《機械工程力學學習指導與練習（第2版）/中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材配套教學用書》為中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材《機械工程力學》（第2版，杜建根主編）的配套教學用書，全書除緒論外分三篇，共八章：一篇為靜力分析，包括靜力分析基礎(chǔ)、平衡方程及其應(yīng)用、桿件的內(nèi)力計算三章；第二篇為構(gòu)件的承載能力分析，包括軸向拉壓時材料的力學性質(zhì)、桿件

《Inventor2009三維機械設(shè)計應(yīng)用基礎(chǔ)》由Autodesk授權(quán)作者主編，是Autodesk授權(quán)培訓中心（ATC）推薦教材，也是教育科學“十五”國家規(guī)劃課題“21世紀中國高等教育人才培養(yǎng)體系的創(chuàng)新與實踐”子項目課題“工程圖學課程體系與教學內(nèi)容的研究與實踐”的研究成果�！禝nventor2009三維機械設(shè)計應(yīng)用基礎(chǔ)

《先進制造技術(shù)》是普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材，也是高等學校機械工程及自動化，機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)系列教材之一�！断冗M制造技術(shù)》構(gòu)建了先進制造技術(shù)課程教材的新體系，內(nèi)容反映國內(nèi)外新成果，提出了先進制造技術(shù)的“三域活動”論點，使學生全面理解先進制造技術(shù)的內(nèi)涵�！断冗M制造技術(shù)》還采取數(shù)字化理論體系，強調(diào)信息模型

《機械拆裝工藝與技術(shù)訓練》是根據(jù)教育部新一輪職業(yè)教育教學改革成果——最新研發(fā)的機電一體化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計與制造專業(yè)人才培養(yǎng)方案中的“機械拆裝工藝與技術(shù)訓練核心課程標準”，并參照相關(guān)國家職業(yè)標準及有關(guān)行業(yè)的職業(yè)技能鑒定規(guī)范編寫的。 《高等職業(yè)教育機電技術(shù)專業(yè)貫通制教材：機械拆裝工藝與技術(shù)訓練》從理實一體化的角度

《機械設(shè)計基礎(chǔ)》內(nèi)容共14章：緒論，平面機構(gòu)的運動簡圖及自由度，平面連桿機構(gòu)，凸輪機構(gòu)，間歇運動機構(gòu)，撓性傳動，齒輪傳動，蝸桿傳動，齒輪系，螺紋連接，軸及軸轂連接，軸承，聯(lián)軸器、離合器與制動器，機械的平衡和調(diào)速。本教材在滿足各有關(guān)專業(yè)對該課程要求的前提下，力求重點突出、繁簡得當、語言通達。書中盡量采用新的國家標準；同時

Pro/ENGINEER是美國參數(shù)技術(shù)（PTC）公司于1988年推出的大型CAD/CAM/CAE集成軟件，該軟件使用參數(shù)化特征造型技術(shù)，實現(xiàn)了從特征、零件、裝配及產(chǎn)生工程圖直至制造分析的全相關(guān)性。其最新版本為Pro/ENGINEERWildfire4.0。近年來隨著計算機圖形學和數(shù)控技術(shù)的飛速發(fā)展，Pro/ENGINE

機電一體化的機械傳動與支承技術(shù)、伺服傳動技術(shù)、計算機控制技術(shù)、可靠性和抗干擾技術(shù)、簡單機電一體化系統(tǒng)、工業(yè)機器人、柔性制造系統(tǒng)（FMs）和計算機集成制造系統(tǒng)（cIMs）等。本書可用作高等工程�？茖W校機電工程、機械制造及相關(guān)專業(yè)的教材，也可供夜大、函大、職大及技術(shù)培訓班等成人教育相關(guān)專業(yè)使用，還可供從事機電一體化設(shè)計制造

《旋光計量測試技術(shù)》介紹了：旋光計量測試的基礎(chǔ)知識，旋光測量儀器的工作原理、一主要部件、檢定校準及計量標準的建立，常見旋光儀的使用方法、故障及維修，旋光計量測試技術(shù)的應(yīng)用及發(fā)展�！缎�光計量測試技術(shù)》通俗易懂、實用性強，可供儀器生產(chǎn)、使用、維修人員閱讀參考，也可為醫(yī)藥衛(wèi)生、食品、化工等領(lǐng)域的分析工作者正確使用旋光儀及旋光

本書根據(jù)多項國家自然科學基金項目等課題的研究成果編寫，主要內(nèi)容包括：機械熱變形理論、精確材料熱膨脹系數(shù)、零件形體熱變形機理、常見零件形體熱變形計算、最佳熱配合理論及應(yīng)用研究等。

本書利用條碼尺實測數(shù)據(jù)論述了數(shù)字水準儀的條碼尺的編碼測量原理，論述了數(shù)字水準儀的特有誤差源及進行數(shù)字化水準測量的方法。