《材料力學(xué)》共分8章，包含材料力學(xué)課程的基本內(nèi)容：緒論、軸向拉壓與材料力學(xué)性能、圓軸扭轉(zhuǎn)、梁的彎曲、強(qiáng)度理論、組合變形及連接件的計(jì)算、壓桿的穩(wěn)定、動(dòng)載荷等。本教材主要面向土木工程專業(yè)(建筑、鐵道)專升本學(xué)生，可作為高等學(xué)校相關(guān)專業(yè)的教材，也可供工程技術(shù)人員參考。

《變形曲線曲面主動(dòng)輪廓模型方法》對(duì)可變形曲線曲面主動(dòng)輪廓模型的建模理論和方法進(jìn)行了介紹，著重對(duì)參數(shù)主動(dòng)輪廓模型中的外力場(chǎng)構(gòu)造、內(nèi)部能量和外部能量函數(shù)的選擇、微分方程的數(shù)字離散化方法、演化曲線曲面的優(yōu)化等內(nèi)容進(jìn)行了闡述，對(duì)幾何主動(dòng)輪廓模型中的多目標(biāo)輪廓曲線曲面提取、拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的自適應(yīng)變化、符號(hào)距離函數(shù)的重新初始化、基于概率

《面內(nèi)載荷下雙材料界面裂紋力學(xué)分析》重點(diǎn)介紹裂紋面內(nèi)載荷作用下正交異性雙材料界面裂紋尖端場(chǎng)問(wèn)題。將雙材料平面斷裂問(wèn)題化為偏微分方程組邊值問(wèn)題，采用復(fù)變函數(shù)方法，通過(guò)確定含待定實(shí)系數(shù)和實(shí)應(yīng)力奇異指數(shù)的應(yīng)力函數(shù)，得到了裂紋面內(nèi)載荷作用下正交異性雙材料板滑移型、張開(kāi)型和混合型界面裂紋尖端應(yīng)力場(chǎng)、位移場(chǎng)、應(yīng)力強(qiáng)度因子的解析解。

《普通高等教育材料科學(xué)與工程“十二五”規(guī)劃教材：材料物理化學(xué)》第1章介紹材料研究對(duì)象，第2、3章介紹熱力學(xué)的3個(gè)基本定律，第4章～第6章介紹了相與組分對(duì)系統(tǒng)化學(xué)勢(shì)、相平衡和化學(xué)平衡的影響，第7章～第10章分別介紹電化學(xué)、動(dòng)力學(xué)、表面與膠體化學(xué)。書(shū)中包括大量供學(xué)生思考的問(wèn)題，安排了一定量的計(jì)算題�！镀胀ǜ叩冉逃�材料科學(xué)與

《普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材：工程圖學(xué)基礎(chǔ)（第2版）》是根據(jù)我國(guó)當(dāng)前對(duì)高素質(zhì)人才的需求，在總結(jié)和吸取多年教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上并參考國(guó)內(nèi)外同類教材編寫(xiě)而成的。本書(shū)根據(jù)本學(xué)科知識(shí)的邏輯性、系統(tǒng)性、規(guī)律性，在不同階段、不同環(huán)節(jié)中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行不同程度的空間思維能力、構(gòu)形能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。本書(shū)的主要特點(diǎn)是：采用了全

《職業(yè)教育改革與創(chuàng)新系列教材·UGNX6.0應(yīng)用項(xiàng)目教程：機(jī)械零件的造型與加工》采用項(xiàng)目教學(xué)和案例教學(xué)相結(jié)合的思路進(jìn)行編寫(xiě)，全書(shū)共6個(gè)項(xiàng)目，內(nèi)容涉及UGNX6.0的入門操作、曲線操作、草圖繪制、實(shí)體建模、曲面造型和數(shù)控加工。每個(gè)項(xiàng)目都通過(guò)實(shí)例引導(dǎo)和有針對(duì)性的訓(xùn)練，幫助讀者掌握UGNX6.0軟件的各主要模塊，并使讀者具備

《普通高等院校工程圖學(xué)類規(guī)劃教材·普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材：工程制圖習(xí)題集》主要內(nèi)容有：制圖基礎(chǔ)知識(shí)、投影理論、機(jī)械制圖、房屋建筑圖四部分。其中，點(diǎn)線面和立體截切這兩個(gè)章節(jié)穿插有典型題目分析和題解，以便引導(dǎo)學(xué)生正確地思考問(wèn)題、解決問(wèn)題。工程制圖部分選題典型、實(shí)用，加上幾個(gè)綜合訓(xùn)練，便于學(xué)生理解和掌握“工程制圖”這

根據(jù)教育部高等學(xué)校力學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)2009年制訂的“理論力學(xué)課程教學(xué)基本要求”和“材料力學(xué)課程教學(xué)基本要求”以及廣大讀者的意見(jiàn)，《普通高等院�；�礎(chǔ)力學(xué)系列教材：工程力學(xué)（第2版）》第2版在內(nèi)容與體系方面作了如下調(diào)整：（1）引入大量工程實(shí)例，突出從“工程構(gòu)件與結(jié)構(gòu)”到“力學(xué)模型”的理論分析的基礎(chǔ)；以及從“力學(xué)模

《工業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論通用教材：設(shè)計(jì)方法學(xué)（第2版）》是一本面向高校設(shè)計(jì)類各專業(yè)本科生、研究生的專業(yè)基礎(chǔ)課教材，也可作為專業(yè)設(shè)計(jì)人員的參考書(shū)�！笆谌艘贼~(yú)，不如授人以漁”，科學(xué)的方法是人類改造自然、進(jìn)行創(chuàng)新的最重要手段，設(shè)計(jì)方法是設(shè)計(jì)師進(jìn)行創(chuàng)造性活動(dòng)的基本工具，掌握設(shè)計(jì)方法是進(jìn)行設(shè)計(jì)的根本前提�！豆�業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論通用教材：設(shè)

工程圖學(xué)基礎(chǔ)與計(jì)算機(jī)繪圖是在教育部相關(guān)課程的教學(xué)基本要求及總結(jié)同類院校工程制圖教學(xué)改革的基礎(chǔ)上編寫(xiě)而成。本書(shū)在注重制圖基本訓(xùn)練和計(jì)算機(jī)繪圖訓(xùn)練的同時(shí),還兼顧了理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐技能培養(yǎng)兩方面要求,使學(xué)生在進(jìn)行本門課程學(xué)習(xí)的過(guò)程中得到科學(xué)思維方法的培養(yǎng)與空間思維能力和創(chuàng)新能力的開(kāi)發(fā)與提高。