C語言是目前國內(nèi)外使用最廣泛的程序設計語言之一。本書較全面地講述了C語言及其程序設計方法，通過大量的程序舉例對知識點進行講解，由淺入深地進行介紹，并配有適量的習題對重點知識進行鞏固，符合程序設計的學習規(guī)律。書中所有例題都在VisualC6.0環(huán)境下運行通過，具有一定的參考價值。全書共分為11章，第1章介紹C語言程序設計

本書共分三部分。第一部分為方法篇，主要介紹了PPT設計方法，包括三章，第一章介紹了PPT的本質(zhì)，第二章介紹了PPT設計的五種武器，第三章是PPT的四化設計。第二部分為項目篇，包括五個項目，項目一是主題報告型PPT的設計，項目二是說課型PPT的設計，項目三是教學課件型PPT的設計，項目四是競賽型PPT的設計，項目五是畢業(yè)

本集刊主要研究網(wǎng)絡素養(yǎng)，以廣大網(wǎng)絡素養(yǎng)研究者、愛好者為主要讀者對象，刊發(fā)網(wǎng)絡素養(yǎng)研究領(lǐng)域最新的科研成果、業(yè)界動態(tài)、政策解讀等，以及對網(wǎng)絡素養(yǎng)教育教學有指導作用且與網(wǎng)絡素養(yǎng)教育教學密切結(jié)合的基礎理論研究；貫徹黨和國家、有關(guān)部門的網(wǎng)絡法規(guī)、方針政策，反映我國網(wǎng)絡素養(yǎng)研究、教育教學的重大進展，促進學術(shù)交流。

本書共十章，從平臺介紹、系統(tǒng)部署、后臺管理、OA管理、用戶授權(quán)與添加關(guān)聯(lián)、文件管理、數(shù)據(jù)增刪改等、添加應用、群組管理、聊天等10個方面全面介紹了基于JavaWeb+MySQL技術(shù)的場景開發(fā)平臺的應用。

全書共分為六個部分：第一部分介紹了物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)基礎；第二部分為物聯(lián)網(wǎng)關(guān)鍵技術(shù)；第三部分為物聯(lián)網(wǎng)應用場景；第四部分為物聯(lián)網(wǎng)安全與隱私保護；第五部分為物聯(lián)網(wǎng)未來發(fā)展趨勢；最后一部分為物聯(lián)網(wǎng)評估與優(yōu)化，并結(jié)合最新的案例做出比較分析。

本書以項目化形式組織內(nèi)容，介紹如何利用HTML5+CSS3+JavaScript+DreamweaverCC+Photoshop制作網(wǎng)頁及網(wǎng)站。本書內(nèi)容由14個項目組成，前8個項目全面地介紹了網(wǎng)頁制作和前端開發(fā)技術(shù)的基本理論和實際應用，項目9～項目12主要介紹利用DreamweaverCC2017設計視圖制作網(wǎng)頁，最后

本書以計算機基本應用能力培養(yǎng)為主線，貫穿項目化教材理念，采取模塊化任務式的形式組織內(nèi)容。全書共分6個模塊，每個模塊都精選了一個或多個典型應用案例，每個任務按照任務提出、知識準備、任務實施、任務拓展等步驟進行編排。通過本書的學習，讀者可認識計算機系統(tǒng)，學會對計算機資源進行管理，學會運用Word、Excel和PowerPo

本書依據(jù)教育部發(fā)布的《高等職業(yè)教育專科信息技術(shù)課程標準(2021年版)》編寫，按照工作手冊式教材的要求組織課程內(nèi)容，以新型活頁式教材的形式出版，將理論與實際融合,將知識與實踐對接，充分體現(xiàn)以學生為中心、以教師為主導、以培養(yǎng)學生的技能為目標的教學理念，力求將“教—學—做—練—評”融為一體。 全書共6章，主要內(nèi)容包括文檔處

本書從高職高專學生的實際特點出發(fā)，以“實用、夠用”為原則，采用通俗易懂的語言，通過具體的實例，深入淺出地介紹了C語言程序設計的基本概念和設計方法。全書共11章，介紹了C語言的數(shù)據(jù)類型、常量和變量、運算符和表達式，數(shù)據(jù)的輸入/輸出，順序結(jié)構(gòu)程序設計，選擇結(jié)構(gòu)程序設計，循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設計，數(shù)組的定義和使用方法，指針的定義和使

李慧賢，主講本科生課程三門：“計算機網(wǎng)絡”“網(wǎng)站設計與開發(fā)”和“計算機網(wǎng)絡實驗”，主持了國家自然科學基金、陜西省基金、博士點基金、博士后基金、教育部重點實驗室開放基金，發(fā)表學術(shù)論文70余篇.