本書是一本以小學低段學生的作文為主要內容的作文選集,入《未來作家》叢書。編者依據學生的閱讀認知,選編相應的學生習作,輔以名家美文和教師指導,可令讀者在享受閱讀的同時提升自己的寫作水平。本書適合小學低段學生閱讀。

量詞豐富是漢語乃至漢藏語系的重要特點，歷代文獻為量詞史及其語法化研究提供了豐富資料，出土文獻又為之提供了極具真實性的嶄新語料。本書分六部分：一是漢語量詞語法化研究，基于類型學視野考察漢語量詞語法化的動因與機制問題；二是出土文獻量詞研究，主要側重于簡帛文獻及漢魏六朝石刻、敦煌吐魯番文獻的量詞研究；三是量詞個案研究，對重要

基于傳統(tǒng)文獻學原文、轉寫、對譯、意譯四行對照的方法，在其中對譯部分增加了語法標注，做到系統(tǒng)、全面、精細地描寫鄂爾渾-葉尼塞碑銘的語言面貌，并對鄂爾渾-葉尼塞碑銘文獻中的動詞做了形態(tài)分析和描寫。

本書從修辭敘事學的角度研究中國當代小說家蘇童的代表長篇小說《米》的英譯本及其在英語世界的接受情況。除了引言和結論啟示之外，主要由以下幾個部分組成：本書第二章研究《米》中第三人稱敘事視角的翻譯。第三章研究《米》中敘事時間的翻譯。本章將具體分析譯者在處理各種敘事時間時所采取的翻譯策略，以及與敘事話語的三個成分之間的關系及帶

本書在描寫語言學與人類語言學的框架下，以田野語言調查材料和相關研究文獻的語料為基礎，簡要描寫了達斡爾語（以布特哈方言為中心）的語言結構，達斡爾語布特哈、齊齊哈爾、海拉爾、新疆四個方言區(qū)語言使用現狀、方言差異與語言發(fā)展趨勢，以及達斡爾族歷史上曾使用的清代“達呼爾文”和其他幾種達斡爾文字研制及使用情況等。

本書基于區(qū)域語言學的研究視角，考察蘇皖方言處置標記的語義類型及共時分布，分析處置式的句法表現及語義特征，追溯多功能處置標記、特殊處置式的源流及演變。通過比較方言間的異同，揭示區(qū)域特征及其歷時動因，為漢語處置式的深入研究和漢語方言語法的比較研究提供參考。

《多維視域下英漢翻譯新考》一共分為七章，對翻譯概述、中國翻譯的發(fā)展、英漢翻譯的技巧、長句翻譯、英漢互譯中的特殊問題、商標翻譯，等方面進行探析�！抖嗑S視域下英漢翻譯新考》從翻譯的概念、標準、過程、分類、單位、譯法等基本要素出發(fā)，從多個角度進行翻譯實踐方面的闡述。

日語中有一個詞同時表示綠色和藍色；俄語中對深藍色和淺藍色用不同的基礎詞來表示。這是否意味著俄羅斯人對這些顏色的感知比日本人更敏銳？語言是否控制和限制了我們的思維方式？薩丕爾-沃爾夫假說認為我們所說的語言塑造了我們感知世界的方式。語言學家約翰˙麥克沃特認為，雖然這一觀點令人著迷，但顯然是錯誤的。事實上，即便某種語言只用一

稱謂研究一直是社會語言學關注的重點。本書以現代漢語社會稱謂為研究對象，將布朗與吉爾曼（BrownandGilman）的代詞的權勢與同等語義（PronounofPowerandSolidarity）理論引入漢語稱謂研究，運用歷時和共時相結合的社會語言學研究理論和方法，將北大CCL語料庫、人民數據庫、新詞語研究資源庫等多個

本書的主要內容是在批評話語分析的框架內考察美國在長達十年的反恐戰(zhàn)爭中使用的話語策略，包括以下幾個方面。，在評述西方馬克思主義關于語言、權力與意識形態(tài)的關系理論的基礎上，通過案例分析論證了話語策略在國際政治中的重要作用。第二，在詳細回顧批評話語分析的起源、發(fā)展、目標及方法論的基礎上，充分論證了該學科開放的思路和方法論的多