醫(yī)護(hù)英語水平考試(MedicalEnglishTestSystem,簡稱METS)是由教育部考試中心主管并實施、面向全國各級各類醫(yī)藥衛(wèi)生院校學(xué)生和醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)從業(yè)人員的一項社會化英語水平考試,其目的是客觀、準(zhǔn)確地檢測應(yīng)考人員的醫(yī)學(xué)英語綜合應(yīng)用能力,推動醫(yī)學(xué)類院校醫(yī)學(xué)英語的課程建設(shè)和教學(xué)改革。該項考試自2007年正式實施
醫(yī)護(hù)英語水平考試(MedicalEnglishTestSystem,簡稱METS)是由教育部考試中心主管并實施、麗向全國各級各類醫(yī)藥衛(wèi)生院校學(xué)生和醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)從業(yè)人員的一項社會化英語水平考試,其目的是客觀、準(zhǔn)確地檢測應(yīng)考人員的醫(yī)學(xué)英語綜合應(yīng)用能力,推動醫(yī)學(xué)類院校醫(yī)學(xué)英語的課程建設(shè)和教學(xué)改革。該項考試自2007年正式實施
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本書主要介紹了護(hù)士應(yīng)具備的溝通要素與禮儀修養(yǎng)要素。全書共8章,具體包括:緒論、日常交往禮儀、護(hù)士實用禮儀、人際關(guān)系理論、人際溝通理論、護(hù)理工作中的語言溝通、護(hù)理工作中的非語言溝通、護(hù)理學(xué)生臨床實習(xí)實用禮儀及求職禮儀。全書內(nèi)容系統(tǒng)、學(xué)練結(jié)合、緊跟時代,可供護(hù)理、助產(chǎn)等專業(yè)類學(xué)生使用,也可供參加護(hù)士職業(yè)資格考試和自學(xué)考試等
本書針對54種常見疾病,以中西醫(yī)結(jié)合的方法深入淺出地對疾病的定義、分類、治療、護(hù)理、健康宣教進(jìn)行論述,以病人從入院至出院的全程護(hù)理為主線,簡潔明了地突出整個護(hù)理過程中各個階段的中西醫(yī)護(hù)理措施及健康宣教內(nèi)容,并通過辨證的方法重點敘述了每個疾病的癥狀護(hù)理,便于臨床護(hù)士掌握。
《臨床狀態(tài)醫(yī)學(xué)》為深圳市中醫(yī)院腦病與心理病科學(xué)科帶頭人、深圳市名中醫(yī)虢周科教授從醫(yī)30余載,基于臨床實踐,潛心研究,總結(jié)出的一套從臨床狀態(tài)醫(yī)學(xué)角度診療疾病的理念、方法和臨證診療體系,為臨床診治疾病提供了新的診療思路。全書分為上篇和下篇兩部分。上篇基于臨床實踐和中醫(yī)學(xué)理論,闡述了提出臨床狀態(tài)醫(yī)學(xué)的緣由,總結(jié)了臨床狀態(tài)醫(yī)學(xué)
《實用老年家庭護(hù)理操作指南》主要針對老年家庭護(hù)理員必備的基礎(chǔ)生活護(hù)理知識和實用技術(shù)進(jìn)行詳細(xì)講解,并對臨終老人的臨終關(guān)懷、基礎(chǔ)護(hù)理知識和實踐技術(shù)做了較為詳盡的介紹。本書包括老年人健康評估、預(yù)防護(hù)理、保健護(hù)理、生病老年人基本護(hù)理、手術(shù)老年人的基礎(chǔ)護(hù)理、急救護(hù)理和康復(fù)護(hù)理和臨終關(guān)懷等內(nèi)容。
本書以簡潔務(wù)實的語言向臨床醫(yī)務(wù)工作者提供了一個在病床邊鑒別和診斷IC中罕見疾病的指導(dǎo)。雖然明確定義的罕見疾病在一般人群中發(fā)病率很低,但這些疾病常在ICU中得以診斷,影響大量收住ICU的患者。本書除了概述介紹外,包括9個章節(jié),每個章節(jié)都涉及一些重要的器官(如心臟、肺、神經(jīng)系統(tǒng)、皮膚、腎臟、肝臟等)。作者對疾病的流行病學(xué)及
岳新榮主編的《診斷學(xué)(供臨床醫(yī)學(xué)口腔醫(yī)學(xué)等相關(guān)專業(yè)用)》是按照十三五職業(yè)教育國家規(guī)劃教材選題申報方案的精神和要求進(jìn)行編寫的。在教材編寫過程中,著力體現(xiàn)適用、夠用、實用的原則,以就業(yè)為導(dǎo)向,突出臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)職業(yè)化的特點,充分體現(xiàn)理論與實踐的結(jié)合、知識傳授與能力素質(zhì)培養(yǎng)的結(jié)合,并與執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試大綱相銜接。本書共有六
本書分6章介紹腫瘤疾病臨床護(hù)理問題的分析,包括腫瘤?浦委、腫瘤急危重癥及并發(fā)癥的護(hù)理、腫瘤?谱o(hù)理技術(shù)、腫瘤科醫(yī)囑執(zhí)行、癌癥患者的溝通及心理護(hù)理。