本書是美國藥師協(xié)會藥物治療管理服務(MedicationTherapyManagementservices,MTMs)國家證書培訓項目教材,分四個模塊和三個附錄。一模塊“MTM服務的現(xiàn)狀”,主要介紹MTM的5個核心要素及在美國開展MTM工作的機會;第二模塊“成為MTM的執(zhí)業(yè)者:如何制定成功的商業(yè)計劃”,主要介紹如何對M
本書是由宋怡教授和李春昌教授組織吉林大學附屬醫(yī)院的內科、外科、婦科、兒科、神經科、皮膚科、眼科、口腔科、耳鼻喉頭頸外科等多學科專家編寫而成。該書以癥狀和體征為索引,簡明扼要的介紹了引起癥狀的相應疾病,并通過癥狀引導臨床醫(yī)生掌握疾病的診斷治療思路和方法。此外該書編寫了癥狀索引,便于讀者非常容易尋找到相應的章節(jié)。本書涵蓋的
本書內容共分11章,包括緒論、社區(qū)健康工作常用方法、統(tǒng)計學方法與社區(qū)護理、流行病學與社區(qū)護理、環(huán)境與健康、社區(qū)家庭護理、社區(qū)重點人群的保健護理、傳染病的社區(qū)管理、慢性非傳染性疾病的預防與護理、社區(qū)精神衛(wèi)生與護理、社區(qū)急性事件的預防與救護。本書可作為高等職業(yè)教育護理、助產等相關醫(yī)學專業(yè)的教學用書,也可作為社區(qū)衛(wèi)生工作的人
本書為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材的第2版,亦是國家職業(yè)教育護理專業(yè)教學資源庫建設項目規(guī)劃教材。根據(jù)臨床護理工作任務分析情況,設置15個項目55項任務,內容包括基礎護理的基本概念、基本知識和基本技術。以項目為單位編寫,每項任務前以臨床案例作為引導,通過案例設疑引出編寫內容,從而激發(fā)學生的求知欲望;每個任務后附有思維導
《急危重癥護理學實訓指導(供護理、助產等專業(yè)用)/全國醫(yī)學高等?平逃笆濉币(guī)劃教材》分為創(chuàng)傷救護技術和重癥監(jiān)護技術兩大部分。內容的選擇遵循了“實用、夠用”的原則,緊貼臨床、緊扣大綱,篩選了急診科和重癥監(jiān)護病房常使用的16個基本操作。每個實訓項目都按照護理程序的工作思路,嚴格遵從評估、準備、實施、評價的流程詳細編寫
《內科護理學實訓指導(供護理、助產等專業(yè)用)》為全國醫(yī)學高等專科教育“十三五”規(guī)劃教材套系中的一本,是《內科護理學》配套使用的實訓助學教材。以案例教學為主線編寫,實用性強,教師可結合教材的實訓指導,有目的地指導學生學習;學生可以利用《內科護理學實訓指導(供護理、助產等專業(yè)用)》評估護理操作技能的掌握水平,評價學習效果,
本書內容包含“醫(yī)養(yǎng)結合”住院模式的組織管理、病區(qū)環(huán)境及基礎設施、人力資源配置、專業(yè)服務機制與標準、護理管理制度、老年?谱o理常規(guī)、老年?撇僮骷寄、老年各種評估、老年?瓢踩芾、老年?瀑|量評價標準與?圃u價指標、老年?婆嘤柵c人才培養(yǎng)等。
全書共11章,主要介紹了社區(qū)護理學的相關知識,具體內容包括:緒論、以社區(qū)為中心的護理、社區(qū)健康教育與健康促進、社區(qū)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的管理、以家庭為中心的護理、社區(qū)健康管理和亞健康人群的管理與護理、慢性病的社區(qū)管理與護理、社區(qū)兒童保健與護理、社區(qū)婦女保健與護理、社區(qū)老年人群保健與護理、社區(qū)康復護理。本教材在編寫過程中,注
本書收集并參閱了大量文獻,匯集了前人在臨床診療、臨床護理領域的研究成果,并結合臨床實際工作,詳細介紹了各種疾病的病因、診斷要點、病情判斷、治療情況、護理措施以及對病人健康的指導,并對書稿內容反復推敲、力爭內容的科學性、實用性和指導性,可作為醫(yī)務人員臨床應用的重要參考書。
本書首先詳細介紹了常規(guī)護理新技術,如注射新方法、洗胃術、導尿術等內容;其次介紹了臨床常見疾病護理,如呼吸內科疾病護理、心內科疾病護理、消化內科疾病護理、腎內科疾病護理、神經內科疾病護理、內分泌系統(tǒng)及代謝性疾病護理等內容。