本書系統(tǒng)探討信息技術(shù)驅(qū)動下現(xiàn)代出版業(yè)的優(yōu)化路徑。從“元宇宙”重構(gòu)虛擬出版場景、人工智能革新內(nèi)容生產(chǎn)、VR/AR增強閱讀交互，到大數(shù)據(jù)驅(qū)動精準決策、區(qū)塊鏈保障版權(quán)價值、5G加速數(shù)字化傳輸，多維度解析技術(shù)賦能出版業(yè)的核心機制。結(jié)合XML結(jié)構(gòu)化內(nèi)容管理、數(shù)字水印防盜版及云計算資源優(yōu)化等案例，提出技術(shù)集群協(xié)同框架，最終構(gòu)建智能

播音主持專業(yè)教育在我國走過了六十余年的發(fā)展歷程，作為中國高等教育中交叉性極強的特色學科，釋放了重要且多元的專業(yè)教育功能，這些功能呈現(xiàn)鮮明的知識特征、突出的思想實踐特征，以及顯著的文化傳承與創(chuàng)造特征。本書就播音主持專業(yè)教育功能作系統(tǒng)性的類型化研究，將其概括為知識育人功能、思想引領(lǐng)功能和文化創(chuàng)新功能。通過對這些功能進行分

當今世界，科技浪潮風起云涌，智媒發(fā)展一日千里，中國播音主持藝術(shù)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和機遇。在這種既有迷思、困惑、疑慮，也有堅守、變革、希望和突破的時代大背景之下，《播音主持藝術(shù)研究》的誕生可謂恰逢時。 它不僅為播音主持學界、業(yè)界提供了一個可以進行靈感激發(fā)、思想碰撞和認知共享的平臺；同時，也力圖建立一種新的思考維度——

本書針對高職高專土建類專業(yè)教學要求，結(jié)合國家現(xiàn)行相關(guān)法律法規(guī)和標準的規(guī)定，對建筑工程技術(shù)資料如何進行規(guī)范的編寫做了詳盡闡述，并輔以案例進行講解。本書主要內(nèi)容包括：建筑工程技術(shù)資料管理的意義、相關(guān)概念及概述；建筑工程技術(shù)資料的歸檔整理要求；建筑工程竣工驗收備案制度；建筑工程質(zhì)量驗收的相關(guān)規(guī)定；建筑工程技術(shù)資料的編制實例。

全媒體時代，媒介發(fā)展?jié)B透到人類生活的各個方面，媒介素養(yǎng)成為每個人需要了解和具備的能力。本書引入大量中外鮮活的案例，重視多元的觀點和寬廣的視野，從認知、理解、使用、生產(chǎn)與制作、媒介效果等方面詳細介紹了媒介素養(yǎng)的概念、發(fā)展歷史、核心要素、倫理法規(guī)、實踐應(yīng)用等，有助于學習者建立完整的媒介素養(yǎng)知識結(jié)構(gòu)。

本書是一本探討圖書館學各重要領(lǐng)域發(fā)展的論文集。書中涉及的主題包括圖書館學的研究對象與基本理論、圖書館自動化與數(shù)字化、情報服務(wù)以及計算機在圖書館工作中的應(yīng)用等。

本書由北京聯(lián)合大學口述檔案資料采集和整理團隊依據(jù)多年實踐經(jīng)驗編撰，內(nèi)容偏重于方法指導，屬口述檔案采集及整理的實踐指導教材和工具書。書稿的內(nèi)容豐富，涵蓋了口述檔案從形成到歸檔整個流程各個階段的內(nèi)容，既有提綱挈領(lǐng)的概念闡釋，又有工作需要遵循的原則和規(guī)范，詳細梳理了口述檔案資料的采集操作過程，對珍貴口述檔案保存和整理提供指導

五十小物，涵蓋書畫碑帖、文房雅玩、親友遺墨等，皆為趙珩先生家藏舊物。其中既有宋拓緝熙殿本《九成宮》、東里潤色硯這樣的傳世名物，也有祖父的印章、啟功贈父親的書畫扇頁這樣的自珍之物。作者不以經(jīng)濟價值論之，唯以小物背后的文化價值為重，細述各物來源，介紹歷史背景，解析文化內(nèi)涵，親切的敘述中充溢著濃濃的文化情懷與人情溫暖。

本書構(gòu)建了系統(tǒng)的智能傳播學科知識框架體系，全書共分為十三章，分別為智能傳播概述，智能傳播技術(shù)及應(yīng)用，基于智能技術(shù)的內(nèi)容生產(chǎn)，大數(shù)據(jù)、算法與精準傳播，內(nèi)容消費與用戶智能交互，智能傳播的效果評估，智能新聞，智慧廣電，智能廣告，社交媒體的智能傳播，新型媒介終端的智能傳播，智能傳播的社會影響，智能傳播倫理與法規(guī)。

本書內(nèi)容包括媒體融合背景下新聞視聽理論基礎(chǔ)、新聞視聽的技術(shù)性原則及實踐應(yīng)用、新技術(shù)賦能新聞視聽語言發(fā)展創(chuàng)新、全媒體時代新聞視聽類型的再延伸、智能化新聞視聽拍攝協(xié)同與新趨向、智能化新聞攝像的技術(shù)基礎(chǔ)與應(yīng)用等。