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作為一本入門型、綜合性的教材，《機械工程軟件技術基礎》避免討論過于深奧的計算機基礎理論，強調(diào)實用性的編程方法和應用，旨在幫助學生提高使用高級語言的能力，完成從TC20/DOS平臺到VC++6.0/Windows平臺的速成式直接跨越。通過編程實例鞏固結(jié)構(gòu)化程序設計思想，使學生初步建立面向?qū)ο蟪绦蛟O計的概念，得到除了計算機

柔性制造系統(tǒng)（FMS）、柔性裝配系統(tǒng)（FAS）、人與柔性制造自動化系統(tǒng)、柔性制造自動化系統(tǒng)的機床特征、柔性制造系統(tǒng)的刀具及刀具管理、工業(yè)機器人、自動倉庫和自動導向小車（AGV）、柔性制造自動化的控制技術和監(jiān)視技術、柔性制造系統(tǒng)的計算機管理軟件、柔性制造系統(tǒng)的建模與仿真、柔性制造系統(tǒng)的設計、柔性制造系統(tǒng)的開放、基于柔性制

本書是中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材，經(jīng)全國中等職業(yè)教育教材審定委員會審定通過。本書根據(jù)教育部2009年頒布的“中等職業(yè)學校機械常識與鉗工實訓教學大綱”的要求編寫，并參照國家勞動和社會保障部最新頒布實施的《國家職業(yè)標準》，突出理論學習與實踐操作的緊密結(jié)合，體現(xiàn)了職業(yè)教育“做中學、做中教”的教學理念。本書由機械常識篇

《機械識圖》是以國家有關職業(yè)標準為理論依據(jù)，結(jié)合崗位對非機械類專業(yè)機械制圖的識、讀圖能力，繪圖能力的要求精心編寫的�！稒C械識圖》主要內(nèi)容包括識圖的基礎知識、投影與視圖、機件形狀常用的表達方法、標準件和常用件的識讀、零件圖、裝配圖。《機械識圖》可作為中等職業(yè)學校非機械類專業(yè)機械識圖課程教材，也可作為自學愛好者參考用書。

本書主要內(nèi)容包括：機械系統(tǒng)仿真分析的數(shù)學基礎、基于多體系統(tǒng)理論的串聯(lián)機構(gòu)和并聯(lián)機構(gòu)的運動學和動力學建模及分析方法、多學科聯(lián)合建模與仿真技術和數(shù)值方法等。

本書是教育科學“十一五”國家規(guī)劃課題研究成果，以經(jīng)典控制理論為基本內(nèi)容，重點介紹其基本原理、工程分析、設計方法及其在機械工程自動控制系統(tǒng)中的應用。本書重點突出基本理論、基本知識和基本方法，注重知識點論述的邏輯性和嚴謹性，淡化理論推導，緊密結(jié)合控制與機械工程實際，用機械與電氣實例講授其基本理論和基本方法，使抽象的概念具體

本書是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材，圍繞高等學校“機械設計制造及其自動化”專業(yè)的人才培養(yǎng)目標，貫徹“重基礎、少學時、低重心、新知識、寬面向”的改革思路，以機械加工工藝為主線，對有關機械制造技術的基礎知識、基本理論、基本方法等內(nèi)容進行有機整合。本書力求理論聯(lián)系實際，盡可能多地引用生產(chǎn)中的典型實例進行分析，以加深學

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本《指導書》是按照勞動和社會保障部制定國家職業(yè)標準的要求編寫的，其內(nèi)容主要由職業(yè)概況、職業(yè)技能培訓、職業(yè)技能鑒定和鑒定試題庫四部分組成，分別對技術等級、工作環(huán)境和職業(yè)能力特征進行了定性描述；對培訓期限、教師、場地設備及培訓計劃大綱進行了指導性規(guī)定。本《指導書》自1999年出版后，對行業(yè)內(nèi)職業(yè)技能培訓和鑒定工作起到了積極