新世紀高等學校俄語專業(yè)本科生系列教材：俄語視聽說教程 2（教師用書）

全新版大學英語（第二版）快速閱讀 4（新題型版）

全新版大學英語：視聽說教程2學生用書（一書一碼）

全新版大學英語（第二版）長篇閱讀 4

外來詞作為語言接觸的結果之一解決了借方語言中的詞匯空缺問題，是不同民族間文化交流的見證者和體現(xiàn)者，既促進增強了借方語言的表達能力又對借入語產(chǎn)生了長遠影響。兩漢語言詞匯系統(tǒng)因共時層面的語言接觸引進了大量外來詞新質成員�！秲蓾h外來詞研究》立足于推進漢語詞匯史的發(fā)展研究，借鑒漢語詞匯史、語義學及詞典學等前沿理論，運用現(xiàn)代語料

《現(xiàn)代漢語評價性V-起來句的論元實現(xiàn)：基于題元系統(tǒng)和事件轉換模型的研究》是四川大學博士論文。文章從論元實現(xiàn)的角度重新審視了現(xiàn)代漢語中的常用句式評價性V-起來句，以動詞為核心，基于題元系統(tǒng)和事件轉換模型，推導了論元實現(xiàn)的過程，探討了評價性V-起來句的句法語義對應關系，解析了本句式所反映出的論元實現(xiàn)問題。本文一方面為討論現(xiàn)

本書分為兩大部分，第一部分為KET寫作教程，內容涵蓋KET寫作題型、評分標準、文章結構、寫作語法、范文解析等核心內容；第二部分為KET口語教程，內容涵蓋KET口語題型、評分標準、高頻話題、常見句型、口語高分回答（參考答案）等核心內容。本書既適合學生在備考KET寫作和口語部分時自學或在教師指導下學習使用，也適合學校在KE

本書包含了完整的英語語法的講解與實踐內容，并將語法與雅思考試中涉及的聽、說、讀、寫等語言技能有效結合。從語法的認知體系、學習的目標和方法、持續(xù)的信心和耐心等根源問題，解決英語學習者和雅思考生們在語法學習中的困惑和迷茫。全書內容主要分為三個階段：基礎階段、強化階段和沖刺階段。針對不同基礎、不同目標的學習者設置階梯性內容。

本教材以文種為主干、以案例為核心，全書涉及的文種有30余種，案例150余個，其中部分是企事業(yè)單位的真實案例，具有很強的實踐性。全書共七個模塊，分別為應用寫作基礎知識、信函文書寫作技巧、公關禮儀文書寫作技巧、契約文書寫作技巧、策劃研究文書寫作技巧、總結調研文書寫作技巧、公務文書寫作技巧。與目前市場上同類教材編寫方法不同，

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