全國二胡演奏考級作品集（第六套）第1級-第5級

全國二胡演奏考級作品集（第六套）第9級-第10級

全國二胡演奏考級作品集（第六套）第6級-第8級

本書以聲樂演唱為基底，以教學實踐創(chuàng)新為導向，對當代聲樂演唱與教學實踐創(chuàng)新的相關(guān)內(nèi)容展開了論述，介紹了聲樂演唱的基本概述，引導讀者對聲樂演唱的概念等有一個初步的了解；概述了聲樂教學，包括聲樂教學的基本概念、現(xiàn)狀問題和心理調(diào)節(jié)；詳細論述了聲樂演唱的教學方法與技巧訓練；對于當代聲樂演唱的舞臺實踐與審美研究進行了分析；從三個方

著名音樂學家塔魯斯金以博古通今的一家之論，將西方音樂從源頭至今的故事娓娓道來，成就了享譽世界、屢獲殊榮的五卷本《牛津西方音樂史》。第一卷《從最早的記譜法到16世紀》遍覽數(shù)個世紀的音樂創(chuàng)新，揭示了形塑西方古典傳統(tǒng)的各種早期力量。起筆于千年前音樂符號的發(fā)明，塔魯斯金處理了一系列主題：格里高利圣詠，奧古斯丁和波埃修斯的音樂之

著名音樂學家塔魯斯金以博古通今的一家之論，將西方音樂從源頭至今的故事娓娓道來，成就了享譽世界、屢獲殊榮的五卷本《牛津西方音樂史》。在最終卷《20世紀后期音樂》中，塔魯斯金介紹了從二戰(zhàn)結(jié)束至今的偉大作品，對科普蘭、凱奇、巴比特、布里頓、賴希與格拉斯的作品作了深刻剖析。電子音樂和計算機的影響，流行音樂和搖滾樂的興起，后現(xiàn)代

本書基于音樂教育學的學科建設(shè)與人才培養(yǎng)，既關(guān)注理論研究，又關(guān)注實踐應用的綜合研究，既立足本土，又放眼世界，既關(guān)注當下音樂教育發(fā)展現(xiàn)狀，又關(guān)注本學科的國際發(fā)展趨勢，在音樂教育哲學觀及音樂教育的國際比較研究，中國傳統(tǒng)音樂文化教育及本土實踐研究，音樂教育學的學科建設(shè)及人才培養(yǎng)研究，音樂課堂教學改革及教學模式、實踐模式研究，中

《嗓音與身體》旨在介紹發(fā)聲系統(tǒng)是如何作為一個整體進行工作，以及人類如何自然輕松地發(fā)出聲音。書中不僅解釋了如何改善特定的發(fā)聲功能，還說明了這些功能是如何依賴于身體這個完整的系統(tǒng)的。在這本創(chuàng)新之作中，教育學博士西奧多戴蒙展示了與發(fā)聲器官相關(guān)的每個部分(呼吸肌、喉、咽等)是如何作為一個經(jīng)常受到干擾的更大的肌肉骨骼系統(tǒng)的一部分

本套教程的所有練習均有伴奏音樂和視頻示范，配套的多媒體教學資料可以幫助學生在培養(yǎng)學習興趣的同時達到更好的學習效果。該教程在內(nèi)容編排上充分體現(xiàn)了九拍在教學方面超強的邏輯性、階梯性及循序漸進的特點。同時，本教程配有跟譜練習的“暢彈吉他”音頻App及視頻輔助教學等。

本書以田野音樂研究為切入點，運用現(xiàn)代田野手段對中國傳統(tǒng)音樂、少數(shù)民族音樂、跨界民族音樂等進行整體性創(chuàng)新研究，匯集了作者自21世紀以來通過實地考察，在路學、流域?qū)W、區(qū)域國別學、邊疆學、儀式學、形態(tài)學、內(nèi)亞研究等綜合論域視角下，提出的相關(guān)理論與實踐相結(jié)合之研究成果，具有鮮明的民族音樂學田野活態(tài)音樂研究特色，彰顯跨學科綜合研