韓冬編*的這本《經(jīng)典兒童鋼琴趣味彈唱》精選孩子們熟悉和喜愛的歌曲改編，以喜歡聽、樂于唱、上手快、自信彈為宗旨，以演奏法的規(guī)律學(xué)習(xí)為主線，結(jié)合兒童心理發(fā)展的規(guī)律，由淺入深、循序漸進(jìn)，使孩子們有針對性地學(xué)習(xí)鋼琴。本書也是一本適用于鋼琴、幼教專業(yè)及廣大鋼琴愛好者的鋼琴伴奏教材。

《永遠(yuǎn)記得你--解本康創(chuàng)作聲樂作品集》收錄了青年歌唱家，浙江音樂學(xué)院聲樂歌劇系民族聲樂教師解本康近幾年所創(chuàng)作的聲樂作品，這些作品的創(chuàng)作既立足于民族聲樂藝術(shù)的科學(xué)性和民族性之上，又體現(xiàn)當(dāng)代音樂的時尚性和藝術(shù)性。該歌曲集中的多首作品在《當(dāng)代音樂》、《中國樂壇》等國家及省級期刊上發(fā)表，還有多首作品在全國各類聲樂比賽中被演唱并

本書是結(jié)合目前鋼琴考級而編寫的教學(xué)指南，共分四章：*章，鋼琴教學(xué)的組成；第二章，鋼琴基礎(chǔ)知識，涉及鋼琴的始源，鋼琴音樂的發(fā)展等；第三章，教學(xué)篇，涉及各種彈奏技巧及方式、方法；第四章，教學(xué)進(jìn)階曲目彈奏指導(dǎo)，涉及鋼琴考級各個階段彈奏曲目的方法指導(dǎo)。本書作者在教學(xué)實(shí)際中對鋼琴教學(xué)存在的問題，經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證、總結(jié)而給出了比較科學(xué)

《賞劇論戲》收錄了項(xiàng)目組學(xué)員就戲曲音樂理論與評論文章36篇，文中不僅開拓了理論視野、開掘了思考深度，還提升了戲曲音樂理論、評論文章的寫作能力，以實(shí)際行動加入到建構(gòu)我國戲曲音樂理論體系的正確方向，重拾對戲曲藝術(shù)的文化自覺，做出戲曲音樂理論評論青年一輩建設(shè)者們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

本書依據(jù)現(xiàn)代教育理論和神經(jīng)生物學(xué)原理，結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和研究成果，精心設(shè)計(jì)和編著的新型簡明讀本。本書將高效的學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)方法融入概念和要點(diǎn)的梳理，將紛繁的音樂史內(nèi)容打造成方便記憶的知識要點(diǎn)，讓你的學(xué)習(xí)更有效、更快捷。

《快樂音樂輕松學(xué)古箏》（二），為我社已出版《快樂音樂輕松學(xué)古箏》（一）的后續(xù)。快樂音樂系列發(fā)行后，在樂器教材中卡通風(fēng)格頗具特色，加之比較有創(chuàng)新的關(guān)卡設(shè)計(jì)及伴奏配碟，針對性強(qiáng)，受到樂器初學(xué)者一定好評，特別在四川省內(nèi)部分古箏愛好者中引起了很大反響，并有強(qiáng)烈意愿希望能用相關(guān)教材進(jìn)行后續(xù)學(xué)習(xí)。

《＜律呂新書＞校點(diǎn)》在對《律呂新書》校點(diǎn)的基礎(chǔ)上，考證作者、成書年代、版本系統(tǒng)，探討《＜律呂新書＞校點(diǎn)》的樂律學(xué)理論，包括律學(xué)運(yùn)算方法、蔡元定十八律、起調(diào)畢曲理論、生黃鐘術(shù)和造律法等，并深入挖掘其中未被注意到的學(xué)術(shù)問題。

該書稿從多個維度記述了音樂研究所的歷史，是在原40年資料集基礎(chǔ)上的擴(kuò)充。編委會特邀與音樂研究所有密切關(guān)系的前輩學(xué)者撰文，或回顧音樂研究所的發(fā)展歷程和學(xué)術(shù)傳統(tǒng)，或感懷音樂研究所老一輩專家學(xué)者風(fēng)采，或講述與音樂研究所相關(guān)的學(xué)術(shù)和工作經(jīng)歷，力求全面反映音樂研究所六十年來的學(xué)術(shù)成就和影響力，生動直觀地展現(xiàn)了音樂研究所學(xué)者隊(duì)伍風(fēng)

陳長林先生是中國科學(xué)院計(jì)算技術(shù)研究所研究員、*非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目古琴藝術(shù)代表性傳承人。他自1946年2月起向閩派琴家、父親陳琴趣和表姨吳子美學(xué)琴，并于1951、1956年先后加入今虞琴社和北京古琴研究會，向吳景略、張子謙、查阜西、溥雪齋、管平湖等多位名家學(xué)習(xí)，在閩派基礎(chǔ)上兼學(xué)各家之長。陳先生同時利用大量時間進(jìn)行琴曲打譜

《極簡音樂史》是西方音樂史入門級趣味讀物，只要1小時，即能讀懂西方音樂史。 你是否覺得古典音樂高高在上，不接地氣？在古典樂迷眼里，現(xiàn)代流行音樂是否缺乏內(nèi)涵？ 其實(shí)，各類音樂是相通的，你一定想不到流行音樂的源頭竟來自古典音樂。古典音樂早已不知不覺融入我們的日常生活。它不僅是一種文化，更是歷史遺留給我們的巨大財(cái)富。 文藝復(fù)