本書聚焦高新技術(shù)企業(yè)，詳細(xì)梳理了在享受研發(fā)加計(jì)扣除政策過(guò)程中可能面臨的稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。書中列出了全面的風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警清單，涵蓋資格認(rèn)定、研發(fā)費(fèi)用歸集、賬目處理等多個(gè)方面。通過(guò)實(shí)際案例，深入剖析各類風(fēng)險(xiǎn)的具體表現(xiàn)形式及產(chǎn)生原因。同時(shí)，為企業(yè)提供了切實(shí)可行的應(yīng)對(duì)策略，包括如何規(guī)范財(cái)務(wù)管理、準(zhǔn)確核算研發(fā)費(fèi)用、確保資格條件持續(xù)符合等，從而

本書以最新的國(guó)家法律及規(guī)定為依據(jù)，通俗、系統(tǒng)地闡述了目前我國(guó)政府采購(gòu)的基本原則、程序和要求，介紹了我國(guó)政府采購(gòu)項(xiàng)目招投標(biāo)書編制的基本要求及相關(guān)規(guī)定，以及政府采購(gòu)項(xiàng)目招投標(biāo)的招標(biāo)書和投標(biāo)書典型實(shí)例，包括我國(guó)政府采購(gòu)招投標(biāo)的特點(diǎn)及相關(guān)要求、S12地塊新建學(xué)校配套用電施工項(xiàng)目競(jìng)爭(zhēng)性磋商招標(biāo)文件、學(xué)院校區(qū)學(xué)生食堂餐桌椅采購(gòu)及安

本書從國(guó)家、社會(huì)與市場(chǎng)視角，基于縣鄉(xiāng)實(shí)證研究，分析在項(xiàng)目落地后項(xiàng)目制市場(chǎng)化效率耗散的邏輯。通過(guò)建立科層制—市場(chǎng)化黏性結(jié)構(gòu)分析框架，本書對(duì)項(xiàng)目制市場(chǎng)化運(yùn)作的效率耗散做了較為系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)—功能分析。另外，本書在“科層制—市場(chǎng)化黏性結(jié)構(gòu)”中，引入了權(quán)力文化網(wǎng)絡(luò)這一變量，形成“剩余控制權(quán)—權(quán)力文化網(wǎng)

本書在地方政府隱性債務(wù)的研究中引入了財(cái)政金融風(fēng)險(xiǎn)疊加的綜合因素，所得結(jié)論更能體現(xiàn)當(dāng)前地方政府隱性債務(wù)的實(shí)際情況。同時(shí)，本文還以可持續(xù)發(fā)展為視角，從地方財(cái)政的政府性債務(wù)管理切入，對(duì)地方債管理改革影響地方財(cái)政可持續(xù)發(fā)展進(jìn)行分析。從更加系統(tǒng)性的思路，綜合考慮推進(jìn)政府性債務(wù)改革，有效化解地方政府隱性債務(wù)。

本教材體現(xiàn)業(yè)財(cái)稅一體化的人才培養(yǎng)模型：兩類知識(shí)企業(yè)運(yùn)營(yíng)類知識(shí)、財(cái)會(huì)專業(yè)類知識(shí)；八項(xiàng)能力交易業(yè)務(wù)處理能力、規(guī)劃和報(bào)告能力、決策指引能力、新技術(shù)應(yīng)用能力、財(cái)稅風(fēng)險(xiǎn)管控能力、財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)分析治理能力、領(lǐng)導(dǎo)力、溝通協(xié)作能力；三項(xiàng)創(chuàng)新素養(yǎng)一批判及探究思維、前瞻與創(chuàng)新、業(yè)財(cái)稅一體化思維。本書為會(huì)計(jì)學(xué)國(guó)家一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)系列教材之一，分

本書以減稅降費(fèi)為背景，系統(tǒng)深入地探討了地方財(cái)政可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵、機(jī)制與效應(yīng)，并針對(duì)減稅降費(fèi)政策對(duì)地方財(cái)政可持續(xù)性的影響沖擊，提出了當(dāng)前我國(guó)地方財(cái)政可持續(xù)能力建設(shè)的主要舉措。本書圍繞地方財(cái)力可持續(xù)性、區(qū)域間財(cái)力均衡性、財(cái)政體制匹配性三條主線，構(gòu)建了一個(gè)三軸六維的分析框架，從多維視角評(píng)估了減稅降費(fèi)影響地方財(cái)政可持續(xù)發(fā)展的規(guī)

基于1997-2017年中國(guó)省市縣三級(jí)面板數(shù)據(jù)，本書研究了三個(gè)問(wèn)題：第一，省以下政府間財(cái)政收入分配關(guān)系。通過(guò)制度梳理和數(shù)據(jù)測(cè)算，呈現(xiàn)省市縣主要財(cái)政收入的分配情況與收支匹配的特征事實(shí)。第二，省以下政府間財(cái)政收入分配原則。通過(guò)理論模型構(gòu)建，提煉和揭示省以下政府間財(cái)政收入分配兩大原則，并逐級(jí)實(shí)證檢驗(yàn)主要財(cái)政收入分配的落實(shí)情況

在數(shù)字金融的時(shí)代背景下，提升大學(xué)生的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)具有緊迫性與重要性。本書基于2266份有效問(wèn)卷數(shù)據(jù)，深入分析了大學(xué)生的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)及其與財(cái)經(jīng)行為的關(guān)系，探討了財(cái)經(jīng)教育在當(dāng)前高等教育中的作用和重要性。 本書首先介紹了財(cái)經(jīng)素養(yǎng)的多維度測(cè)量工具的開發(fā)，運(yùn)用現(xiàn)代測(cè)量理論（IRT）和傳統(tǒng)測(cè)量理論（CTT）對(duì)大學(xué)生的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)進(jìn)行了科學(xué)評(píng)

《明德青年領(lǐng)導(dǎo)力情境教學(xué)案例集》是上海財(cái)經(jīng)大學(xué)明德青年領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營(yíng)的帶教導(dǎo)師們?cè)趯?shí)踐教學(xué)中設(shè)計(jì)撰寫的情境教學(xué)案例集合，通過(guò)對(duì)個(gè)體成長(zhǎng)案例場(chǎng)景復(fù)刻分析、組織開展項(xiàng)目情境還原訓(xùn)練，引導(dǎo)廣大青年學(xué)子實(shí)境感知掌握領(lǐng)導(dǎo)力理論要點(diǎn)、模擬體驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)力習(xí)得路徑、拓展提升領(lǐng)導(dǎo)力素養(yǎng)認(rèn)知。從以學(xué)生為中心的小班化案例研討，到以體驗(yàn)式教學(xué)為主體

《政府與非營(yíng)利組織會(huì)計(jì)》在2006年出版第一版，2010年出版第二版。2019年1月1日新政府會(huì)計(jì)制度行政事業(yè)單位會(huì)計(jì)開始實(shí)行，2019年至現(xiàn)在政府又更新了新行政事業(yè)單位會(huì)計(jì)的部分內(nèi)容。2023年1月1日新政府會(huì)計(jì)制度財(cái)政總預(yù)算會(huì)計(jì)也開始實(shí)行。新的政府會(huì)計(jì)與舊的政府會(huì)計(jì)有著非常大的差異。民間非營(yíng)利組織會(huì)計(jì)也在2020年