本書共六章：第一章論述貴州西南地區(qū)布依語聲母方面的地理分布差異及來源等。第二章論述貴州西南地區(qū)布依語韻母方面的地理分布差異及來源等。第三章論述貴州西南地區(qū)布依語聲調(diào)方面的地理分布差異。第四章論述貴州西南地區(qū)布依語部分核心詞的地理分布差異及其成因與來源。第五章論述貴州西南地區(qū)布依語部分基本詞的地理分布差異及其成因與來源。

本書內(nèi)容包括：愛屋及烏、八面威風(fēng)、拔苗助長、殘羹冷炙、滄海桑田、打草驚蛇、大材小用、惡貫滿盈、防微杜漸、改過自新、汗馬功勞、嗟來之食等。

本書將全面地展現(xiàn)20世紀(jì)現(xiàn)代藝術(shù)大師們的創(chuàng)作面貌與藝術(shù)成就，同期發(fā)行的出版物將收錄三篇文章，其中一篇文章介紹海因茲·博古睿的收藏歷史及脈絡(luò)，一篇介紹策展思路，一篇文章則重在回顧這位舉足輕重的現(xiàn)代藝術(shù)收藏家的一生。與此同時(shí)，書中將為每一件展出作品附上詳細(xì)的圖文介紹，不僅收錄高清作品圖片，也將囊括珍貴的檔案照片。

本書包括馬來長篇小說、馬來短篇小說和馬來詩歌，以及重要文學(xué)組織及文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)。需要特別說明的是本教程所論及的馬來古典文學(xué)產(chǎn)生于古代馬來民族聚居的馬來群島地區(qū)，主要包括今天的馬來西亞、印度尼西亞、文萊等國。馬來古典文學(xué)是這些國家現(xiàn)代文學(xué)的濫觴。而本教程所論述的馬來現(xiàn)代文學(xué)則僅限于發(fā)展于今日馬來西亞的馬來文學(xué)。

本書包含8個(gè)單元，單元主題夢想、愛與家庭、文化、選擇、創(chuàng)新等。教程所選的文章強(qiáng)調(diào)對中國優(yōu)秀文化的傳承，弘揚(yáng)中國精神，中國價(jià)值和中國力量，講述中國特色社會主義、中國夢、中國人、中國優(yōu)秀文化以及中國和平發(fā)展的故事。

本書內(nèi)容包括：孝經(jīng)、弟子規(guī)、朱子治家格言、座右銘(漢崔暖)、女史箴(漢裴子野)、三字經(jīng)、百家姓、千字文(附草書)、說文解字五百四十部首(漢許慎)、詩品(唐司空圖)、聲律啟蒙、藥性賦總賦等。

本書全書包括三篇、六章、附錄和參考文獻(xiàn)。基礎(chǔ)篇包括演講概述、演講準(zhǔn)備、演講技巧、演講狀態(tài)，實(shí)踐篇包括演講稿寫作訓(xùn)練，實(shí)訓(xùn)篇包括公共場合演講訓(xùn)練。

本書共分20章，主要內(nèi)容包括：翻譯及其核心問題；中國翻譯簡史；中國翻譯史上三位譯家翻譯思想概述；西方翻譯史概述；西方翻譯史上四位譯家翻譯思想概述；西方翻譯理論流派的劃分；中西翻譯史的比較等。

本冊教材為1冊，分為3個(gè)單元，每個(gè)單元4課，共12課。每一課設(shè)置了短文、會話、新單詞、語法解釋、補(bǔ)充語法、詞句拓展、思政課堂、練習(xí)等板塊。整體內(nèi)容貼近日常生活，語言生動、形式活潑，會話短小精悍，避免簡單句型的重復(fù)使用。本套教材的設(shè)計(jì)初衷是將“大學(xué)日語”學(xué)習(xí)與“立德樹人”的根本任務(wù)相結(jié)合，因此特別設(shè)置了“思政課堂”板塊，

本冊教材為第2冊，分為3個(gè)單元，每個(gè)單元4課，共12課。每一課設(shè)置了短文、會話、新單詞、語法解釋、補(bǔ)充語法、詞句拓展、思政課堂、練習(xí)等板塊。整體內(nèi)容貼近日常生活，語言生動、形式活潑，會話短小精悍，避免簡單句型的重復(fù)使用。本套教材的設(shè)計(jì)初衷是將“大學(xué)日語”學(xué)習(xí)與“立德樹人”的根本任務(wù)相結(jié)合，因此特別設(shè)置了“思政課堂”板塊