本書共九章，內(nèi)容包括：文獻(xiàn)回顧與理論分析、中國居家老年人日常生活照料需求、中國居家老年人日常生活照料角色介入主體和介入次序、社會(huì)照料對(duì)家庭照料的介入過程等。

◆本書作者賀銀成是醫(yī)考輔導(dǎo)名師，多年來應(yīng)邀在全國各地講授臨床執(zhí)業(yè)及助理醫(yī)師復(fù)習(xí)課程，深受考生歡迎�！魢�家臨床執(zhí)業(yè)及助理醫(yī)師資格考試已進(jìn)行了20年，大綱要求掌握的考點(diǎn)幾乎都已涉及。因此，熟練掌握歷年真題，對(duì)于把握重點(diǎn)、了解命題規(guī)律，就顯得尤為重要�！舯緯鴮�(duì)1999～2018年執(zhí)業(yè)及助理醫(yī)師資格考試的每道真題進(jìn)行了詳細(xì)解答

◆作者應(yīng)邀在全國各地講授臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師復(fù)習(xí)課程，深受考生歡迎，本書就是在講稿基礎(chǔ)上，結(jié)合作者多年來對(duì)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的潛心研究編著而成，以幫助考生迅速抓住重點(diǎn)、掌握難點(diǎn)，了解命題規(guī)律�！羧珪�共分二十一篇，包括解剖學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)

◆本書作者賀銀成是醫(yī)考輔導(dǎo)名師，多年來應(yīng)邀在全國各地講授臨床執(zhí)業(yè)及助理醫(yī)師復(fù)習(xí)課程，深受考生歡迎�！魢�家臨床執(zhí)業(yè)及助理醫(yī)師資格考試已進(jìn)行了20年，大綱要求掌握的考點(diǎn)幾乎都已涉及。因此，熟練掌握歷年真題，對(duì)于把握重點(diǎn)、了解命題規(guī)律，就顯得尤為重要。◆本書對(duì)1999～2018年執(zhí)業(yè)及助理醫(yī)師資格考試的每道真題進(jìn)行了詳細(xì)解答

◆本書作者賀銀成是醫(yī)考輔導(dǎo)名師，多年來應(yīng)邀在全國各地講授臨床執(zhí)業(yè)及助理醫(yī)師復(fù)習(xí)課程，深受考生歡迎�！簟顿R銀成2019國家臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試輔導(dǎo)講義》和《賀銀成2019國家臨床執(zhí)業(yè)及助理醫(yī)師資格考試歷年考點(diǎn)精析》中的試題都是以真題為研究對(duì)象的，有些考試大綱上要求掌握的知識(shí)點(diǎn)未能完全覆蓋。為此作者編著了本書，以進(jìn)一步拓展

《中公版·2020國家醫(yī)師資格考試輔導(dǎo)用書：臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師強(qiáng)化訓(xùn)練3000題》是中公教育醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)考試研究院在研究歷年考試趨勢(shì)后，根據(jù)國家醫(yī)師資格考試大綱編寫而成。本書緊跟命題趨勢(shì)及考試特點(diǎn)，包含生理學(xué)、病理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)在內(nèi)的26個(gè)學(xué)科的試題。本書力求切實(shí)貼近

本書分為4個(gè)部分，分別介紹了創(chuàng)面護(hù)理的發(fā)展歷史、現(xiàn)代創(chuàng)面的整體護(hù)理、創(chuàng)面的分類分期和創(chuàng)面治療的新技術(shù)；創(chuàng)面評(píng)估及護(hù)理方法，涵蓋創(chuàng)面局部因素、全身因素、疼痛、心理認(rèn)知及社會(huì)支持等；創(chuàng)面感染的診斷、微生物培養(yǎng)、創(chuàng)面清潔、創(chuàng)面清創(chuàng)、創(chuàng)面抗菌、創(chuàng)面感染的整體管理及創(chuàng)面護(hù)理環(huán)節(jié)的感染管理；各類創(chuàng)面特點(diǎn)及護(hù)理方法。

本書內(nèi)容分為6個(gè)模塊：職業(yè)道德；養(yǎng)老護(hù)理員職業(yè)工作須知、服務(wù)禮儀和個(gè)人防護(hù)知識(shí)；老年人護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)；老年人護(hù)理方法；安全衛(wèi)生環(huán)境保護(hù)知識(shí)；相關(guān)法律、法規(guī)知識(shí)。

本書注重基本理論、基本知識(shí)和基本技能的相互結(jié)合，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把本科護(hù)理教育的目標(biāo)作為立足點(diǎn)，力爭(zhēng)有所創(chuàng)新。體裁上，考慮到護(hù)理工作的基本方法，以及評(píng)估的重要性，在本寫觀察及各項(xiàng)技術(shù)操作方法時(shí)應(yīng)用評(píng)估形式；技術(shù)操作步驟、****采用表格形式敘述，流程清晰、簡潔，而不強(qiáng)求以護(hù)理程序作為編寫模式。內(nèi)容上，力求與時(shí)代發(fā)展要

掌握急救知識(shí)是每一個(gè)人寶貴的財(cái)富，家庭、單位都備一本，關(guān)鍵時(shí)刻可挽救人的生命。本書以滿足大眾需求為目標(biāo)，將現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)的理論知識(shí)和專業(yè)技能以圖文形式生動(dòng)細(xì)致地展現(xiàn)，讓讀者一看就懂、一學(xué)就會(huì)，快速地掌握現(xiàn)場(chǎng)急救的基本知識(shí)和技能，大限度提供生命救援。