對(duì)于現(xiàn)代中醫(yī)來(lái)說(shuō)，如何結(jié)合現(xiàn)代醫(yī)學(xué)為危急重癥患者提供更有效的治療，是中醫(yī)藥發(fā)展的中藥課題。本書(shū)作者任職于首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京中醫(yī)醫(yī)院ICU病房，從事中醫(yī)危急重癥診療多年。作者選取臨床中親歷的典型病例進(jìn)行復(fù)盤(pán)，面對(duì)危重且復(fù)雜的ICU疾病，進(jìn)行綜合且動(dòng)態(tài)的治療，真實(shí)呈現(xiàn)ICU場(chǎng)景，并就中醫(yī)學(xué)思維方式、辨證方法進(jìn)行了詳細(xì)闡述

對(duì)于現(xiàn)代中醫(yī)來(lái)說(shuō)，如何結(jié)合現(xiàn)代醫(yī)學(xué)為危急重癥患者提供更有效的治療，是中醫(yī)藥發(fā)展的中藥課題。本書(shū)作者任職于首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京中醫(yī)醫(yī)院ICU病房，從事中醫(yī)危急重癥診療多年。作者選取臨床中親歷的典型病例進(jìn)行復(fù)盤(pán)，面對(duì)危重且復(fù)雜的ICU疾病，進(jìn)行綜合且動(dòng)態(tài)的治療，真實(shí)呈現(xiàn)ICU場(chǎng)景，并就中醫(yī)學(xué)思維方式、辨證方法進(jìn)行了詳細(xì)闡述

本書(shū)從資源整合的視角，圍繞日本社區(qū)綜合照護(hù)體系的理論與實(shí)踐，按照“是什么”“為什么”“如何實(shí)現(xiàn)”“實(shí)踐案例”“經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)”的思路進(jìn)行研究。主要從概念、理念、內(nèi)涵入手回答了什么是社區(qū)綜合照護(hù)體系；從背景及確立過(guò)程回答為什么構(gòu)建社區(qū)綜合照護(hù)體系；從相關(guān)法律、制度改革、政策舉措等方面分析了社區(qū)照護(hù)體系的制度化過(guò)程；從構(gòu)建社區(qū)綜

本書(shū)內(nèi)容主要包括臨床輸血質(zhì)量體系建設(shè)、臨床用血流程和信息化管理、臨床用血計(jì)劃、庫(kù)存與預(yù)警管理、臨床用血護(hù)理管理、治療性血液成分制備和用法等輸血工作中的難點(diǎn)、重點(diǎn)，總體內(nèi)容力爭(zhēng)“涵蓋全面”，重點(diǎn)是規(guī)范和指導(dǎo)實(shí)際工作，并對(duì)臨床輸血醫(yī)學(xué)的新成果、新發(fā)現(xiàn)進(jìn)行指導(dǎo)性的介紹。本書(shū)將先進(jìn)的管理思想運(yùn)用到采供血機(jī)構(gòu)和臨床輸血實(shí)踐工作中

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)是臨床工作不可缺少的部分，負(fù)責(zé)檢驗(yàn)人體血液、排泄物、分泌物和脫落細(xì)胞等標(biāo)本，通過(guò)客觀準(zhǔn)確的化驗(yàn)指標(biāo)，為臨床醫(yī)生提供診療依據(jù)。本書(shū)主要包括臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)、臨床血液學(xué)檢驗(yàn)、臨床化學(xué)檢驗(yàn)、臨床免疫學(xué)檢驗(yàn)、微生物學(xué)檢驗(yàn)、臨床寄生蟲(chóng)檢驗(yàn)六部分內(nèi)容；為了方便學(xué)習(xí)記憶本書(shū)還配有圖表、記憶口訣，適合隨身攜帶翻閱和記憶。本書(shū)適合醫(yī)

幼兒皮膚極其脆弱，而濕疹、紅屁屁、間擦疹、口水疹等皮膚問(wèn)題高發(fā)。小寶皮膚問(wèn)題反反復(fù)復(fù)，小寶遭罪，全家人心疼。小寶為何起濕疹？濕疹能去根兒?jiǎn)�？小寶起濕疹時(shí)家里能開(kāi)空調(diào)嗎？治療濕疹時(shí)能用激素藥膏嗎？洗澡、涂潤(rùn)膚霜、涂藥膏的正確順序是什么？不同部位的皮膚護(hù)理方法一樣嗎？了解科學(xué)的護(hù)理方式，才能更好地守護(hù)寶寶皮膚健康。本書(shū)是首

本書(shū)是臨床護(hù)理專(zhuān)業(yè)適用教材。全書(shū)為十章，分別為神經(jīng)外科疾病護(hù)理、胸心外科疾病護(hù)理、胃和十二指腸疾病護(hù)理、腸疾病護(hù)理、闌尾炎護(hù)理、肝臟疾病護(hù)理、膽道疾病護(hù)理、胰腺疾病護(hù)理、泌尿外科疾病護(hù)理、骨科疾病護(hù)理。本教材介紹了護(hù)理評(píng)估、護(hù)理診斷、護(hù)理措施和患者的健康教育等方法，兼具科學(xué)性與實(shí)用性，能有效提高護(hù)理人員的專(zhuān)業(yè)水平、病情

我們常常認(rèn)為，如果做正確的事情——吃得健康、系好安全帶、戒煙、按時(shí)按量遵醫(yī)囑吃藥，我們就能掌控自己的健康和生命。醫(yī)生也是這么想的。醫(yī)生通常認(rèn)為自己為病人做出的決定，如開(kāi)藥、做手術(shù)、做檢查，都是基于科學(xué)研究和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，并經(jīng)過(guò)深思熟慮的。但現(xiàn)實(shí)是，醫(yī)學(xué)治療也可能是混亂、復(fù)雜且不確定的，隨機(jī)性會(huì)在很大程度上影響我們提供和接受

本書(shū)特別契合當(dāng)前急診科醫(yī)師培養(yǎng)過(guò)程中對(duì)于模擬醫(yī)學(xué)的需求，從模擬醫(yī)學(xué)教育的基本原理出發(fā)，圍繞急診科醫(yī)生所需的核心勝任力，歸納了近些年急診模擬醫(yī)學(xué)教育相關(guān)文獻(xiàn)的最佳證據(jù)，為急診醫(yī)學(xué)的不同領(lǐng)域如何更好地運(yùn)用模擬技術(shù)和方法開(kāi)展培訓(xùn)，從而有效提升培訓(xùn)效果提供了切實(shí)可行的建議。本書(shū)不僅針對(duì)急診危機(jī)資源管理培訓(xùn)、跨學(xué)科團(tuán)隊(duì)合作培訓(xùn)、

《實(shí)用急診護(hù)理學(xué)》為急診醫(yī)學(xué)與急危重癥醫(yī)療服務(wù)體系建設(shè)叢書(shū)之一，由山東大學(xué)曹英娟教授等主編。急診護(hù)理學(xué)，是以挽救病人生命，提高搶救成功率，促進(jìn)病人康復(fù)，減少傷殘率，提高生命質(zhì)量為目的，以現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科學(xué)，護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)理論為基礎(chǔ)，研究危急重癥病人搶救，護(hù)理和科學(xué)管理的一門(mén)綜合應(yīng)用學(xué)科。本書(shū)堅(jiān)持立足崗位、分類(lèi)施策的原則，以基本知