《護理科研設計/全國醫(yī)學高等專科教育“十三五”規(guī)劃教材》是一門實踐性很強的課程，本課程主要目的是幫助學生了解護理研究的基本內容和方法，主要包括護理科研工作基本步驟、護理科研設計與實施、護理論文的書寫及專利的撰寫等方面。通過本課程的學習，使學生形成科研意識，能夠從實踐中發(fā)現問題，通過科學方法解決問題以及能運用護理科研的成
《護理管理學（第3版供護理、助產等專業(yè)用）/全國醫(yī)學高等�？平逃笆濉币�(guī)劃教材》緊扣護理人才培養(yǎng)目標，以臨床要求和能力發(fā)展為軸線組織教學內容；既考慮知識的完整性和系統(tǒng)性，又注重體現知識的實踐性和新知識、新技術、新方法；同時突出教材的實用性，充分考慮護士主要就業(yè)崗位、相關崗位和發(fā)展崗位的職業(yè)特點，取舍教材內容。
《康復醫(yī)學（供臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、口腔醫(yī)學、醫(yī)學影像學、醫(yī)學檢驗學等專業(yè)用第2版）》是全國普通高等醫(yī)學院校臨床醫(yī)學專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材之一，根據本學科教學大綱的基本要求和課程特點編寫而成，《康復醫(yī)學（供臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、口腔醫(yī)學、醫(yī)學影像學、醫(yī)學檢驗學等專業(yè)用第2版）》具有以強化醫(yī)學生職業(yè)道德、醫(yī)學人文素養(yǎng)教育和臨
《護理學導論（供護理、助產等專業(yè)用第3版）/全國醫(yī)學高等專科教育“十三五”規(guī)劃教材》為全國醫(yī)學高等�？平逃笆濉币�(guī)劃教材套系中的一本。 《護理學導論（供護理、助產等專業(yè)用第3版）/全國醫(yī)學高等專科教育“十三五”規(guī)劃教材》本次修訂為第3版，在承接第2版內容精華的基礎上，對書稿的內容、結構及表現形式等方面做了調整和更
《急危重癥護理學（第3版）》是護理專業(yè)的一門專業(yè)核心課程，是護理專業(yè)學生的必修科目。 《急危重癥護理學（第3版）》是在承接第2版精華的基礎上對結構和內容進行了調整和修訂。新教材的修訂仍然依據國家教育部、衛(wèi)生健康委員會對高職高專教育護理專業(yè)人才培養(yǎng)目標的規(guī)定，堅持“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向、以崗位為前提、以能力和素質
《急救護理學實訓與學習指導（第3版供護理、助產等專業(yè)用）/全國高職高專教育“十三五”規(guī)劃教材》是與全國高職高專教育醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)課程改革“十三五”規(guī)劃教材《急救護理學》配套使用的實訓與學習指導用書。 《急救護理學實訓與學習指導（第3版供護理、助產等專業(yè)用）/全國高職高專教育“十三五”規(guī)劃教材》共分為三篇。第一篇為實訓
《急救護理學（第3版供護理、助產等專業(yè)用）/全國高職高專教育“十三五”規(guī)劃教材》是全國醫(yī)學高等專科教育“十三五”規(guī)劃教材，分基礎理論、急救技術、急癥救護、災害救護四篇，全面涵蓋了急救醫(yī)療服務體系、院前救護、急診科的設置與管理、重癥監(jiān)護病房的設置與管理等基礎理論知識；心肺腦復蘇術、重癥監(jiān)測技術、氣道暢通技術、靜脈與動脈穿
診斷學是高等醫(yī)學院校臨床醫(yī)學專業(yè)學生的必修課之一，是運用醫(yī)學基礎理論、基本知識和基本技能對疾病進行診察和判斷的一門學科，也是由基礎醫(yī)學向臨床醫(yī)學過渡的一門橋梁課程。為了加強對我國普通高等醫(yī)學教育醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)人才的培養(yǎng)，進一步深化醫(yī)學教育深層次的改革和發(fā)展，進而推進臨床醫(yī)學教育內容及教學方法的改革和創(chuàng)新，更好地服務教學、
本書分21章，包括物理診斷學、檢驗診斷學、影像醫(yī)學、循證醫(yī)學、感染性疾病、呼吸系統(tǒng)疾病、循環(huán)系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病、泌尿系統(tǒng)疾病、血液系統(tǒng)疾病、內分泌疾病、風濕性疾病等，涵蓋了內科學、外科學、婦產科學、兒科學、感染性疾病學、神經精神病學、急診醫(yī)學的常見病、多發(fā)病。
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