《護(hù)理倫理學(xué)》是護(hù)理專業(yè)核心課程之一。通過本課程的學(xué)習(xí),可以幫助護(hù)理人員系統(tǒng)掌握倫理學(xué)知識(shí),掌握護(hù)理領(lǐng)域中的倫理要求,從而提高解決倫理問題的實(shí)際能力,更好地為患者服務(wù)。本教材的編寫,旨在引導(dǎo)護(hù)理學(xué)專業(yè)學(xué)生用護(hù)理倫理學(xué)基本理論、基本原則、基本規(guī)范,分析和解決護(hù)理執(zhí)業(yè)過程及醫(yī)學(xué)實(shí)踐中的倫理問題,挖掘和提升護(hù)理執(zhí)業(yè)過程中的倫
本書共收集80余個(gè)臨床微生物檢驗(yàn)案例,涉及細(xì)菌、病毒、真菌和寄生蟲檢驗(yàn)等。
《機(jī)械通氣精要(第3版)(精)》由集臨床實(shí)踐、科學(xué)研究、教學(xué)和寫作于一身的專業(yè)人士寫就,其觀點(diǎn)來自于超過75年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),是一本值得信賴的關(guān)于臨床機(jī)械通氣的專業(yè)書籍。不同于其他同類主題參考書,本書根據(jù)對(duì)機(jī)械通氣實(shí)施者如呼吸治療師和危重癥醫(yī)師等的專業(yè)要求而編寫,針對(duì)性地提供了機(jī)械通氣的相關(guān)知識(shí)和臨床思路,并且涵蓋了常見疾
本書讀者定位在內(nèi)科、檢驗(yàn)科,剛?cè)腴T的年輕醫(yī)生。通過以具體病例檢驗(yàn)和診斷解讀分析的形式,按照臨床醫(yī)生診療過程的思路進(jìn)行撰寫,幫助年輕醫(yī)生,學(xué)習(xí)和掌握各個(gè)疾病的檢驗(yàn)項(xiàng)目的選擇,檢驗(yàn)結(jié)果的分析,注意事項(xiàng)等。以便于新進(jìn)入臨床的年輕醫(yī)生更好更快的熟悉相關(guān)疾病檢驗(yàn)方面的知識(shí)。本書共收集80余例精彩的病例。以案例解讀的形式,按照臨床
本書是編者在總結(jié)自己多年臨床工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,參考國(guó)家原衛(wèi)生部《臨床護(hù)理實(shí)踐指南(2011版)》,為適應(yīng)中國(guó)骨科護(hù)理學(xué)的發(fā)展需要,組織優(yōu)秀護(hù)理骨干精心編寫而成。各章節(jié)內(nèi)容條理清晰,邏輯嚴(yán)密,專業(yè)性強(qiáng),理論與實(shí)踐緊密結(jié)合,每項(xiàng)技術(shù)操作均附有科學(xué)、規(guī)范、合理的考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)?勺鳛楣强谱o(hù)士規(guī)范化操作的指導(dǎo)用書和考核教材,亦可
全書分為上下兩篇,上篇為急危重癥護(hù)理常規(guī),下篇為常見疾病護(hù)理常規(guī),共計(jì)二十一章,對(duì)臨床常見的疾病從護(hù)理措施、病情觀察、健康教育以及常見臨床護(hù)理操作常規(guī)等方面進(jìn)行概括,為臨床護(hù)士工作指導(dǎo)工具用書、也可作為護(hù)生考試參考用書。
本書主要介紹了醫(yī)院護(hù)理工作中一種新的嘗試——敘事療法。全書以講座的形式詳細(xì)介紹了“敘事治療”技術(shù)的五個(gè)部分,即外化、解構(gòu)、改寫、外部見證人、治療文件,針對(duì)每一部分,用完整的個(gè)案進(jìn)行說明,突出了敘事治療對(duì)患者個(gè)人及家庭的重要影響及作用。
本書共收錄了80余個(gè)臨床體液檢驗(yàn)的案例及圖譜,在寫作形式上采用“案例經(jīng)過”“形態(tài)學(xué)圖譜”“分析與心得”“箴言”和“點(diǎn)評(píng)”的格式。圖譜部分則包含臨床檢驗(yàn)工作中常見或罕見的各類細(xì)胞、管型、結(jié)晶及其他有形成分,圖片數(shù)量多至200余幅。
《旅游急救知識(shí)/高等教育旅游管理類應(yīng)用型“十三五”規(guī)劃教材》是我校在全校范圍內(nèi)開展的一門旅游和健康相融合的拓展課程!堵糜渭本戎R(shí)/高等教育旅游管理類應(yīng)用型“十三五”規(guī)劃教材》是以培養(yǎng)具備旅游安全與急救基本知識(shí)和技術(shù)的復(fù)合型人才為目的,涵蓋旅游過程中遇到的健康問題及如何應(yīng)急救護(hù)的培訓(xùn)指導(dǎo)教材,共分為五章,分別從旅游生活
本書主要供全國(guó)高等醫(yī)藥院校中西醫(yī)臨床專業(yè)教學(xué)使用。本《診斷學(xué)》圍繞著培養(yǎng)中西醫(yī)臨床專業(yè)高素質(zhì)創(chuàng)新型人才來進(jìn)行,編寫內(nèi)容的深度與廣度定位于中醫(yī)專業(yè)與臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)之間。本教材以學(xué)生為中心,突出學(xué)生必須掌握的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能,精簡(jiǎn)不必要的重復(fù)和已經(jīng)陳舊的內(nèi)容,注重更新內(nèi)容,及時(shí)反映新理論、新知識(shí)、新技術(shù),力求體現(xiàn)