本書注重本對統(tǒng)計(jì)學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)的闡述，注重基本技能的培訓(xùn)和訓(xùn)練。汲取了統(tǒng)計(jì)學(xué)科最新、較成熟、有廣泛影響的科研成果，盡力使本書符合新經(jīng)濟(jì)體制的客觀要求。主要內(nèi)容包括概論、統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)整理、分組和次數(shù)分布、綜合指標(biāo)(一)、綜合指標(biāo)(二)、抽樣推斷、相關(guān)分析和回歸分析、統(tǒng)計(jì)指數(shù)、時(shí)間數(shù)列、平衡分析、統(tǒng)計(jì)分析、統(tǒng)計(jì)

本書包括溝通認(rèn)知、溝通效果、溝通心態(tài)、溝通方式、溝通氛圍、溝通技巧和綜合運(yùn)用實(shí)訓(xùn)七個(gè)模塊，采用溝通自畫像、案例導(dǎo)入、知識(shí)鏈接、課堂互動(dòng)、溝通游戲等形式完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

聊天是一門社交藝術(shù)，也是每個(gè)人夢寐以求的生活技巧，擁有高超的聊天技巧，可以讓你在生活和工作中占盡優(yōu)勢�！稉Q個(gè)方式說：跟任何人都聊得來》一書用漫畫的形式展現(xiàn)了生活和工作中常見的口才實(shí)例，詳細(xì)地介紹了一些常見的說話方法與技巧，告訴讀者在不同場合下如何與不同的人打交道、交朋友。跟著做，開口便能驚艷全場；學(xué)著說，便能交到知心朋

本書通過對統(tǒng)計(jì)學(xué)應(yīng)用軟件SPSS相關(guān)部分——參數(shù)估計(jì)與假設(shè)檢驗(yàn)、相關(guān)與回歸分析、列聯(lián)分析與方差分析、聚類分析與判別分析、主成分分析與因子分析、非參數(shù)檢驗(yàn)等及與前述理論對應(yīng)的應(yīng)用案例，以及EViews軟件部分內(nèi)容的介紹，體現(xiàn)實(shí)際問題與軟件分析具體過程的結(jié)合，實(shí)現(xiàn)從實(shí)際問題到軟件應(yīng)用，再回到實(shí)際問題進(jìn)行解釋、解讀。本書不僅

這是一部名家隨筆匯編，收錄了我國近現(xiàn)代史上杰出的新聞?dòng)浾�、出版家鄒韜奮先生有關(guān)其不同時(shí)期所歷所感的一系列短篇文章。韜奮先生一生追求真理、追求光明，為祖國和人民的偉大事業(yè)貢獻(xiàn)出全部精力，堪稱中國一代知識(shí)分子的典范。書稿通過細(xì)致整理和精心編排，向讀者清晰呈現(xiàn)先生從刻苦求學(xué)到全力辦刊，從輾轉(zhuǎn)流亡到創(chuàng)辦書店的為大眾、為文化鞠躬

課程思政與新文科建設(shè)在文科專業(yè)中具有共通性。對于文科類專業(yè)而言，科學(xué)素養(yǎng)是課程思政的內(nèi)涵之一；從新文科建設(shè)的視角而言，也要求文科類專業(yè)重視文理融合，培養(yǎng)文科生的科研能力，提升科學(xué)素養(yǎng)。SPSS統(tǒng)計(jì)課的教學(xué)內(nèi)容是進(jìn)行科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)的極佳載體，很好的滿足了新文科重視科研能力、科學(xué)素養(yǎng)的特點(diǎn)。本選題基于課程思政與新文科建設(shè)的理

作為管理學(xué)課程實(shí)踐教學(xué)的配套教材，本教材分為融才篇、明道篇、究微篇和知化篇，堅(jiān)持問題導(dǎo)向、學(xué)生參與及項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)，秉承經(jīng)典與前沿、理論與實(shí)踐、國際與本土三個(gè)融合，打造數(shù)字時(shí)代集思源、明德、筑基、悟道為一體的管理學(xué)實(shí)踐教程內(nèi)容體系。通過原創(chuàng)管理情景劇、互動(dòng)視頻、微視頻，創(chuàng)設(shè)具挑戰(zhàn)度的綜合情景模擬、基于TBL和PBL的翻轉(zhuǎn)課堂

二十幾歲拼職場，你必須懂點(diǎn)心理學(xué)

二十幾歲交朋友，你必須懂點(diǎn)社交學(xué)

這本書不是教你如何管理他人，而是幫你激活自己。它超越了傳統(tǒng)的素質(zhì)模型成長模式，教你如何通過自我更新和優(yōu)化，立報(bào)國強(qiáng)國大志向、做挺膺擔(dān)當(dāng)奮斗者。?讀完這本書，你不會(huì)立刻變成另一個(gè)誰，但你會(huì)更清楚：??·如何突破認(rèn)知局限，建立自己的思維體系？·如何培養(yǎng)解決問題的底層能力，而不是依賴他人經(jīng)驗(yàn)？&m