《樂理視唱與音樂常識(shí)》（第二版）整體上延續(xù)了第一版的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和內(nèi)容安排，理論部分包括基本樂理、視唱練耳、和聲、浮雕、曲式分析等，相關(guān)練習(xí)的呈現(xiàn)，兒歌創(chuàng)編寫作方便的指導(dǎo)，第二版中對(duì)第一版中的個(gè)別錯(cuò)誤進(jìn)行了更正，為了更好的適應(yīng)教數(shù)學(xué)實(shí)際的需要，本書中更換了部分練習(xí)曲目，并且更新了二維碼里的拓展資源，以期給學(xué)生更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)

本書是在原《電影電視劇音樂分析教程》的基礎(chǔ)上修訂而成，補(bǔ)充了近年來上映的經(jīng)典電影電視劇中的音樂運(yùn)用案例，分析了典型音樂形象，同時(shí)對(duì)原書第一版中的差錯(cuò)和遺漏進(jìn)行了修改和補(bǔ)足。本書針對(duì)傳媒音樂專業(yè)教學(xué)的內(nèi)容、體例、風(fēng)和教學(xué)實(shí)踐的可行性問題，突出了傳媒音樂教育的獨(dú)特性、傳媒音樂教育的目標(biāo)性、理論教學(xué)的可操作性、音樂知識(shí)面的系

在19231953年這段鄉(xiāng)村音樂發(fā)展史的重要時(shí)期，鄉(xiāng)村音樂完成了自身的工業(yè)化進(jìn)程，并將本真性確立為首要特征。彼得森透過藝術(shù)社會(huì)學(xué)的視角，深入剖析了本真性的建構(gòu)本質(zhì)，揭示出看似高于生活的藝術(shù)趣味，實(shí)際上也是通過廣播、電影、巡演、展銷會(huì)等日常途徑，由普羅大眾參與塑造的。 此外，書中還記錄了鄉(xiāng)村音樂的諸多重要人物及其活動(dòng)：通

除了浪漫、性和陽光，音樂是*能給人帶來享受的事物。 聽古典音樂，你或許也要知道整個(gè)音樂體制的那些重要零部件。 什么樣的音樂廳*合適耳朵？什么樣的管弦樂團(tuán)是指揮家心目中的寶馬奔馳？什么樣的樂器能賣出天價(jià)？偉大音樂家的私人生活是怎樣的？大到音樂產(chǎn)業(yè)的生死存亡，小到小鎮(zhèn)人民自娛自樂的票友歌劇節(jié)，且聽萊布雷希特為您一一道來。

巨人的時(shí)代已經(jīng)終結(jié)。對(duì)于我們的時(shí)代，更多的教育、更多的親近才是正途。 身處網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，為什么我們依舊如此癡迷古典樂？著名樂評(píng)人、英國(guó)名嘴諾曼·萊布雷希特以其多年的專業(yè)精耕，為我們梳理西方音樂千年傳統(tǒng)中那些獨(dú)立不羈的靈魂人物和生生不息的精神特質(zhì)。從大師貝多芬、馬勒，到新生代的特里福諾夫、郎朗那些作曲家、指揮家

本書是中國(guó)戲曲名家唱腔精選系列中的又一力作。全書收錄了中國(guó)京劇院主要演員，國(guó)家一級(jí)演員耿其昌先生的60余段經(jīng)典唱段，包括傳統(tǒng)戲、現(xiàn)代戲、京劇詩詞等。全書是一本包含樂隊(duì)伴奏的唱腔譜集，同時(shí)每首作品之后，耿其昌先生還用文字記述了每段唱腔傳承與演出之時(shí)的背后故事，不僅為專業(yè)團(tuán)體的的演出提供了文獻(xiàn)資料，也為戲迷們聚會(huì)雅集提供了

《蔡正仁昆曲唱腔精選》收錄了蔡正仁先生擅演的十五出戲的百余段曲牌，包括《長(zhǎng)生殿》《牡丹亭》《琵琶記》《荊釵記》《邯鄲夢(mèng)》《玉簪記》《千忠戮》《雷峰塔》《紅梨記》《鐵冠圖》 等經(jīng)典名劇，以及《蔡文姬》《班昭》《桃花扇》《曲圣魏良輔》等新創(chuàng)劇目。書中，蔡正仁先生對(duì)每出劇目的傳承、編創(chuàng)以及演唱重難點(diǎn)等進(jìn)行了闡釋，既可清晰地看

本書作者對(duì)書中的一些作品的體裁特點(diǎn)，創(chuàng)作特征，以及彈奏方面的教學(xué)要求等，作了簡(jiǎn)明扼要的注釋。希望從鋼琴教學(xué)的初級(jí)階段開始，就將音樂理論的基本知識(shí)和對(duì)音樂形象的理解力、表現(xiàn)力以及鋼琴?gòu)椬嗉记蛇@三方面的教學(xué)緊密的結(jié)合起來，使學(xué)生的音樂素質(zhì)和專業(yè)水平得到充實(shí)的、全面的提高與發(fā)展。此書屬于看，這本書可以聽有聲音樂圖書系列叢書之

本書為孫國(guó)忠教授學(xué)術(shù)性寫作之外的音樂評(píng)論與隨筆集，所收入的大部分文章寫于近五年，分別發(fā)表在《音樂愛好者》《書城》《文匯報(bào)》《新民晚報(bào)》等刊物上。從這些既具學(xué)術(shù)底蘊(yùn)又有鮮明觀點(diǎn)的音樂論說中，可見一位學(xué)院派音樂學(xué)家現(xiàn)場(chǎng)聽樂的獨(dú)特感受和關(guān)于古典音樂欣賞及音樂學(xué)術(shù)的思考。讀者還可以從這些音樂會(huì)評(píng)論中感受到上海這座大都市近年來音

《親子樂理1》《親子樂理2》《親子樂理3》 提倡親子學(xué)習(xí)模式，以三大基本音樂內(nèi)容（樂理、節(jié)奏、音階）為切入點(diǎn)，目前包括《親子樂理》（共三冊(cè)）、《親子鋼琴音階》（共三冊(cè)）。 呈現(xiàn)童趣化的設(shè)計(jì)風(fēng)格，以豐富插圖和精心設(shè)計(jì)的圖標(biāo)以及符合兒童心理和認(rèn)知規(guī)律的方式向樂童呈現(xiàn)各種樂理知識(shí)點(diǎn)，在視覺吸引和文化元素等方面作出創(chuàng)新嘗試。