本書(shū)秉持為一線教師、在讀學(xué)前師范生服務(wù)的宗旨，密切聯(lián)系并反映當(dāng)前幼兒園課程改革過(guò)程中出現(xiàn)的最新情況，對(duì)幼兒園教師及學(xué)前專業(yè)師范生的“說(shuō)課、模擬授課與微型課”進(jìn)行了詳細(xì)的理論描述以及案例支撐，切實(shí)站在幼兒園教師以及學(xué)前專業(yè)師范生的角度，指導(dǎo)其提高自己的說(shuō)課、模擬授課、微型課技能水平。本書(shū)共分為上、中篇、下兩篇，分別為：上

陽(yáng)光寶貝翻翻樂(lè)

本書(shū)以深業(yè)公司幸福家托育園的托育服務(wù)活動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)介紹和案例分享為內(nèi)容，介紹了以陳鶴琴的“活教育”理論為基礎(chǔ)的托育園托育服務(wù)實(shí)踐，展示了托育園乳兒班(6-12月齡)、托小班(13-24月齡)、托大班(25-3個(gè)月齡)的活動(dòng)情況。全書(shū)案例中的活動(dòng)是為該托育園中嬰幼兒量身定做的，以培養(yǎng)嬰幼兒的幸福生活能力為核心目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)

本書(shū)內(nèi)容介紹了托育機(jī)構(gòu)醫(yī)育特色活動(dòng)。全書(shū)中活動(dòng)按四個(gè)季節(jié)分為38個(gè)主題。春季主題活動(dòng)從預(yù)防保健和體格增長(zhǎng)出發(fā)，介紹了“搬西瓜”體能活動(dòng)；夏季主題活動(dòng)從培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣出發(fā)，介紹了“五只小青蛙”游戲活動(dòng)；秋季主題活動(dòng)從膳食營(yíng)養(yǎng)出發(fā)，介紹了“彩虹橋”特色活動(dòng)；冬季主題活動(dòng)從愛(ài)護(hù)身體出發(fā)，介紹了“腌白菜”食育活動(dòng)。通過(guò)做游戲和講

本書(shū)設(shè)置的食育活動(dòng)以大自然為特色的食育與生命教育、感恩教育為主，順應(yīng)四季差別、中國(guó)飲食文化、廣東省飲食等特色，基于食材性質(zhì)、四季的食物、食材的旅行、飲食習(xí)慣與行為四個(gè)方面，從1-3歲嬰幼兒認(rèn)知、健康與生活、與情感和社會(huì)發(fā)展領(lǐng)域進(jìn)行活動(dòng)計(jì)劃及主題制定，旨在通過(guò)二十四節(jié)氣的食育課程培養(yǎng)愛(ài)深圳、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)世界的嬰幼兒，進(jìn)而成

《托育園Ecstem特色活動(dòng)》一書(shū)，本書(shū)是托育園保育系列叢書(shū)之一，全書(shū)總體分為兩大部分，重點(diǎn)圍繞Ecstem特色活動(dòng)展開(kāi)論述。第一部分主要介紹Ecstem；第二部分介紹Ecstem特色活動(dòng)方案。該書(shū)課程根據(jù)物質(zhì)科學(xué)、生命科學(xué)、地球科學(xué)、科學(xué)工具、數(shù)學(xué)和技術(shù)工程六個(gè)ECSTE內(nèi)容，結(jié)合二十四節(jié)氣與中華傳統(tǒng)文化，劃分出12

本套書(shū)適用于5-6歲兒童，旨在培養(yǎng)孩子觀察力、表達(dá)力、數(shù)感能力、邏輯推理力、空間想象力、動(dòng)手力和記憶力七種能力，幫助孩子順利適應(yīng)學(xué)習(xí)生活。通過(guò)觀察、比較、分析進(jìn)行輸入，然后數(shù)量化、邏輯實(shí)踐、建模等思考理解，最后能有序、邏輯表達(dá)輸出，搭建認(rèn)知學(xué)習(xí)的完整鏈條。每本書(shū)有四個(gè)板塊。其一為學(xué)一學(xué)，精選例題并附有“爸媽看”，通過(guò)關(guān)

本書(shū)立足于幼兒園六年多的實(shí)踐研究，建構(gòu)了基于家國(guó)情懷啟蒙教育的主題課程和活動(dòng)案例，形成了具體的實(shí)施方案。圍繞“家國(guó)意識(shí)”“家國(guó)擔(dān)當(dāng)”“家國(guó)精神”“家國(guó)夢(mèng)想”四大方面，通過(guò)主題活動(dòng)、自主游戲等方式，幫助幼兒在潛移默化中涵養(yǎng)家國(guó)情懷，萌發(fā)愛(ài)國(guó)意識(shí)，以此實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”這個(gè)根本問(wèn)題在學(xué)前階段的落實(shí)落

本書(shū)是一本關(guān)于幼兒園教育與教學(xué)方面研究的著作。全書(shū)首先對(duì)幼兒園教育與教學(xué)環(huán)境創(chuàng)設(shè)進(jìn)行簡(jiǎn)要概述，介紹了幼兒園環(huán)境的價(jià)值、作用以及幼兒園教育與教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)策略等；其次對(duì)幼兒園課程的組織和實(shí)施進(jìn)行了探討；最后針對(duì)幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行梳理和分析，包括健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等幾個(gè)方面。本書(shū)論述嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)構(gòu)

本書(shū)主要對(duì)幼兒園教育教學(xué)創(chuàng)新進(jìn)行了梳理，分析了幼兒園教育與教學(xué)的體系、模式和方法等內(nèi)容，引用幼兒教育領(lǐng)域的新理念，以理論為基礎(chǔ)，詳細(xì)說(shuō)明幼兒園教育教學(xué)的創(chuàng)新思想，指出其創(chuàng)新發(fā)展的思路，然后立足幼兒園教學(xué)實(shí)踐，探尋幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)、幼兒園教育管理、幼兒園教學(xué)實(shí)施等，提升幼兒園教育教學(xué)的質(zhì)量。本書(shū)內(nèi)容重點(diǎn)突出，通俗易懂，