本書稿分為時(shí)政緒論篇、應(yīng)用研究篇、基礎(chǔ)研究篇、人文醫(yī)學(xué)教育篇、專題調(diào)查研究篇、社會(huì)評(píng)價(jià)篇、健康管理篇等七個(gè)部分，從科學(xué)、醫(yī)學(xué)、哲學(xué)、人文、教育、健康等多個(gè)方面對(duì)廣西人文醫(yī)學(xué)建設(shè)進(jìn)行探究，分析存在的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，既關(guān)注了醫(yī)學(xué)發(fā)展，又體現(xiàn)了人文精神。

民族醫(yī)學(xué)是我國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的重要組成部分，已列入《中華人民共和國(guó)中醫(yī)藥法》，并以國(guó)家法律的形式進(jìn)行保護(hù)和發(fā)展，目前，相當(dāng)一部分民族醫(yī)學(xué)的特色治療經(jīng)驗(yàn)和方法已經(jīng)瀕臨失傳，系統(tǒng)挖掘、搶救、整理民族醫(yī)學(xué)的理論體系和診療經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于推動(dòng)我國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)和中醫(yī)藥學(xué)發(fā)展具有重要意義。本書著重對(duì)蒙醫(yī)藥學(xué)的歷史、獨(dú)特理論、診斷方法、蒙藥特點(diǎn)、傳

1.共分三篇：基礎(chǔ)篇，中級(jí)篇，高級(jí)篇，圍繞兒童生長(zhǎng)發(fā)育相關(guān)知識(shí)進(jìn)行分級(jí)撰寫。2.基礎(chǔ)篇以兒童生長(zhǎng)發(fā)育相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)為主，從解剖、生理入手，對(duì)相關(guān)疾病的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行闡述；中級(jí)篇以常見普通疾病的診斷治療為主，闡述相關(guān)規(guī)范化診斷和治療；高級(jí)篇以臨床罕見疾病為主，并結(jié)合病例進(jìn)行相關(guān)課程編寫。

本書為全國(guó)高等學(xué)校藥學(xué)類專業(yè)第九輪規(guī)劃教材配套教材。第一章藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)(視頻1.1)，第二章藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能(視頻2.1-2.8)，第三章藥理學(xué)總論實(shí)驗(yàn)(視頻3.1-3.6)、第四章傳出神經(jīng)系統(tǒng)藥物實(shí)驗(yàn)(視頻4.1-4.6)，第五章中樞神經(jīng)系統(tǒng)藥物實(shí)驗(yàn)(視頻5.1-5.7)，第六章內(nèi)臟系統(tǒng)藥物實(shí)驗(yàn)(視頻6.1-

該書為明代梅得春編集。梅氏為幕僚而兼通醫(yī)藥，于萬(wàn)歷二十三年(1595)撰成此書。其書3卷，共收藥560味，分12部。梅氏謂該書可“統(tǒng)會(huì)杏林百氏之元”(元者，善之長(zhǎng))，故以“會(huì)元”名書。該書早于明李時(shí)珍《本草綱目》成書，且李時(shí)珍未能見到此書，故其書設(shè)立藥條，非同《本草綱目》以藥物基原(種)為條目，而是以處方藥名立條，如熟

全數(shù)據(jù)集共集成15個(gè)標(biāo)準(zhǔn)模塊，677個(gè)數(shù)據(jù)元。數(shù)據(jù)集由模塊名稱、參考標(biāo)準(zhǔn)、模塊序號(hào)、數(shù)據(jù)元名稱、值域、數(shù)據(jù)加工類型和核心字段標(biāo)記組成。規(guī)范統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)術(shù)語(yǔ)體系為推進(jìn)中國(guó)出凝血進(jìn)入大數(shù)據(jù)醫(yī)療時(shí)代，為后續(xù)開展多項(xiàng)真實(shí)世界多中心研究筑基，使得利用高質(zhì)量的真實(shí)世界臨床大數(shù)據(jù)不斷優(yōu)化出凝血的診療決策，構(gòu)建出凝血診療規(guī)范成為可能。

本書論文前部分章節(jié)具體講解如何撰寫科研論文的各部分(如何寫題目，注意事項(xiàng)。后部分章節(jié)通過(guò)列舉了臨床各專業(yè)與基礎(chǔ)研究寫作實(shí)例分析，實(shí)例分析如何向高質(zhì)量雜志投稿、投稿修回后如何回復(fù)審稿專家和編輯部意見意見。并有丹麥、芬蘭、美國(guó)、加拿大和荷蘭等醫(yī)學(xué)專家講解國(guó)外著名大學(xué)如何培養(yǎng)研究生科研寫作、著名審稿專家如何審稿的體會(huì)等。

本教材是五年制高職專用教材，主要講述健康相關(guān)行為及健康傳播，健康教育與健康促進(jìn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)價(jià)，重點(diǎn)人群、場(chǎng)所、疾病與危險(xiǎn)因素防治的健康教育和健康促進(jìn)。本教材緊扣教學(xué)和實(shí)踐需要，強(qiáng)調(diào)理論和實(shí)例相結(jié)合，結(jié)構(gòu)縝密、內(nèi)容豐富。教材中每個(gè)項(xiàng)目均設(shè)有學(xué)習(xí)目標(biāo)、情境導(dǎo)入、知識(shí)鏈接、小結(jié)和單元測(cè)試，以及配套的數(shù)字化資源，可掃描

本書從關(guān)愛家人健康的角度，依照“老爸老媽”、“賢妻良母”、“當(dāng)家男人”、“龍子鳳女”的順序，將一家男女老少的健康及常見疾患囊括其中，把人們耳熟能詳?shù)拿酌嬷魇�、水果、蔬菜以及常見的各種本草與個(gè)體人群的病癥進(jìn)行有機(jī)的對(duì)癥結(jié)合，為將近上百種常見疾病的防治針對(duì)性的選配了近1000個(gè)名方秘方。

進(jìn)出境貨物涉檢工作手冊(cè)