文學三個主題展開。在教坊制度方面，對學界爭議未決的教坊名號進行了辨析，提出了唐代教坊“三位一體”和“中央—地方”建置模式的構想；借助新出墓志考補了多位教坊樂官，揭示其家族傳承特點。在教坊音樂方面，厘清了教坊四部樂的爭議，提出了胡部在中晚唐時期一枝獨秀的新解釋；以教坊曲《文溆子》為個案，對于