本書以筆者所在教學(xué)團隊主導(dǎo)的“1-3-7”教學(xué)模式為撰寫主線，涉獵課程維、實踐維、創(chuàng)新能力維等多角度層層遞進(jìn)的多維教學(xué)目標(biāo)。為實現(xiàn)多維教學(xué)目標(biāo)，在課程教學(xué)中設(shè)定創(chuàng)新啟蒙篇及創(chuàng)新實踐篇。創(chuàng)新啟蒙篇，即改革傳統(tǒng)教學(xué)模式，針對多維教學(xué)目標(biāo)，運用基礎(chǔ)理論教學(xué)模塊、能力培養(yǎng)模塊、創(chuàng)新能力提升模塊實現(xiàn)對學(xué)生創(chuàng)新教育的啟蒙。創(chuàng)新實踐

本書從鄉(xiāng)飲酒禮產(chǎn)生的社會背景談起，敘述周代鄉(xiāng)飲酒禮的產(chǎn)生過程及鄉(xiāng)飲酒禮的種類，重點介紹鄉(xiāng)飲酒禮的程序和儀式及其禮儀背后所包含的內(nèi)在義理與本質(zhì)。同時通過敘述歷史演進(jìn)中的鄉(xiāng)飲酒禮，并結(jié)合當(dāng)前社會中鄉(xiāng)飲酒禮的遺存形式梳理其當(dāng)代啟示及借鑒。

本書從計算機的基本概念出發(fā)，系統(tǒng)介紹了計算機硬件與軟件的組成及其相互關(guān)系，深入剖析了計算機網(wǎng)絡(luò)的原理與實踐應(yīng)用，涵蓋了從基礎(chǔ)理論到實際操作的完整知識體系。同時，本書還著重探討了計算機應(yīng)用安全技術(shù)，分析了當(dāng)前面臨的安全挑戰(zhàn)及應(yīng)對策略。此外，書中還對計算機應(yīng)用領(lǐng)域的新技術(shù)進(jìn)行了前瞻性研究，展示了未來發(fā)展趨勢。在程序設(shè)計方面

本書內(nèi)容包括：基礎(chǔ)測量知識、高度測量、角度測量、距離測量、測量誤差、控制測量、地形圖的測繪及其應(yīng)用等。同時，書中介紹了全站儀操作和全球定位系統(tǒng)等現(xiàn)代測繪技術(shù)。根據(jù)專業(yè)應(yīng)用需求，設(shè)置了測量技術(shù)在工程實踐中的應(yīng)用章節(jié)，如基礎(chǔ)測量工作、建筑施工測量、道路工程測量、橋梁工程測量等。

本書在內(nèi)容組織和編排上設(shè)計了11個學(xué)習(xí)單元，每個單元進(jìn)一步細(xì)分為若干個難度適宜的學(xué)習(xí)任務(wù)，具體包含了電路的基本概念、直流電路的分析、交流電路、變壓器和電動機、三相異步電動機的控制線路、工業(yè)企業(yè)供電與安全用電、半導(dǎo)體電子元件、基本放大電路、反饋及集成運算放大器、數(shù)字邏輯電路的基本知識、觸發(fā)器、寄存器和計數(shù)器。每個學(xué)習(xí)任務(wù)

全書共11章。第1章用有限篇幅扼要介紹了機械零件圖的圖樣繪制、尺寸標(biāo)注及技術(shù)要求制定的一般規(guī)則。第2-11章給出了10幅裝配圖及其詳細(xì)解析；繪制了146幅零件圖，并精講它們的圖樣表達(dá)方法、尺寸標(biāo)注要點、尺寸公差與幾何公差及表面粗糙度的制定依據(jù)，以及如何撰寫文字技術(shù)要求，圖樣內(nèi)容完整，繪制規(guī)范，解讀詳盡，參考標(biāo)準(zhǔn)充分，有

本教材分為14章，首先介紹了制圖的基本知識、投影的基本知識、形體投影圖、剖面圖和斷面圖，在此基礎(chǔ)上介紹了建筑施工圖的識讀、結(jié)構(gòu)施工圖的識讀，以及民用建筑、基礎(chǔ)與地下室、墻體、樓板與地面、樓梯、門窗和屋頂?shù)葍?nèi)容，同時還介紹了變形縫、建筑防火構(gòu)造措施等內(nèi)容。教材配有習(xí)題，每章后設(shè)置了“實訓(xùn)練習(xí)”供學(xué)生課后練習(xí)使用，幫助學(xué)生

本書以制造工藝設(shè)計為主線，以企業(yè)真實產(chǎn)品軸、套、箱體、齒輪、撥叉等典型零件為載體，根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)流程，設(shè)計出具有“工學(xué)結(jié)合”特色的六個項目，使實踐與理論結(jié)合，工作環(huán)境與學(xué)習(xí)環(huán)境結(jié)合，構(gòu)建基于工作過程的實景教學(xué)。本書設(shè)有工藝講堂、任務(wù)分組、問題引導(dǎo)、任務(wù)實施、任務(wù)評價和知識鏈接等環(huán)節(jié)，富有啟發(fā)性和創(chuàng)新性，并配有動畫和微課視

本書主要內(nèi)容是：綜合運用合金化改性技術(shù)、潔凈控制技術(shù)和“近零燒損/精準(zhǔn)調(diào)控”技術(shù)，優(yōu)選并驗證了“銦、鋁、硅、鋯、鎵、鈰、鑭、碳化鋯和碳化鎢”添加量，研究了系列元素協(xié)同調(diào)控銅基活性釬料組織與性能的作用機制，及其釬焊金剛石接頭的組織及性能；采用ANSYSWorkbench有限元軟件，仿真分析銅基釬料釬焊金剛石的界面殘余應(yīng)力

本書收集、編輯素材、制作教學(xué)資源，以工作任務(wù)的形式組織課程內(nèi)容，讓學(xué)生在完成項目的過程中學(xué)會應(yīng)用知識、掌握專業(yè)技能。主要內(nèi)容包括：認(rèn)識和了解酶；酶的發(fā)酵生產(chǎn)上游工藝；酶發(fā)酵生產(chǎn)的下游工藝；酶發(fā)酵生產(chǎn)的下游工藝。本教材適用于生物制藥技術(shù)、藥品生產(chǎn)技術(shù)等相關(guān)高職專業(yè)專業(yè)課教材，亦可用作企業(yè)培訓(xùn)參考書。