高瑾，上海大學電氣工程系教授。書稿已在上海大學的實際教學中使用5年，目前為首次正式出版。在上海大學教學過程中，每年進行3年級本科生與1年級碩士的教學各一次。本書與自制便攜式實驗箱結合，受到NXP公司大學計劃與電氣工程系的資助，對伺服控制技術、永磁電機控制系統(tǒng)設計與實現(xiàn)進行了8年的持續(xù)性課程建設。 內(nèi)容針對零基礎初學者

本書由上海市教衛(wèi)黨委系統(tǒng)老干部黨建研究會編，上海市教衛(wèi)工作黨委副書記、上海市教育工會主席張艷萍主編。本書立足上海市教衛(wèi)系統(tǒng)老干部黨建，面向離退休干部全面工作，著重圍繞強化離退休干部黨組織建設，結合黨員的教育培訓、制度機制建設，教育衛(wèi)生系統(tǒng)離退休干部發(fā)揮獨特優(yōu)勢，老干部工作信息化、精神文化生活質(zhì)量等課題進行深入研究，著力

本書以史為綱，梳理了曹操人生中的關鍵節(jié)點，厘清了三國歷史的發(fā)展脈絡，展現(xiàn)了曹操生存的歷史時空，以及與其生命相互交織的風云人物。作者以對史料的熟稔和對政治軍事的獨到見解，深入分析了曹操一生中面臨的主要問題，為讀者還原了杰出政治家、軍事家、文學家曹操的本來面目。

本書共十四章，涉及交換與商業(yè)、貨幣信用與商業(yè)、消費與商業(yè)等內(nèi)容，涵蓋商業(yè)活動特點、流通規(guī)律、運行環(huán)境機制，以及零售、批發(fā)商業(yè)，商務代理、期貨貿(mào)易、電子商務、物流配送等商業(yè)各領域，還探討商業(yè)風險、競爭、市場秩序等問題，為培養(yǎng)流通人才、指導商業(yè)實踐和學科專業(yè)建設提供重要參考。本書旨在通過理論方面的闡述，培養(yǎng)學生們的理論思維

本書主要內(nèi)容包括：進入近代后中華民族的磨難與抗爭；不同社會力量對國家出路的早期探索；辛亥革命與君主專制制度的終結；中國共產(chǎn)黨成立和中國革命新局面；中國革命的新道路等。

本書講述了思想政治教育學基本概念、基本規(guī)律，思想政治教育的目標與環(huán)境，思想政治教育的內(nèi)容，思想政治教育的方法和途徑，思想政治教育的過程，最后從不同的背景下分析了思想政治教育以及基于現(xiàn)代教育技術的思想教育教學。

本書從高校思政教育概述、高校思政教育的隊伍建設、高校思政課教學模式的改革與創(chuàng)新、高校思政教育工作的內(nèi)容創(chuàng)新、高校思政教育工作的方法創(chuàng)新、新媒體環(huán)境下高校思政教育的提升、高校思政教育路徑的創(chuàng)新發(fā)展等諸多方面進行闡述。

本書共分上下兩篇。上篇從大國的視角梳理了中國工業(yè)化的歷史進程；下篇則從大國的兩個基本特征人口眾多、國土面積大出發(fā)，從實證的角度討論了大國因素與工業(yè)化之間的關系。最后提煉中國工業(yè)化70年的發(fā)展邏輯，為未來中國工業(yè)發(fā)展提供“歷史智慧”。在上篇與下篇研究的基礎上，總結了大國工業(yè)化的發(fā)展邏輯，并為未來中國從“工業(yè)大國”向“工業(yè)

本書結合術語學、生態(tài)翻譯學等相關學科的理論原則與研究范式，充分利用術語庫在數(shù)據(jù)統(tǒng)計方面的優(yōu)勢，對嚴復社科術語翻譯的過程及其譯名進行系統(tǒng)考察與個案研究，從而對于嚴復譯名總體特征、歷時特征和雙向特征的全面考察以及重要個案的深入分析做到理論與數(shù)據(jù)相結合。同時，對嚴復社科術語的翻譯過程進行歸納總結，結合具體的歷史文化背景及嚴復

本書分為四個部分：第一部分介紹了什么是共享領導力；第二部分闡述了共享領導力的五項行動準則，包括定義、案例和實用工具；第三部分解析了在組織和團隊中應用這些行動準則并解決具體的挑戰(zhàn)；第四部分提供了關于如何成為一名共享領導力團隊教練的清晰建議。除此之外，本書還特意整理了共享領導力的工具摘要、30個會議簽到問題以及15個有關共