本書系國家社會科學(xué)基金青年項目“全人類共同價值國際傳播的理論建構(gòu)與實踐路徑”階段性成果、教育部人文社會科學(xué)研究青年基金項目“中國共產(chǎn)黨推進當代中國價值觀國際傳播的邏輯、經(jīng)驗與路徑研究”結(jié)項成果。全書以建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明為研究視野,重點關(guān)注當代中國價值觀國際傳播的主體建構(gòu)問題,具體闡釋了其內(nèi)容決策主體、行為實施主體和效
揚州廉潔文化陣地圖文資料匯編。本書是揚州市打造新時代廉潔文化建設(shè)高地的重要舉措,精選揚州市數(shù)十處廉潔文化陣地,探尋眾多清官賢吏、仁人志士與揚州的歷史淵源,講述他們廉潔修身、關(guān)愛百姓、心系家國的廉潔故事,挖掘其中蘊含的廉潔思想與價值。本書依托揚州的歷史遺跡和文化資源,將廉潔思想與價值匯入鮮活的廉潔人物、生動的廉潔故事中,
本書分為“甘肅是一片紅色土地”“革命火種播隴原”“紅色南梁矗豐碑”“紅軍長征會隴原”等十個專輯,詳細闡述了甘肅人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下為民族獨立、人民解放、國家富強、人民幸福而不懈奮斗的感人經(jīng)歷,展現(xiàn)了甘肅獨具特色的紅色歷程、紅色故事、紅色記憶,揭示了甘肅紅色文化中蘊含的珍貴思想價值、紅色精神和奮斗力量。
本書服務(wù)于全面加強國家安全教育的國家戰(zhàn)略需求,堅持以總體國家安全觀為引領(lǐng),以“大安全”理念下重點安全領(lǐng)域的風險治理為核心關(guān)注議題,聚焦傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全風險,選取相關(guān)典型案例,“以案釋安”展開分析研究。本書還就各安全領(lǐng)域摘錄所涉重要政策話語和法律制度表達,以及可供拓展學(xué)習的近年來發(fā)表的論文,希冀多維、立體地展示典型案
政府創(chuàng)新是一門系統(tǒng)地研究政府創(chuàng)新活動與創(chuàng)新管理過程的普遍規(guī)律、基本原理、一般方法和主要職能的新興學(xué)科!墩畡(chuàng)新管理》運用學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、社會學(xué)、法學(xué)等綜合知識厘定了創(chuàng)新與政府創(chuàng)新的基本內(nèi)涵,從發(fā)起、實施、應(yīng)用、考核等多維度描述了政府創(chuàng)新管理的實際情景以及動態(tài)過程,結(jié)合新時代背景探討了當下政府創(chuàng)新管理的新趨向,并嵌
書稿為2021年國家社科基金一般項目《鄉(xiāng)村振興視域下駐村第一書記角色重構(gòu)與作用發(fā)揮機制研究》的研究成果。本書運用馬克思主義思想方法和工作方法對鄉(xiāng)村振興場域下第一書記角色認知、職責定位及作用發(fā)揮展開研究,借助“從實踐中來,到實踐中去”的實證研究方法,在深入分析脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興的“變”與“不變”的基礎(chǔ)上,在理論上建構(gòu)了第
粵治案例
鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)社會工作站(以下簡稱社工站)建設(shè)是加強和完善基層社區(qū)治理的重大舉措。2017年中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府服務(wù)能力建設(shè)的意見》(中辦發(fā)[2017]11號)要求,要積極健全城鄉(xiāng)社區(qū)治理機制,完善社區(qū)服務(wù)體系,充分發(fā)揮社會工作專業(yè)人才在鄉(xiāng)鎮(zhèn)公共服務(wù)提供中的作用。2023年中央一號文件《中共
針對中國式現(xiàn)代化的理論與實踐研究是當前國內(nèi)不斷深化展開的熱點工作。近幾年,國家、省域的相關(guān)研究成果逐步推出,這本《中國式現(xiàn)代化鎮(zhèn)江新實踐》則從市域?qū)用嫦到y(tǒng)總結(jié)了鎮(zhèn)江中國式現(xiàn)代化實踐的成就和經(jīng)驗,一方面體現(xiàn)了鎮(zhèn)江市社科界中國式現(xiàn)代化研究的理論水平,另一方面展示了國家、省域、市域,尤其是市域?qū)嵺`的現(xiàn)實意義,既有學(xué)術(shù)價值又有
平安中國藍皮書系列年度報告,由中國公安大學(xué)組織編寫。本書是平安北京藍皮書第7部報告,致力于關(guān)注北京平安環(huán)境問題。首先,對平安建設(shè)的理論與現(xiàn)狀進行研究,對當前平安建設(shè)的評價理論與方法進行梳理,對國內(nèi)外平安建設(shè)評價實踐進行介紹。在對平安北京建設(shè)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上提出平安北京指數(shù)的理論,并設(shè)計平安北京指數(shù)理論構(gòu)建的整體思路。其次,