本書是全國高等衛(wèi)生職業(yè)教育護理專業(yè)十三五規(guī)劃教材。 本書的編寫堅持根據(jù)課程內(nèi)容和學(xué)生特點，通過理實一體化的教學(xué)，以臨床案例為載體創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，以引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和思考，鞏固和拓展外科護理知識和技能，并培養(yǎng)對外科常見疾病病人實施整體化護理能力，提高分析和解決問題的綜合職業(yè)能力。全書共分十個項目，內(nèi)容主要包括外科患者基本護理技

本書是全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育護理專業(yè)十三五規(guī)劃教材。 教材編寫融入理實一體化的理念，以就業(yè)為導(dǎo)向，探索任務(wù)引領(lǐng)，項目承載，人文滲透的教材編寫模式，力求培養(yǎng)與實際工作緊密銜接的技術(shù)、技能型人才；以注重提高學(xué)生的職業(yè)道德、執(zhí)業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)新精神為主要目標(biāo)，力求做到整體結(jié)構(gòu)優(yōu)化，深度和廣度適當(dāng)，突出以人為中心的服務(wù)宗旨；

圖說火災(zāi)逃生自救叢書：意外傷害

人難免一死，然而當(dāng)看到至愛親朋身患重病、生命垂危，卻往往還是驚慌失措，既不知該如何面對臨終親友，也不知道如何調(diào)試自己的心情，很容易就忽略了臨終者所釋放出的信息。往往在親友逝去后，才猛然醒悟到錯過了一段*重要的相處時光，而在心中留下難以彌補的遺憾。 本書的作者是兩位國際資深的臨終照護專家，她們藉由60個真實故事的分享，提

本健康教育手冊共八章含76節(jié)，結(jié)合國內(nèi)外*新兒科護理動態(tài)，較系統(tǒng)、全面地介紹了兒科各系統(tǒng)(兒內(nèi)科--新生兒、心血管系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、血液系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、新生兒重癥疾病、兒童重癥疾病、兒外科疾病)患兒的疾病知識、用藥指導(dǎo)、出院指導(dǎo)的*新觀點。

《中西醫(yī)結(jié)合亞健康研究新進展/中西醫(yī)結(jié)合臨床研究新進展大系》要求我把亞健康的研究也作為叢書之一總結(jié)一下，以期能好地推廣亞健康研究。為此，我和我的團隊把我們近十余年的工作進行了較系統(tǒng)的總結(jié)，遂成此書�！吨形麽t(yī)結(jié)合亞健康研究新進展》是以我們研究亞健康的歷程和工作總結(jié)，雖然取得一些成就，但也有不少謬誤之處，謹(jǐn)望同行專家及廣大

本叢書注重臨床實際應(yīng)用，以圖解的方式重點講述相關(guān)科室常見疾病的護理知識，使讀者能夠?qū)�疾病有一個系統(tǒng)和全面的了解和認(rèn)識。本叢書寫作突出技能性和實用性，全書文字內(nèi)容精煉、簡潔翔實、重點突出、條理清楚，抓住了疾病治療的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。內(nèi)容精煉，指導(dǎo)對象明確，實用性強。

1.利于學(xué)生臨床思維能力和工作能力的培養(yǎng)；也為教師教學(xué)提供參考。2.堅持以人為本，并貫穿"以兒童及其家庭為中心"的理念，將兒科護理學(xué)的內(nèi)涵從單純的疾病防治護理延伸到個體兒童健康的各個方面，反映本學(xué)科教學(xué)，科研的先進成果，體現(xiàn)兒科護理的重點和難點。3.配套教材主要是明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，掌握兒科常見病、多發(fā)病和急危重患兒的護理實

本教材在編寫上突出了高職高專護理職業(yè)教育的特點，堅持“市場為導(dǎo)向，就業(yè)為前提，能力為重點，素質(zhì)為根本”的原則；堅持與崗位需求對接，強化技能訓(xùn)練；與學(xué)科發(fā)展對接，更新舊的理念，構(gòu)筑學(xué)生現(xiàn)代護理理念；與護士執(zhí)照接軌，指導(dǎo)學(xué)生通過護士執(zhí)照考試，實現(xiàn)雙證合一。在編寫過程中，貫穿“項目導(dǎo)向，任務(wù)分解”的編寫思路，將傳統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容

本書分六篇，分別為基礎(chǔ)護理學(xué)內(nèi)科護理學(xué)外科護理學(xué)婦產(chǎn)科護理學(xué)兒科護理學(xué)醫(yī)療機構(gòu)從業(yè)人員行為規(guī)范與醫(yī)學(xué)倫理學(xué)；每篇分若干章，章下直接以考點形式講解，重要考點下穿插活動性欄目【真題鏈接】【考點提醒】。本書以幫助考生通過考試為目的，故只提煉重要�？键c，并在重要語句下加下劃線，提醒考生重點記憶。希望通過本書的使用，能幫助考生順