本書根據(jù)國家**職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)和家庭現(xiàn)實需求，精選養(yǎng)老護(hù)理員應(yīng)知應(yīng)會的養(yǎng)老護(hù)理項目，以職業(yè)典型工作任務(wù)為學(xué)習(xí)單元，采用工作手冊式的編寫體例，通過生活照護(hù)篇、基礎(chǔ)照護(hù)篇2大類、18個項目、18個真人視頻演示、120幅流程圖，細(xì)致、深入地講解養(yǎng)老護(hù)理員常用重點(diǎn)項目的前期準(zhǔn)備、操作步驟、注意事項，語言平實、操作規(guī)范、動作專業(yè)。
《養(yǎng)老護(hù)理員/商務(wù)部審定家政培訓(xùn)教材》是在深入介紹養(yǎng)老護(hù)理理論知識的基礎(chǔ)上，專業(yè)詳實地傳授實用護(hù)理技能。對老人的生活照護(hù)和基礎(chǔ)照護(hù)，是《養(yǎng)老護(hù)理員/商務(wù)部審定家政培訓(xùn)教材》教學(xué)的重點(diǎn)，內(nèi)容涉及照護(hù)老人的吃、穿、睡、行、急救，以及生命體征測量與觀察、感染防控與清潔照護(hù)、用藥照護(hù)和安寧療護(hù)等方面。除了文字介紹，《養(yǎng)老護(hù)理員
本書共二十六個實訓(xùn)內(nèi)容，具體包括：口腔門診患者接診流程；口腔四手操作技術(shù)；口腔保健方法指導(dǎo)；口腔重復(fù)使用器械消毒滅菌技術(shù)；職業(yè)暴露的預(yù)防及應(yīng)急處理；口腔常用材料調(diào)拌技術(shù)；石膏模型灌注技術(shù)等。
本書共九章，內(nèi)容包括：眩暈概述、眩暈病史采集、眩暈診室或床旁前庭功能常規(guī)檢查、耳石癥(良性陣發(fā)性位置性眩暈)、偏頭痛與眩暈、梅尼埃病、前庭神經(jīng)炎、耳鳴、腦血管病與頭暈/眩暈。
2020版的《國家臨床執(zhí)業(yè)及助理醫(yī)師資格考試醫(yī)師進(jìn)階重難題3000例》為照昭老師結(jié)合自身多年輔導(dǎo)經(jīng)驗,通過對歷年真題的分析,總結(jié)重難點(diǎn)及考試常見考點(diǎn)編寫,每-道題均為針對考試命制，且均配有詳盡的解析。我們通過一-道一-道的題目分析,不但要知道這個題目為什么選A,更要知道為什么不選剩余的選項，以及題千如何改變就會選其他選
全國衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格（中初級）以考代評工作從2001年開始正式實施，參加并通過考試是單位評聘相應(yīng)技術(shù)職稱的必要依據(jù)。目前，除原初級護(hù)士并軌、獨(dú)立為全國護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試外，全國衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格（中初級）考試涵蓋了護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、檢驗、影像、康復(fù)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)藥等118個專業(yè)�？荚嚿婕暗闹R范圍廣，有一定難度，考生
本書以臨床精神病學(xué)為指導(dǎo)，以一般護(hù)理學(xué)的理論原則為基礎(chǔ)，結(jié)合精神障礙的具體特點(diǎn)編寫，其主要內(nèi)容包括精神科護(hù)理學(xué)的發(fā)展簡史、基本概念、基本任務(wù)，精神科護(hù)理人員素質(zhì)要求等。
本教材分為實訓(xùn)指導(dǎo)與實訓(xùn)考核、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、自測題三個部分，第一部分著重于實訓(xùn)指導(dǎo)，主要強(qiáng)調(diào)學(xué)生臨床基本技能的培養(yǎng)，將實訓(xùn)目的、實訓(xùn)準(zhǔn)備、實訓(xùn)方法、實訓(xùn)內(nèi)容、注意事項等較為清晰、完整地作了一一介紹，內(nèi)容上體現(xiàn)了對小兒的精心護(hù)理理念，促進(jìn)小兒身體的全面發(fā)育和小兒的智力成長；第二部分主要介紹了小兒的生理知識、生長發(fā)育特點(diǎn)，幫助
本書主要針對人體的健康進(jìn)行評估，包括正常人體的體格評估、治療中的身體康復(fù)情況評估、預(yù)后評估等，從評估的具體要素看，主要有常見癥狀評估、身體主要結(jié)構(gòu)部位評估、心理與社會評估、實驗室檢查、心電圖檢查、影像檢查、護(hù)理診斷的步驟與思維方法、護(hù)理文件記錄和實訓(xùn)指導(dǎo)等。本書以職業(yè)能力培養(yǎng)為目標(biāo)，內(nèi)容的編寫上體現(xiàn)了知識結(jié)構(gòu)的完整性、
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