《生物工程設(shè)備（第二版）/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材》共10章，主要內(nèi)容包括緒論，生物工程設(shè)備基礎(chǔ)知識(shí)概述，原料處理及滅菌設(shè)備，空氣壓縮及除菌設(shè)備，設(shè)備和管道的清洗與滅菌，通風(fēng)發(fā)酵設(shè)備，嫌氣發(fā)酵設(shè)備，動(dòng)植物細(xì)胞培養(yǎng)及酶生物反應(yīng)器，產(chǎn)物分離與提取，生物工程公用系統(tǒng)�！渡�物工程設(shè)備（第二版）/普通高等教育“十二五”規(guī)劃

本書是為培養(yǎng)應(yīng)用型人而設(shè)計(jì)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容以臨床應(yīng)用為主，同時(shí)了解分子生物學(xué)常用技術(shù)。內(nèi)容分為部分：生物化學(xué)與分子生物學(xué)常用技術(shù)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目（以生化實(shí)驗(yàn)為主）。常用技術(shù)包括：分光光度計(jì)、層析、電泳、PCR、電解質(zhì)和微量元素儀等。學(xué)生實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目包括：酶活性、血糖、血脂、膽紅素等。依據(jù)培養(yǎng)方案，緊密聯(lián)系教學(xué)臨床，為今后臨床課

《實(shí)驗(yàn)動(dòng)物比較組織學(xué)彩色圖譜》的編寫基于作者長(zhǎng)期在實(shí)驗(yàn)動(dòng)物方面的研究實(shí)踐以及多年來(lái)在GLP安評(píng)病理診斷中積累的經(jīng)驗(yàn)�！秾�(shí)驗(yàn)動(dòng)物比較組織學(xué)彩色圖譜》共分10章，對(duì)常用實(shí)驗(yàn)動(dòng)物各臟器組織學(xué)結(jié)構(gòu)和相應(yīng)的功能進(jìn)行了詳細(xì)地描述，并進(jìn)行了比較組織學(xué)分析�！秾�(shí)驗(yàn)動(dòng)物比較組織學(xué)彩色圖譜》配備組織學(xué)彩色照片700余張，組織切片采用了HE

《生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)》簡(jiǎn)述了生態(tài)系統(tǒng)的組成要素、結(jié)構(gòu)、類型及其基本特征；論述了生態(tài)系統(tǒng)的層級(jí)、服務(wù)、健康和管理的新思想、新理論；闡明了生態(tài)系統(tǒng)的物種流、能量流、物質(zhì)流、信息流和價(jià)值流的規(guī)律。反映了生態(tài)系統(tǒng)研究的*新進(jìn)展，首次較完整的概括了生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)的全貌。

《實(shí)驗(yàn)動(dòng)物科學(xué)叢書：實(shí)驗(yàn)室生物安全事故防范和管理》聚焦于實(shí)驗(yàn)室生物安全，結(jié)合作者多年從事生物安全管理、傳染病研究和動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)，以及多項(xiàng)生物安全課題的研究結(jié)果，對(duì)于生物安全實(shí)驗(yàn)室的管理和常見事故提供了獨(dú)到的理解、經(jīng)驗(yàn)和方法�！秾�(shí)驗(yàn)動(dòng)物科學(xué)叢書：實(shí)驗(yàn)室生物安全事故防范和管理》以小故事的形式，結(jié)合作者工作經(jīng)歷，介紹了實(shí)驗(yàn)

《分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)》分為分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)及原理、分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)及分子生物學(xué)軟件應(yīng)用三篇。第二篇分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容包括DNA操作實(shí)驗(yàn)、RNA操作實(shí)驗(yàn)、蛋白質(zhì)研究相關(guān)實(shí)驗(yàn)、基因表達(dá)與調(diào)節(jié)實(shí)驗(yàn)、轉(zhuǎn)基因?qū)嶒?yàn)、細(xì)胞研究實(shí)驗(yàn)。各個(gè)實(shí)驗(yàn)章節(jié)的編排盡量按實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、�?shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)器材／試劑、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、注意事項(xiàng)和思考題統(tǒng)一格式。

本書介紹了蝗蟲、毛蟲、寄生蟲、天牛、長(zhǎng)腹蜂、螢火蟲、螳螂、蟬、蟈蟈、肉藍(lán)蠅、蜘蛛等昆蟲。

恐龍究竟是一種什么樣的動(dòng)物？恐龍到底有多少家族成員？恐龍有沒有真正滅絕？《恐龍百科全書（拼音版超值彩圖版）/少兒必讀經(jīng)典》以一種全新的視角向讀者展示了神秘的恐龍世界，不僅根據(jù)時(shí)間的先后介紹了一百多種恐龍，還從多方面講解了與恐龍有關(guān)的趣味問(wèn)題，以及恐龍的滅絕之謎。同時(shí)，多幅精美圖片與文字相輔相成，能幫助讀者更加形象、直觀

本書主要介紹秦嶺常見鳥類的野外識(shí)別常識(shí)，并配有精美的生態(tài)圖片。本書旨在普及秦嶺野生動(dòng)植物知識(shí)，加強(qiáng)人們對(duì)秦嶺動(dòng)植物及生態(tài)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)秦嶺生物的多樣性。

蘭旅濤、吳華東主編的《動(dòng)物科學(xué)專業(yè)實(shí)訓(xùn)教程》內(nèi)容以動(dòng)物科學(xué)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)崗位需求為依據(jù)，圍繞實(shí)際崗位群所需的職業(yè)技能而編寫，主要根據(jù)養(yǎng)豬生產(chǎn)、養(yǎng)牛生產(chǎn)、養(yǎng)羊生產(chǎn)、家禽生產(chǎn)、家兔生產(chǎn)、飼料營(yíng)銷、寵物護(hù)理及防疫檢疫等方面，結(jié)合動(dòng)物生產(chǎn)實(shí)際過(guò)程精選72個(gè)實(shí)訓(xùn)，較好地體現(xiàn)了以應(yīng)用為主旨、以能力培養(yǎng)為主線的特色。在教材設(shè)計(jì)方面著