（交大學術基金資助項目）本書從漢語言文字的工具本質出發(fā)，針對傳統(tǒng)文化和當代文化中圍繞著漢語和漢字的一系列“神話”，根據(jù)社會語言學的相關理論，以歷史事實為依據(jù)，加以條分縷析，旨在把漢語和漢字從神壇上請下來，還它們的本來面貌，使它們能夠在人們的理性認知之下，更好地適應當今快速發(fā)展的社會現(xiàn)實，充分發(fā)揮其人類交際工具的職能。

本著提高學生母語閱讀能力和應用文寫作能力的目的，《大學國文與應用寫作/高等學校通識課教材》將“大學國文”與“應用寫作”結合在一起，可作為普通本科院校、高職高專和成人高等教育“大學語文”、“實用寫作”等公共基礎課的教學用書，也可供相關從業(yè)人員參考。

為了進一步鞏固和發(fā)展兩次會議的成果，進一步擴大交流的范圍，在商務印書館和眾多語言學專家的幫助和指導下，我們選編了這本論文集，共收錄了23篇論文。為方便讀者了解會議的具體情況，我們還附上了兩次會議的紀要和論文目錄。漢語語匯學是一門新興的學科，盡管在十多年間獲得了一定的發(fā)展，但是還存在不少的問題，也還有許多不完善之處。我們

本書是為適應計算機輔助普通話水平測試的新形勢，依據(jù)普通話水平測試新大綱編撰而成的普通話學習教程，旨在為考生介紹普通話基礎知識，普通話水平測試的相關事項等。全書分三部分，包括普通話基礎知識、普通話水平測試、普通話水平測試的規(guī)定與要求。

《計算機輔助普通話*測試教程（2版）》是為適應計算機輔助普通話*測試的新形勢，依據(jù)普通話*測試新大綱編撰而成的普通話學習教程，旨在為考生介紹普通話的基礎知識和普通話*測試的相關事項（包括測試大綱、測試內容、測試形式）等。特別是在全國推行計算機輔助普通話*測試后，因不同于傳統(tǒng)測試形式，特整理出考生亟待熟悉的測試新流程及注

本書作者通過對《爾雅》內容和書名的分析研究，指出了《爾雅》的教科書性質和訓詁學屬性；考察分析訓詁實踐，提出了訓詁產生于漢語實際的必然性、訓詁研究漢語交際的必要性和訓詁發(fā)展的三階段說；闡述了訓詁學的漢語語言學的基礎性，對漢語語言學研究什么、怎樣研究，提出了自己的觀點，希望能夠引發(fā)思考。

閩方言調查研究，是語言研究、漢語方言研究不能忽略的重要領域。本書是第十四屆閩方言學術研討會的論文集，所收錄的論文主要以閩方言本體研究為主，不僅對語音、詞匯、語法等展開研究，還將口語作為觀察對象，或以文獻材料作為考察依據(jù)，進行閩方言應用方面的研究。

本書精選審美性與人文性相統(tǒng)一的古典文獻，加以精當?shù)淖⒔�，編撰出具有深厚文化內涵、能夠達到立德樹人教化功能的《大學國文》教材。全書分為格物篇、致知篇、誠意篇、正心篇、修身篇、齊家篇、治國篇七個部分。

本書圍繞普通文章寫作的特點和規(guī)律、寫作過程、寫作方法與技巧、常用文體寫作等問題，精選例文百余篇，全書按寫作系統(tǒng)、選材煉意、結構層次、語言體式、表達方式、文體寫作共6個部分編排例文。

《漢字如是》 人生之道在漢字，漢字之道在人生。 西江月·解字 讀書在于得意，解字無非交心。 古人造字先見性，大道如海分外清。 會意還須深信，說文不過道情。 先圣講經俱明心，覺知若龍自然靈。