本書為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。全書共分15章，分為醫(yī)院與醫(yī)院環(huán)境、醫(yī)院感染的預(yù)防與控制、入院和出院護(hù)理、生命體征的評(píng)估與護(hù)理、醫(yī)療和護(hù)理文件記錄、舒適與臥位護(hù)理、清潔護(hù)理技術(shù)、飲食護(hù)理技術(shù)、排泄護(hù)理技術(shù)、給藥技術(shù)、靜脈輸液與輸血技術(shù)、冷熱療技術(shù)、標(biāo)本采集技術(shù)、危重患者的病情觀察和搶救技術(shù)、臨終患者的護(hù)理技術(shù)。內(nèi)

本教材為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，共18章。第1～5章的內(nèi)容包括緒論、兒童生長發(fā)育、兒童保健、患病兒童的護(hù)理和兒科常用護(hù)理技術(shù)；第6～17章分系統(tǒng)介紹兒科常見疾病患兒的護(hù)理，包括營養(yǎng)與營養(yǎng)障礙疾病、新生兒及新生兒疾病、消化系統(tǒng)疾病、呼吸系統(tǒng)疾病、循環(huán)系統(tǒng)疾病、泌尿系統(tǒng)疾病、血液系統(tǒng)疾病、神經(jīng)系統(tǒng)疾病、內(nèi)分泌疾病、

本教材為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，共10章，內(nèi)容包括內(nèi)科各系統(tǒng)疾病如呼吸系統(tǒng)疾病、循環(huán)系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病、泌尿系統(tǒng)疾病、血液及造血系統(tǒng)疾病、內(nèi)分泌與代謝性疾病、風(fēng)濕性疾病、神經(jīng)系統(tǒng)疾病等患者的護(hù)理和傳染病患者的護(hù)理，以及案例31例、自測(cè)題626題，書末附實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)等。教材內(nèi)容準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)新穎、圖文并茂、重點(diǎn)突出，

本教材是高職高專醫(yī)藥院校課程改革創(chuàng)新教材之一，共分9章，內(nèi)容包括緒論、老年人護(hù)理倫理、衰老與老化理論、老年中長期照護(hù)、生命末期患者的護(hù)理、老年人護(hù)理評(píng)估、常見老年綜合征的護(hù)理、常見老年疾病的護(hù)理和老年人日常生活護(hù)理技術(shù)。本教材每章都設(shè)有鏈接、案例及自測(cè)題等內(nèi)容，為貼近護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試大綱的要求，特別增設(shè)了考點(diǎn)提示，正文

本書分別就各臟器系統(tǒng)（呼吸、循環(huán)、神經(jīng)、消化、泌尿、凝血、免疫）的監(jiān)測(cè)及相關(guān)技術(shù)規(guī)范、血管通路的護(hù)理、緊急救護(hù)及重癥康復(fù)護(hù)理等方面進(jìn)行梳理和總結(jié)，每項(xiàng)操作技術(shù)從最基礎(chǔ)的基本定義、適應(yīng)證、禁忌證、操作目的、操作流程及注意事項(xiàng)等方面進(jìn)行詳細(xì)闡述，介紹了操作技術(shù)制度與依據(jù)及前沿進(jìn)展。此次修訂，在上一版基礎(chǔ)上新增經(jīng)鼻高流量吸氧

本書圍繞“農(nóng)村慢性病衛(wèi)生服務(wù)縱向整合”這一主線，剖析農(nóng)村醫(yī)療服務(wù)體系發(fā)展現(xiàn)狀，進(jìn)行利益相關(guān)者分析和演化博弈分析，以及現(xiàn)狀和影響因素分析；研制并實(shí)施干預(yù)方案，通過追蹤評(píng)價(jià)，從農(nóng)村慢性病患者和醫(yī)務(wù)人員供需雙方的角度，綜合評(píng)估農(nóng)村慢性病服務(wù)縱向整合的干預(yù)效果；總結(jié)農(nóng)村慢性病衛(wèi)生服務(wù)縱向整合的相關(guān)理論與實(shí)證經(jīng)驗(yàn)，并提出總體性政

本教材主要介紹臨床醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)，內(nèi)容涵蓋診斷學(xué)及內(nèi)、外、婦、兒、五官、皮膚、傳染科的常見疾病，緊扣藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)等相關(guān)專業(yè)崗位的工作需求而編寫。本書為醫(yī)藥類院校高職高專藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)營養(yǎng)等相關(guān)專業(yè)課程設(shè)計(jì)的配套教材。此次為第三次修訂。

書是““國家醫(yī)師資格考試“峰”向標(biāo)””之一，由具有多年考前培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的專家緊密圍繞最新考試大綱，將鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師實(shí)踐技能的五站考試進(jìn)行詳細(xì)梳理與講解。速記答題技巧、直擊拿分題眼。本書是指引參加鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師實(shí)踐技能考試考生的“峰”向標(biāo)。

本書在調(diào)研后邀請(qǐng)臨床一線的高職人員編寫，以疾病為主線，介紹每一種疾病應(yīng)該開出什么樣的化驗(yàn)單，并介紹了患有此種疾病時(shí)，化驗(yàn)值的標(biāo)準(zhǔn)，全書大約15萬字。以腦栓塞為例，先介紹了常規(guī)實(shí)驗(yàn)室檢查項(xiàng)目，列出可能出現(xiàn)異常的化驗(yàn)值；再列出特殊實(shí)驗(yàn)室檢查項(xiàng)目，并列出可能出現(xiàn)的異�；�驗(yàn)值。讓臨床醫(yī)生和患者可以一目了然的掌握這項(xiàng)疾病應(yīng)該做哪

本套教材為第二輪廣東海南中等衛(wèi)生職業(yè)教育護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)規(guī)劃教材，教材很好地體現(xiàn)了“三基五性三特定”的規(guī)劃教材編寫要求，同時(shí)積極推進(jìn)信息化教學(xué)時(shí)代融合教材的編寫理念，力求成為兼具經(jīng)典性與適用性的新時(shí)期優(yōu)質(zhì)精品區(qū)域規(guī)劃教材。教材中設(shè)置了學(xué)習(xí)目標(biāo)、導(dǎo)入情景\案例\導(dǎo)學(xué)、Box、考點(diǎn)提示，同時(shí)設(shè)置了章首、章末融合教材數(shù)字內(nèi)容二