《現(xiàn)代主治醫(yī)生提高叢書：超聲科主治醫(yī)生500問（第3版）》的修訂在超聲基礎(chǔ)、心血管、腹部、婦產(chǎn)科、淺表器官、外周血管、超聲介入診斷和治療方面又新增加了50問，并對已有的內(nèi)容進(jìn)行了再頭修訂，增加了新的技術(shù)和知識點(diǎn)，從而使新版書的內(nèi)容更加全面、系統(tǒng)，涉獵面更廣。

編者參考大量文獻(xiàn)資料并結(jié)合臨床實(shí)例，分上、下兩篇，分別介紹了LED光療法的基礎(chǔ)理論知識及LED光療法在臨床各科中的應(yīng)用。所涉及的臨床各科疾病均為常見病、多發(fā)病，文獻(xiàn)數(shù)據(jù)來源廣泛且真實(shí)有據(jù)，可為各科醫(yī)生使用LED光療法輔助治療提供參考和依據(jù)。本書內(nèi)容豐富，通俗易懂，適合臨床各科醫(yī)生閱讀、參考，醫(yī)學(xué)愛好者也可通過本書對LE

本書包括拉筋拍打、自我按摩、刮痧、拔罐、針灸、藥膳、豆?jié){、藥酒、茶、手診、手療、中草藥、老偏方等內(nèi)容。通過詳細(xì)的講解可以讓中老年朋友樹立正確的健康觀念，了解合理的飲食、健康的運(yùn)動和科學(xué)的生活方式，教會中老年人如何預(yù)防疾病和應(yīng)對疾病的困擾，讓中老年朋友既有健康的體魄，又有愉快的心情。本書內(nèi)容豐富、全面，既有我國醫(yī)學(xué)寶藏中

本書共分為：健康生活篇，醫(yī)療保健篇，疾病防治篇，護(hù)理與急救篇，妊娠、分娩與性健康篇。健康生活篇講解了現(xiàn)代健康的涵義以及健康標(biāo)準(zhǔn)、健康測量方法，強(qiáng)調(diào)了心理健康的重要性。醫(yī)療保健篇介紹了就醫(yī)、醫(yī)院檢查的基本常識以及簡明的疾病診斷流程圖，并針對中國人的生活方式，提出各種日常可使用的保健方案，如物理療法、針灸、按摩療法、瑜伽療

本書介紹了家庭常見病的病因病機(jī)，辯證論治，理法方藥，以及針灸、刮痧、按摩、拔罐的操作技術(shù)和內(nèi)科、兒科、婦科及傷科常見病、多發(fā)病的調(diào)治方法。具體講，本書在介紹常見病中醫(yī)病因病機(jī)的基礎(chǔ)上，又用通俗的語言，介紹了西醫(yī)的病因及發(fā)病機(jī)制，讓讀者能更清楚的了解疾病的起因，在疾病治療方案上，以中醫(yī)治療為主，輔以西醫(yī)治療的方案，以及中

內(nèi)科學(xué)是臨床醫(yī)學(xué)的重要學(xué)科，它不僅是臨床醫(yī)學(xué)各科的基礎(chǔ)，而且與它們存在著密切的聯(lián)系�！秲�(nèi)科護(hù)理學(xué)》共分為三篇二十五章，一篇為內(nèi)科護(hù)理基礎(chǔ)，共分為七章，主要介紹了臨床護(hù)理操作技術(shù)與常規(guī)；第二篇為內(nèi)科疾病護(hù)理，共分為十二章，系統(tǒng)闡述了各大內(nèi)科常見病多發(fā)病的護(hù)理方法與護(hù)理措施；第三篇為內(nèi)科康復(fù)護(hù)理，共六章，簡單敘述了部分內(nèi)科

本書是全國高等衛(wèi)生職業(yè)教育護(hù)理專業(yè)十三五規(guī)劃教材，高職高專院校護(hù)理專業(yè)雙證融通人才培養(yǎng)計(jì)劃校企合作系列教材。 本教材采用紙質(zhì)教材與數(shù)字化的學(xué)習(xí)平臺相結(jié)合的形式，在紙質(zhì)教材內(nèi)容基礎(chǔ)上配套了數(shù)字化學(xué)習(xí)資源，以兒科護(hù)理崗位的典型工作任務(wù)為導(dǎo)向，基于兒科護(hù)理工作過程進(jìn)行情景課程設(shè)計(jì)，創(chuàng)新教材編寫體例與內(nèi)容，主

本書是全國高等衛(wèi)生職業(yè)教育護(hù)理專業(yè)十三五規(guī)劃本教材是全國中等衛(wèi)生職業(yè)院校護(hù)理專業(yè)十三五規(guī)劃教材之一，根據(jù)中職學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，基礎(chǔ)課教材內(nèi)容以必需、夠用為度，專業(yè)課教材要突出針對性和適用性，可適當(dāng)加入已定論的zui新信息和知識。本教材內(nèi)容簡明扼要、重點(diǎn)突出，適度體現(xiàn)理實(shí)一體化的要求。本教材以整體護(hù)理為方向，以護(hù)理程序?yàn)榭?/p>

本書是全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育護(hù)理專業(yè)十三五規(guī)劃教材。 本教材編寫過程中，遵循教材的繼承性和創(chuàng)新相結(jié)合的原則，在上版教材的基礎(chǔ)上聽取臨床護(hù)理一線專家和教材使用者的意見和建議，對教材進(jìn)行修訂，體現(xiàn)以下特點(diǎn)：第yi，定位中職護(hù)理教育，體現(xiàn)以人為本的護(hù)理理念。第二，學(xué)習(xí)內(nèi)容和臨床護(hù)理工作和學(xué)生實(shí)際生活緊密結(jié)合，采用項(xiàng)目、任務(wù)的內(nèi)

全書分為五個模塊、十九個項(xiàng)目。五個模塊包括入院護(hù)理、生活護(hù)理、基本治療與護(hù)理、危重患者的護(hù)理、出院護(hù)理；十九個項(xiàng)目包括認(rèn)識醫(yī)院、患者入院的護(hù)理、生命體征的評估及測量技術(shù)、休息與活動、患者的安全與護(hù)士執(zhí)業(yè)防護(hù)、入院護(hù)理評估、患者的清潔護(hù)理技術(shù)、壓瘡的護(hù)理、飲食護(hù)理、醫(yī)院內(nèi)感染的預(yù)防與控制、藥物治療技術(shù)、藥物過敏試驗(yàn)法、靜