本書全面系統(tǒng)地闡述對UBIO理論、安全標(biāo)準(zhǔn)、作用機(jī)制等，重點(diǎn)介紹了UBIO療法與中醫(yī)辯證論治相結(jié)合的臨床經(jīng)驗(yàn)，及療程結(jié)束后患者如何進(jìn)行預(yù)防保健、調(diào)理。

《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)（第3版供護(hù)理助產(chǎn)等專業(yè)用）/全國醫(yī)學(xué)高等�？平逃�“十三五”規(guī)劃教材》在承接上兩版精華的基礎(chǔ)上對結(jié)構(gòu)和內(nèi)容進(jìn)行了調(diào)整和修訂。新教材的修訂仍然依據(jù)教育部、國家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會對高職教育護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的規(guī)定，堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以崗位為前提、以能力和素質(zhì)為本位”的原則，滿足護(hù)理學(xué)

《兒科護(hù)理學(xué)實(shí)訓(xùn)及學(xué)習(xí)指導(dǎo)（第2版）/全國醫(yī)學(xué)高等�？平逃�“十三五”規(guī)劃教材》的編寫理念是參照兒科護(hù)理崗位任職要求，緊密結(jié)合護(hù)士資格考試大綱。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容貼近臨床，與兒科護(hù)理崗位保持一致。教材內(nèi)容主要分為三部分：兒科基本護(hù)理技術(shù)、兒科護(hù)理綜合實(shí)訓(xùn)和學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

《外科護(hù)理學(xué)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)（供護(hù)理助產(chǎn)等專業(yè)用第2版）/全國高職高專教育“十三五”規(guī)劃教材》堅(jiān)持以高職高專護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)為目標(biāo)，兼顧中職護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)為導(dǎo)向，適應(yīng)學(xué)歷證書和國家護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書“雙證”制度要求，注重基礎(chǔ)理論、基本知識，加強(qiáng)了臨床護(hù)理實(shí)踐與理論知識的有機(jī)聯(lián)系，以全面提高學(xué)生的實(shí)踐能力、思維能力、創(chuàng)新能力和就

《外科護(hù)理學(xué)（供護(hù)理助產(chǎn)等專業(yè)用第3版）/全國高職高專教育“十三五”規(guī)劃教材》堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以崗位為前提、以能力和素質(zhì)為本位”的原則，適應(yīng)護(hù)理職業(yè)教育的學(xué)歷證書和執(zhí)業(yè)資格證書“雙證”制度的要求，努力提高學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力，將三基（基本理論、基本知識、基本技能）、五性（思想性

本書著重介紹了內(nèi)外婦兒常見病的護(hù)理，主要包括呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)等內(nèi)容。

本書介紹了人體的構(gòu)成、農(nóng)村常見內(nèi)科疾病、農(nóng)村常見外科疾病、農(nóng)村常見中毒性疾病、農(nóng)村常見皮膚病等五方面內(nèi)容。

本書簡明扼要地介紹了電位療法的起源、分類和對亞健康人群以及在冠心病、糖尿病、高血壓、腦梗死、失眠等疾病的治療特色，并收集臨床治療效果以之佐證。本書內(nèi)容豐富，通俗易懂，不僅對各科臨床醫(yī)師有參考價(jià)值，對自學(xué)者乃至家庭自我保健也不無裨益，值得一讀。

《護(hù)理文化與職業(yè)道德修養(yǎng)/“課程思政”改革試點(diǎn)創(chuàng)新教材》分為生命與死亡教育、疼痛與舒適護(hù)理、護(hù)理安全、護(hù)理文化與人文關(guān)懷、護(hù)理人際關(guān)系與人際溝通、社會學(xué)與護(hù)理職業(yè)道德、護(hù)理美學(xué)與護(hù)理禮儀、護(hù)理科學(xué)思維八個(gè)部分，編寫內(nèi)容包括護(hù)理范疇的護(hù)理價(jià)值觀、人文關(guān)懷、人際溝通、職業(yè)道德、禮儀規(guī)范等方面的護(hù)理知識點(diǎn)。《護(hù)理文化與職業(yè)道