《臨床醫(yī)學導論（供臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、口腔醫(yī)學、醫(yī)學影像學、醫(yī)學檢驗學等專業(yè)用第2版）》準確按照“5+3”臨床醫(yī)學教育綜合改革的精神、遵循臨床醫(yī)學生的人才培養(yǎng)規(guī)律、精心選擇教材內(nèi)容、策劃教材結(jié)構(gòu)，參照教材編寫規(guī)范認真討論，縝密審核，力求體現(xiàn)本課程的“系統(tǒng)性、專業(yè)性和職業(yè)性”的特點，融學術(shù)性、科學性和趣味性為一體，努力實

本書對神經(jīng)外科護士基礎(chǔ)培訓做了多方面詮釋。內(nèi)容涉及分層次培訓計劃、護理條例及核心制度應知應會，含護士條例及護理工作核心制度（14種）、護理崗位職責、基礎(chǔ)理論知識問答、基礎(chǔ)技能規(guī)范、�？萍寄芤�(guī)范、護理標示規(guī)范、�？萍膊∽o理臨床路徑、應急預案及流程。

本書主要介紹了有著相似危險因素的一類疾病，突出的是心腦血管疾病、糖尿病和惡性腫瘤等。從慢病的發(fā)病時間、病程和病愈來看，慢病發(fā)病隱匿，潛伏期長。在疾病預防控制上，如何進行自我管理保健以及健康的生活。

本書共分為十章，介紹了康復、康復醫(yī)學與康復護理學的基本概念、康復評定、常用康復治療、康復護理技術(shù)，以及常見的神經(jīng)系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、循環(huán)和呼吸系統(tǒng)等疾病的康復護理，與臨床護理接軌。

《臨床營養(yǎng)學/“十三五”高等教育醫(yī)藥院校規(guī)劃教材多媒體融合創(chuàng)新教材》是為本科護理教學而編寫，共三篇、十六章。第一篇為營養(yǎng)學基礎(chǔ)，主要介紹營養(yǎng)素的基本概念和作用、各類食物的營養(yǎng)價值、膳食結(jié)構(gòu)與膳食指南，此部分內(nèi)容是學習臨床營養(yǎng)學的基礎(chǔ)知識。第二篇為臨床營養(yǎng)常用技術(shù)，結(jié)合實際的臨床護理工作，內(nèi)容涉及對患者的營養(yǎng)狀況評價、營

《基礎(chǔ)護理學/“十三五”高等職業(yè)教育醫(yī)藥院校規(guī)劃教材多媒體融合創(chuàng)新教材》共分為十七章，主要內(nèi)容包括基礎(chǔ)護理學的基本理論、基本知識、基本技能。在編寫過程中遵循科學性、啟發(fā)性、適用性的原則，側(cè)重學生的職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。《基礎(chǔ)護理學/“十三五”高等職業(yè)教育醫(yī)藥院校規(guī)劃教材多媒體融合創(chuàng)新教材》主要適用于高職高專護理專業(yè)

《急危重癥護理學/“十三五”高等教育醫(yī)藥院校規(guī)劃教材多媒體融合創(chuàng)新教材》結(jié)合國內(nèi)外急危重癥護理新的資料和編者豐富的教學、臨床經(jīng)驗，從教學及臨床實際出發(fā)，強調(diào)以病人為中心的整體護理理念而編寫，力求突出先進性、科學性、創(chuàng)新性和實用性，夯實基本理論、基本知識，力爭拓寬急危重癥護理學的范圍。全書共十六章，重點介紹了院前急救、心

《新編臨床輔助檢查指南（第3版）》介紹了目前國內(nèi)臨床上應用的輔助檢查項目1400余項。全書分18章，每章前均有概述，重點敘述該類輔助檢查的概況、基本原理、臨床價值及發(fā)展趨勢。實驗室檢查部分采用項目名稱、檢側(cè)方法、參考區(qū)間、臨床意義、備注等順序敘述；特殊檢查部分則按項目名稱、適應證、禁忌證、檢查方法、臨床意義、注意事項等

本讀本《老年人家庭護理100問》，從老年人飲食、運動、合理休息與睡眠、心理調(diào)解，老年人日常生活的家庭護理，老年病人的家庭護理、老年人神經(jīng)系統(tǒng)疾病家庭護理、老年人心理疾病的家庭護理、老年人呼吸系統(tǒng)疾病的家庭護理、老年人消化系統(tǒng)疾病的家庭護理、老年人代謝與內(nèi)分泌疾病的家庭護理、老年人泌尿系統(tǒng)家庭疾病的家庭護理、老年人血液疾

《中西醫(yī)結(jié)合護理操作學（第3版）》是普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材之一，是第3版教材。中西醫(yī)結(jié)合護理技術(shù)操作是在臨床實踐中不斷摸索總結(jié)而創(chuàng)建起來的一門系統(tǒng)性、操作性很強的學科，編者綜合運用中醫(yī)、西醫(yī)護理理論及護理程序，精選與臨床實踐和科學研究關(guān)系密切的專題，具有一定的創(chuàng)新性和實用性�！吨形麽t(yī)結(jié)合護理操作學（第3版）》共