《國家教育部規(guī)劃教材:器樂·鋼(風(fēng))琴(冊)》著重培養(yǎng)學(xué)生彈奏歌曲伴奏能力和樂曲的表現(xiàn)能力。每單元配有補充練習(xí)，供教師和學(xué)生選用。根據(jù)《大綱》本冊安排了六課時手風(fēng)琴教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生初步掌握手風(fēng)琴的演奏常識�！秶医逃恳�(guī)劃教材:器樂·鋼(風(fēng))琴(冊)》以鋼（風(fēng)）琴教學(xué)為主，分為三個單元，共九
《“鋼琴+”鋼琴集體課兒童教程》系列是由中國音協(xié)鋼琴學(xué)會副會長兼秘書長、原中國音樂學(xué)院鋼琴系系主任李民，及中國音樂學(xué)院鋼琴系教師趙雯、孟少臣共同編著打造的，主要針對4-6歲兒童推出的鋼琴集體課教程叢書，全系列共6冊。書中聘請了一流的藝術(shù)設(shè)計專家和圖形手繪專家為教材量身打造了生動可愛的動畫形象，內(nèi)容編寫豐富，教學(xué)結(jié)構(gòu)編排
《爵士鼓教育》分為爵士鼓教學(xué)與研究、爵士鼓演奏與表演、電子鼓教學(xué)與研究、爵士鼓特性與硬件、鼓手論文寫作、鼓手問答六篇，有助于廣大鼓手群體詳盡深入地進(jìn)行閱讀參考�！毒羰抗慕逃房蔀閺V大專業(yè)音樂藝術(shù)院校、文藝院團(tuán)以及各類社會音樂培訓(xùn)等從事爵士鼓教學(xué)、演奏的同行、學(xué)生們提供一些參考。
《簡明音樂小詞典》所收詞目涉及古今中外常用的音樂術(shù)語（基本樂理、作曲技術(shù)理論、音樂本載、音樂表演、音樂流派等）、音樂家、樂器、音樂作品、音樂學(xué)諸學(xué)科等約2500余條。正文按漢拼音排序。外來詞語均附原文。釋文中風(fēng)有者，可參見本詞典有關(guān)詞條。多義詞條分別標(biāo)以①②③……等。正文后附錄有《外文索引》《常用外來音樂表演術(shù)語》（附
《中國樂律學(xué)新論》為中國樂律學(xué)研究*作，大約30萬字，采擷了溫州大學(xué)音樂學(xué)院近年來樂律學(xué)研究的重要成果。這些成果涵蓋律、調(diào)、譜、器、聲、腔、體、拍等方面，采用文獻(xiàn)學(xué)、考古學(xué)等學(xué)科的研究方法。本*以“學(xué)術(shù)性”和“前沿性”作為輯錄標(biāo)準(zhǔn)，體例新穎、內(nèi)容豐富，為樂律學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要參考文獻(xiàn)。
本書共收錄中外聲樂作品100首，中國曲目與外國曲目各50首。流傳的經(jīng)典曲目與優(yōu)秀的新作是本書的兩大來源，包括中外藝術(shù)歌曲、歌劇詠嘆調(diào)、音樂劇、少量民歌及民歌改編的曲目。從結(jié)構(gòu)上盡量注重難易程度的協(xié)調(diào)、各聲部的均衡以及較全面的歌曲體裁形式，既考慮了舞臺表演的藝術(shù)性，又尊重聲樂教學(xué)的選曲特點。本書所選曲目都極富表現(xiàn)力，對部
《生態(tài)美學(xué)視域中的廣東音樂》以生態(tài)美學(xué)為理淪的依據(jù)，對廣東音樂所蘊含的生態(tài)理念，以及廣東音樂的史化生態(tài)、社會生態(tài)、精神生態(tài)進(jìn)行了梳理與剖析。作者劉瑾指出，在多元文化并存的當(dāng)下，廣東音樂對自身個性的彰顯才是文化多樣性得以保持的基礎(chǔ)；廣東音樂在珠三角之外其他地域乃至海外的流傳折射出其強大的社會生命力；從精神生態(tài)的角度來看，
《鋼琴演奏基礎(chǔ)》共有四章，第一章鋼琴的基本知識，第二章手指基礎(chǔ)訓(xùn)練與奏法，第三章綜合進(jìn)階訓(xùn)練，第四章拓展訓(xùn)練曲目。本教材在重視基礎(chǔ)教學(xué)的同時，又有廣度和深度的拓展。強化理論教育和實踐教學(xué)的結(jié)合，注重內(nèi)容的音樂性，適用性和技術(shù)訓(xùn)練為輔。適合現(xiàn)代高職高專教育模式以及我院學(xué)前教育、音樂教育的人才培養(yǎng)需求。
《小提琴與室內(nèi)樂隊》叢書共分為12冊，其中包含對帕格尼尼、薩拉薩蒂的作品改編曲，樂譜的形式為小提琴獨奏，室內(nèi)樂團(tuán)協(xié)奏（包含第1小提琴、第二小提琴、中提琴、大提琴）。
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