本書由工作在全國胃癌臨床一線的青年專家編纂而成，涵蓋了大部分胃癌患者及家屬治療過程中需要了解的知識和疑問的解答，并且在針對許多臨床上常見的疑惑和患者比較關(guān)心的問題上進行了著重的解答，在解答的相關(guān)內(nèi)容上，每個章節(jié)都回答患者可能遇到的疑問，每個問題都由淺顯易懂的漫畫、知識精選和專家建議組成，不僅文字解答通俗，還用圖文并茂的

本書以精煉、明了的文字結(jié)合流程圖介紹了嬰兒發(fā)育促進訓練技術(shù)、肌張力異�；純鹤藙莨芾聿僮骷夹g(shù)、膀胱殘余尿量測定操作技術(shù)、孤獨癥譜系障礙兒童日常生活活動訓練技術(shù)、助行器使用訓練技術(shù)、兒童意識障礙康復(fù)護理操作技術(shù)、小兒推拿技術(shù)等18項兒童康復(fù)護理操作技術(shù)。每項操作技術(shù)均詳細闡述其定義與目的、適應(yīng)證、禁忌證、操作前準備、操作流

兒童重癥領(lǐng)域是兒科熱點領(lǐng)域，臨床診治技術(shù)發(fā)展迅速，部分內(nèi)容亟待更新。在上版基礎(chǔ)上更新30%以上，主要講解兒科危重疾病的臨床搶救及處置流程，內(nèi)容包括總論、呼吸系統(tǒng)疾病、循環(huán)系統(tǒng)疾病、神經(jīng)系統(tǒng)疾病、嚴重感染性疾病、泌尿系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病、內(nèi)分泌代謝系統(tǒng)疾病、血液系統(tǒng)疾病、中毒及以外傷害、水鹽電解質(zhì)平衡等。全書繼續(xù)以圖表

本書詳細介紹了喚醒手術(shù)的規(guī)范操作，以及相關(guān)解剖構(gòu)造、手術(shù)方案與術(shù)前準備、路徑規(guī)劃、手術(shù)技巧、術(shù)中任務(wù)的規(guī)劃與實施、要點與難點、病例分析、麻醉及圍術(shù)期管理，以及預(yù)后等。以監(jiān)測保護人腦重要腦功能，尤其是高級腦功能為目標，在手術(shù)治療膠質(zhì)瘤的同時，達到安全地切除腫瘤，同時更大限度地改善患者預(yù)后。通過保護對患者工作生活重要的運動

1.第四輪修訂概況自2018年全國高等學歷繼續(xù)教育(專科起點升本科、�？�)臨床醫(yī)學、護理學專業(yè)第四輪規(guī)劃教材出版以來，為整體提升我國醫(yī)療教育水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量做出了重要貢獻。在首屆全國教材建設(shè)獎的評選中，有12種獲得職業(yè)教育與繼續(xù)教育類教材建設(shè)獎(1種榮獲特等獎)。第五輪修訂再接再厲，爭取再創(chuàng)佳績。2.第五輪修訂簡介本

1.第四輪修訂概況自2018年全國高等學歷繼續(xù)教育(�？破瘘c升本科、專科)臨床醫(yī)學、護理學專業(yè)第四輪規(guī)劃教材出版以來，為整體提升我國醫(yī)療教育水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量做出了重要貢獻。在首屆全國教材建設(shè)獎的評選中，有12種獲得職業(yè)教育與繼續(xù)教育類教材建設(shè)獎(1種榮獲特等獎)，從眾多參評教材中脫穎而出，得到了專家的廣泛認可。第五輪

《護理美學》以適應(yīng)社會對護理人才人文修養(yǎng)的需要為宗旨，在編寫內(nèi)容和形式上努力突出理論性、藝術(shù)性、創(chuàng)新性、實用性等特色，系統(tǒng)全面地介紹美學的基礎(chǔ)知識、基本原理，并在此基礎(chǔ)上突出護理專業(yè)的特點以及美學在護理工作中的應(yīng)用，力求與護理實踐緊密結(jié)合。內(nèi)容豐富，貼近生活，富有時代特色和文化氣息，旨在讓護生掌握美學的基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)健

全書介紹了65項中西醫(yī)護理技術(shù)，分為中醫(yī)護理技術(shù)和西醫(yī)護理技術(shù)兩個部分，其中33項為中醫(yī)護理技術(shù)。每項操作主要內(nèi)容包括：概述、操作流程圖、操作評分量表、標準作業(yè)程序SOP作業(yè)指導(dǎo)和操作視頻。本書對中西醫(yī)護理技術(shù)進行總結(jié)，旨在加強中西醫(yī)護理技術(shù)學習，規(guī)范各項操作流程，提高護理質(zhì)量。本書護理技術(shù)操作以規(guī)范化SOP作業(yè)指導(dǎo)形

本書內(nèi)容主要包括醫(yī)療護理員培訓師資標準、職業(yè)素養(yǎng)與法律法規(guī)、道德修養(yǎng)與心理素養(yǎng)、感情控制相關(guān)知識與技術(shù)、教學基礎(chǔ)及授課技能(如何上好一堂課)、醫(yī)療護理員人文關(guān)懷與溝通技巧、師資考核要求及注意事項、領(lǐng)導(dǎo)力及管理策略、培訓考核技術(shù)的應(yīng)用、辯證思維與決策力、素質(zhì)與能力要求(如何公正評判)以及27項實操技術(shù)的實操講解、督導(dǎo)和考

《教育部等五部門關(guān)于全面加強和改進新時代學校衛(wèi)生與健康教育工作的意見》(教體藝〔2021〕7號)明確指出要加強學校急救教育，加強適齡學生急救培訓。本書旨在普及急救觀念知識和技能，提升學生健康素養(yǎng)，為學生健康成長和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。本書共4篇、11個項目、51個任務(wù)，注重急救知識的普及和學生發(fā)展，從認識人體自身開始，然后