中國社會工作教育協(xié)會于1994年成立，至今已有三十年輝煌發(fā)展歷史。黨的二十大為中國社會工作發(fā)展提出了新的歷史要求，構建具有中國特色的社會工作學科體系、學術體系、話語體系已成為新發(fā)展階段下中國社會工作的重大任務。為全面展示新時期我國社會工作教育的發(fā)展情況，推進我國社會工作教育的穩(wěn)步發(fā)展，中國社會工作教育協(xié)會特組織該專著編

本選題為清華大學公共政策前沿論叢的一本。重大公共政策績效評估對優(yōu)化政策決策質量、強化政策實施效果至關重要。在中國追求經(jīng)濟增長與民生保障協(xié)調(diào)發(fā)展的過程中，政策執(zhí)行低效、社會影響效益不佳的現(xiàn)象時有發(fā)生。中國如何克服地方差異以確保政策績效？公共政策的施行與效果能否轉化為人民滿意，其具體機制是什么？本書以中央和地方關系為主線，

本書主要精選人民日報近期刊發(fā)的專題文章，生動展現(xiàn)中國人民發(fā)憤圖強、艱苦創(chuàng)業(yè)取得的發(fā)展成就。我國成功開辟了中國特色社會主義道路，發(fā)展為世界第二大經(jīng)濟體，書寫了發(fā)展史上的偉大傳奇。書中選取奮進強國路闊步新征程專欄文章和部分評論文章，包括《今天的中國，明天的中國》《在新時代新征程上創(chuàng)造出新的更大輝煌》《中國高鐵，復興道路上的

本書從文化的角度對中國式現(xiàn)代化進行論述，分為文化及文化邏輯中國式現(xiàn)代化的發(fā)展及特色全體人民共同富裕物質文明和精神文明相協(xié)調(diào)人與自然和諧共生走和平發(fā)展道路堅持以人民為中心在推進文化自信自強中推進中國式現(xiàn)代化八章，闡釋中國式現(xiàn)代化形成和拓展中所蘊涵的深層文化邏輯，并強調(diào)文化邏輯在踐行社會主義核心價值觀、增強對中國式現(xiàn)代化的

社會政策是為了緩解或解決社會問題，促進社會公平，消除社會排斥，而由國家制定的公共福利方面的各項政策總稱。社會政策學是社會工作的專業(yè)核心課程，是社會學的專業(yè)課程，且正在醞釀發(fā)展成為一門與社會工作、社會學平行的學科。本教材在講解社會政策的基本概念、基本理論以及社會政策制定、實施、評估的基本方法與過程的基礎上，進一步分析社會

本書對元代出仕中國的高麗人群體進行了細致和系統(tǒng)的研究。書稿對海內(nèi)外學界涉及元代出仕中國高麗人的研究動態(tài)進行了梳理，舉凡韓、日學界此前對元麗關系史的研究著作、論文都有不同程度的引用，對韓國學界學術大家如金庠基、盧啟鉉、李玠奭、張東翼等人的著作均有介紹，國內(nèi)的研究動態(tài)有充分的掌握。書稿引用《元史》《高麗史》等中韓正史的同時

本書全面立體展現(xiàn)了黨的十八大以來以習近平同志為核心的黨中央在內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍等各方面開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為所取得的舉世矚目的巨大歷史性成就，闡釋這十余年來黨中央全面深化改革、擴大對外開放帶來國家、社會和人民翻天覆地的巨大變化。本書以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以史為主，史論結合，闡述黨的十八大以來國家

黨的十八大以來，習近平總書記兩次親臨云南考察指導、四次給云南干部群眾回信、兩次致賀信，多次對云南工作作出重要指示批示，要求云南主動服務和融入國家發(fā)展戰(zhàn)略，闖出一條跨越式發(fā)展的路子來，努力成為我國民族團結進步示范區(qū)、生態(tài)文明建設排頭兵、面向南亞東南亞輻射中心并不斷取得新進展。習近平總書記的重要指示要求，深刻闡明了事關云南

本書立足于人口老齡化與數(shù)智化時代背景，從供給側結構性改革方面剖析了當前我國居家養(yǎng)老面臨的問題，研究了居家智慧養(yǎng)老服務模式與運行機制研究，評價了當前居家智慧養(yǎng)老服務質量滿意度，提出了提升居家智慧養(yǎng)老服務質量的政策建議，這對于通過整合信息技術和養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)資源、加快服務業(yè)供給側結構性改革、培育壯大我國養(yǎng)老服務產(chǎn)業(yè)、提高老年人生

黨的二十大報告指出：“完善社會治理體系”“建設人人有責、人人盡責、人人享有的社會治理共同體”。這是“以人民為中心”的發(fā)展思想在社會治理場域的進一步落實。 公眾參與社會治理，能夠增強社會凝聚力和向心力，促進政府決策的民主化、科學化，提升社會治理效能。當前公眾參與社會治理仍面臨一定的問題，如何有效激發(fā)公眾參與社會治理的積極