《內(nèi)科護(hù)理學(xué)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)（供護(hù)理、助產(chǎn)等專業(yè)用）》為全國(guó)醫(yī)學(xué)高等專科教育“十三五”規(guī)劃教材套系中的一本，是《內(nèi)科護(hù)理學(xué)》配套使用的實(shí)訓(xùn)助學(xué)教材。以案例教學(xué)為主線編寫(xiě)，實(shí)用性強(qiáng)，教師可結(jié)合教材的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)，有目的地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)；學(xué)生可以利用《內(nèi)科護(hù)理學(xué)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)（供護(hù)理、助產(chǎn)等專業(yè)用）》評(píng)估護(hù)理操作技能的掌握水平，評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)效果，

本書(shū)內(nèi)容包含“醫(yī)養(yǎng)結(jié)合”住院模式的組織管理、病區(qū)環(huán)境及基礎(chǔ)設(shè)施、人力資源配置、專業(yè)服務(wù)機(jī)制與標(biāo)準(zhǔn)、護(hù)理管理制度、老年�？谱o(hù)理常規(guī)、老年�？撇僮骷寄�、老年各種評(píng)估、老年專科安全管理、老年�？瀑|(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與�？圃u(píng)價(jià)指標(biāo)、老年�？婆嘤�(xùn)與人才培養(yǎng)等。

全書(shū)共11章，主要介紹了社區(qū)護(hù)理學(xué)的相關(guān)知識(shí)，具體內(nèi)容包括：緒論、以社區(qū)為中心的護(hù)理、社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)、社區(qū)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的管理、以家庭為中心的護(hù)理、社區(qū)健康管理和亞健康人群的管理與護(hù)理、慢性病的社區(qū)管理與護(hù)理、社區(qū)兒童保健與護(hù)理、社區(qū)婦女保健與護(hù)理、社區(qū)老年人群保健與護(hù)理、社區(qū)康復(fù)護(hù)理。本教材在編寫(xiě)過(guò)程中，注

本書(shū)收集并參閱了大量文獻(xiàn)，匯集了前人在臨床診療、臨床護(hù)理領(lǐng)域的研究成果，并結(jié)合臨床實(shí)際工作，詳細(xì)介紹了各種疾病的病因、診斷要點(diǎn)、病情判斷、治療情況、護(hù)理措施以及對(duì)病人健康的指導(dǎo)，并對(duì)書(shū)稿內(nèi)容反復(fù)推敲、力爭(zhēng)內(nèi)容的科學(xué)性、實(shí)用性和指導(dǎo)性，可作為醫(yī)務(wù)人員臨床應(yīng)用的重要參考書(shū)。

本書(shū)首先詳細(xì)介紹了常規(guī)護(hù)理新技術(shù)，如注射新方法、洗胃術(shù)、導(dǎo)尿術(shù)等內(nèi)容；其次介紹了臨床常見(jiàn)疾病護(hù)理，如呼吸內(nèi)科疾病護(hù)理、心內(nèi)科疾病護(hù)理、消化內(nèi)科疾病護(hù)理、腎內(nèi)科疾病護(hù)理、神經(jīng)內(nèi)科疾病護(hù)理、內(nèi)分泌系統(tǒng)及代謝性疾病護(hù)理等內(nèi)容。

護(hù)理技術(shù)操作作為護(hù)理專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一，不僅是臨床工作中必須熟練掌握和運(yùn)用的基本技能，也是保證護(hù)理安全和質(zhì)量的重要因素�！秲嚎谱o(hù)理分冊(cè)》主要內(nèi)容為兒科常見(jiàn)護(hù)理技術(shù)操作，由具有豐富理論知識(shí)和臨床經(jīng)驗(yàn)的護(hù)理專家合作編寫(xiě)，旨在指導(dǎo)和規(guī)范學(xué)生臨床護(hù)理實(shí)踐。《兒科護(hù)理分冊(cè)》分為11章，內(nèi)容包括緒論、測(cè)量與生長(zhǎng)發(fā)育評(píng)估技術(shù)

本書(shū)是目前國(guó)內(nèi)*部肛腸護(hù)理學(xué)專著，填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)空白。其突出特點(diǎn)是全面、系統(tǒng)、新穎、實(shí)用，側(cè)重介紹疾病的護(hù)理措施、健康教育。在一些章節(jié)中加入了典型病例和知識(shí)鏈接，以幫助讀者對(duì)本病有更深的認(rèn)識(shí)與理解。全書(shū)共分兩篇，34章，50萬(wàn)字，插圖幅。上篇為總論，共16章，系統(tǒng)地闡述了肛門(mén)直腸解剖與生理、常見(jiàn)癥狀護(hù)理、常用檢查護(hù)理、常用

華西康復(fù)的康復(fù)�？漆t(yī)師培訓(xùn)從建立之初即以為全國(guó)各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)培養(yǎng)合格的臨床康復(fù)�？漆t(yī)師為目標(biāo)。至2017年底已累計(jì)培養(yǎng)住院醫(yī)師1880人，培養(yǎng)專業(yè)人員4000余人。然而，在康復(fù)�？漆t(yī)師培訓(xùn)過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有的專業(yè)培訓(xùn)教材過(guò)于偏重康復(fù)治療的操作技術(shù)，缺乏康復(fù)醫(yī)師所需的系統(tǒng)化的臨床知識(shí)和相關(guān)技能，特別是臨床相關(guān)的通識(shí)教

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)影像學(xué)是醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)的先導(dǎo)課程，也可作為臨床、護(hù)理、檢驗(yàn)等醫(yī)學(xué)類專業(yè)的拓展輔修課程，本書(shū)為該課程教材。全書(shū)共分為八章，詳細(xì)回顧了醫(yī)學(xué)影像技術(shù)的發(fā)展歷史，并對(duì)X線檢查、CT檢查、超聲檢查、MRI檢查、核醫(yī)學(xué)檢查等技術(shù)進(jìn)行了重點(diǎn)講解。同時(shí)引入了影像診斷思維的相關(guān)內(nèi)容，對(duì)夯實(shí)學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)將起到重要的促進(jìn)作用

臨終關(guān)懷并非是一種治愈療法，而是一種專注于在患者將要逝世前的幾個(gè)星期甚至幾個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，減輕其疾病的癥狀、延緩疾病發(fā)展的醫(yī)療護(hù)理�！禕R》本書(shū)共8章，重點(diǎn)講述了臨終關(guān)懷之概論、臨終關(guān)懷之生命理論，系統(tǒng)地闡述了臨終關(guān)懷之需求評(píng)估，臨終患者之生理變化和護(hù)理，臨終患者之心理特點(diǎn)和護(hù)理，結(jié)合中國(guó)實(shí)際介紹了臨終關(guān)懷的服務(wù)模式、機(jī)