基因時代的飲食營養(yǎng)

本書以孕育中的營養(yǎng)需求為主線，在貫穿整個孕育過程中進行心理、運動、社會家庭全方位指導，將孕育期按備孕、孕早期、孕中期、孕晚期、圍產(chǎn)期、月子期、哺乳期和滿月后恢復期劃分成8個階段分階編寫，不同階段內(nèi)容各有側重，具有一定的創(chuàng)新性。

本書由上海市第一人民醫(yī)院新生兒科醫(yī)護合力完成，作者團隊發(fā)揮專業(yè)特長，從專業(yè)的角度，結合工作實踐，專業(yè)知識普及健康知識，幫助讀者擯棄育兒陋習，減少隔輩育兒矛盾，走出“網(wǎng)絡育兒”真假難辨的困境，避開育兒誤區(qū)，減少育兒焦慮，為新手爸媽提供科學的育兒知識。全書從認識新生兒、新生兒營養(yǎng)、行為心理、睡眠、日常護理、處理就醫(yī)、篩查和

本書聚焦社會因素中的關鍵問題和熱點向題。內(nèi)容涵蓋醫(yī)學模式、社會醫(yī)學研究方法、社會因素與健康、健康管理與健康危險因素評價、社會衛(wèi)生狀況與社會衛(wèi)生策略、生命質(zhì)量評價、社區(qū)衛(wèi)生服務、弱勢人群衛(wèi)生服務以及社會病防制等。

本書共15章，對接國家公共衛(wèi)生執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試的知識點。本書著力培養(yǎng)學生開展醫(yī)學科學研究、運用統(tǒng)計學方法分析資料、應用統(tǒng)計軟件實現(xiàn)數(shù)據(jù)管理和分析、正確理解和表達統(tǒng)計分析結果的綜合能力。

本書系統(tǒng)介紹了特殊人群如兒童、青少年、婦女、老年人等在衛(wèi)生保健方面的特殊需求和挑戰(zhàn)。本書主要介紹了特殊人群生理與心理特征、主要健康問題、衛(wèi)生保健方法和策略等內(nèi)容，旨在使高等職業(yè)院校的學生能夠全面了解并掌握特殊人群衛(wèi)生保健的基本知識和技能，為他們未來在衛(wèi)生保健領域的工作奠定堅實的基礎，對今后一段時間內(nèi)特殊人群衛(wèi)生保健具有

本書主要講述1942年和其后的幾年中，以延安為主的陜甘寧邊區(qū)全面推進防疫衛(wèi)生工作，出臺政策法令，制定制度措施，建設醫(yī)療機構，促進中西醫(yī)合作，進行衛(wèi)生防疫宣傳，開展反巫神運動，積極實施疫情防控，竭力進行傷病救治。經(jīng)過艱苦努力，令邊區(qū)的衛(wèi)生面貌大大改善，提高了衛(wèi)生防疫水平，保衛(wèi)了人民群眾身體健康，驅(qū)散了邊區(qū)上空的瘟疫烏云，

本書是國內(nèi)兒童口腔運營專家葛強先生最新著作。作為國內(nèi)少有的兒童口腔商業(yè)模式的研究者，葛強先生于2020年出版了國內(nèi)第一本研究兒童口腔運營的書籍，《兒童口腔新思維之場景化運營》。于2021年出版了《兒童口腔新思維之情感化運營》。本書是葛強先生的兒牙運營三部曲中最重要的一部著作，本書匯集了國內(nèi)最優(yōu)秀的一批兒童口腔從業(yè)者最新

本書運用營養(yǎng)學和食品安全學的基礎知識和原理，結合營養(yǎng)與食品安全科學在餐飲業(yè)中的應用，對烹飪和餐飲中的食品營養(yǎng)與安全問題進行了系統(tǒng)闡述。本書內(nèi)容新穎、全面，訓練習題豐富多樣，做到知識傳授、能力培養(yǎng)、技能訓練“三融合”。通過案例導入教學，通過知識鏈接延長學習鏈，能激發(fā)思考、培養(yǎng)興趣、開闊視野，有助于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新性思維。

對于公立醫(yī)院來講，自身在發(fā)展過程中仍舊會遇到一些問題，致使服務水平難以得到提高。而現(xiàn)代人生活條件的改善，對于醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的需求量也變得越來越大，所以為了提高服務質(zhì)量，還需要做好運營管理。其中財務績效指標方面工作也要做到位，應將其滲透在運營管理中，這樣可以對各項管理工作起到一個促進作用，進而切合實際地促進醫(yī)院發(fā)展。當前社