150年前，俄國作家列夫·托爾斯泰在他的名著《安娜·卡列尼娜》中寫道：幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。肚子也是一樣。所有快樂的肚子都是相似的，而不快樂的肚子各有各的不快樂。每個人腹脹的原因都是不同的。因此，治療腹脹的訣竅在于找出引起腹脹的根本原因，然后采取有效的飲食方案以及適當

本書主要介紹了心血管介入手術術前、術中、術后的護理工作內容，全書共分五章，內容包括冠狀動脈介入診療術的護理、心律失常介入診療術的護理、心律失常器械植入術的護理、結構性心臟病介入診療術的護理、大血管疾病介入診療術的護理等。每章分節(jié)介紹相關疾病，每節(jié)均介紹了相關疾病的知識簡介、手術準備、手術步驟、術中的人文關懷，并詳細介紹

全書共10章，包括老年護理實踐中的相關理論及其應用、老年保健與健康管理、養(yǎng)老照護與照顧者支持、老年人的健康綜合評估、老年綜合征與護理、老年期各系統(tǒng)常見疾病的護理、老年人的心理健康與精神衛(wèi)生、老年病人的安寧療護與喪親老人支持、老年護理中常見的倫理與法律問題等內容。本教材的數字資源與紙質內容同步，緊貼教材內容，包括課件、測

本書選擇社區(qū)康復醫(yī)學常見的、有中醫(yī)藥治療特色的20個慢病，包括神經、肌肉骨骼、心肺、內分泌等疾病的中西醫(yī)結合康復。通過系統(tǒng)評價的方法，理論與實踐相結合，既從現代康復角度介紹了這些病種的定義、流行病學、診斷、康復治療，又重點介紹了中醫(yī)相關術語、病因病機和中醫(yī)特色療法，并闡述相關的社區(qū)預防調養(yǎng)。本書立足社區(qū)臨床，側重康復治

本教材是科學出版社“十四五”普通高等教育研究生規(guī)劃教材之一，根據《中西醫(yī)結合臨床診療思路》的教學大綱的基本要求和課程特點編寫而成。本教材分為總論篇、各論篇兩部分�？傉撈�闡述了中西醫(yī)結合發(fā)展歷史、成就，中、西醫(yī)兩種醫(yī)學模式與方法比較，中、西醫(yī)學的比較和中西醫(yī)結合的可能性與必然性，中西醫(yī)結合臨床診療基本思路與方法，中西醫(yī)結

本教材為科學出版社“十四五”普通高等教育本科規(guī)劃教材之一，分為臨床前綜合能力實訓、入門通科技能實訓、臨床綜合思維實訓三篇。上篇著重于臨床前的綜合能力培養(yǎng)，包含醫(yī)學生職業(yè)道德素質培養(yǎng)、生命征評估、基礎實驗診斷、心肺復蘇、外科基礎技能；中篇專注于入門級別的通科技能實訓，包含內科接診能力、外科技能、骨科基本技能、婦產科基本技

《臨床護理診斷實用手冊》從臨床實踐出發(fā)，采用結構化清單闡述健康問題，旨在提高護理人員的臨床實踐思維，培養(yǎng)能夠發(fā)現健康問題并解決問題的護理實用型人才。本書共分為五篇、二十九章。第一篇對護理診斷的概念、分類、形成過程等進行概述，以建立整體認知框架。第二篇為基礎護理診斷，包含常見的45個現存護理診斷和10個潛在的護理診斷。第

本書共11章，重點針對社區(qū)與居家需要延續(xù)性康復治療的患者提供康復訓練的相關知識，內容包括偏癱康復、異常步態(tài)康復、吞咽障礙康復、言語障礙康復、認知障礙康復、疼痛康復、二便障礙康復、心肺功能障礙康復、截癱康復、骨質疏松癥康復、居家康復用藥指導等，還詳細介紹了不同功能障礙患者的良肢位擺放、輔助器具的正確使用和技巧，以及如何合

教材分為13章88節(jié)，內容涉及總論、呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、血液系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、神經系統(tǒng)、感覺系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、內分泌與代謝疾病、母嬰護理和兒童護理中常見病和多發(fā)病的護理。附錄為護理臨床技能操作課程思政教學案例及護理見習職業(yè)能力培養(yǎng)教案。

本教材內容包括超聲專業(yè)知識、臨床診療思維和超聲領域新技術，共分為九章，從超聲對臨床常見疾病的診斷治療和超聲新技術的臨床應用兩方面進行闡述，涵蓋介入治療、心臟、血管、產前、肌骨系統(tǒng)、女性盆底等亞專業(yè)，詳細論述了超聲介入、超聲造影、超聲彈性成像、人工智能、超聲分子影像等新技術在臨床中的應用。