本書分為四大部分，分別是：第一部分，三十個實例校釋。作者例舉了三十個例子，用歷史比較的方法論證闡釋了古方言詞的古今之義及其演變；第二部分，《詩經(jīng)》新解選。作者例舉了25篇《詩經(jīng)》的例子，分別對其直譯、意譯、注釋，從而解釋了《詩經(jīng)》中古方言的詞義與語言；第三部分，《商君書·開塞》新注譯。作者例舉了12篇《開塞》的例子，并

本書著重論述了國外閱讀理論發(fā)展及其相關閱讀教學法在我國高校英語教學中的運用，深入剖析了影響閱讀理解的三種主要因素：詞匯的廣度和深度、各種篇章結(jié)構(gòu)和西方文化中傳統(tǒng)風俗、社會生活、文化典故等文化背景知識，針對提高閱讀能力提出閱讀方法、閱讀技能和閱讀策略，并對大學英語四級考試的閱讀進行了精確剖析，全方位展現(xiàn)了英語閱讀全貌，為

本書稿共分為七個部分，第一部分是第一課至第三課，分別為第一課SheetorShit，第二課RedApple，第三課ILoveYou；第二部分是第四課至第六課，分別為第四課FoolorFull，第五課PriceorPrize，第六課LeisureShoes；第三部分是第七課至第九課，分別為第七課ChineseJob，第八

本書采用科學理論與方法探討技術寫作以及結(jié)構(gòu)化思維相關的內(nèi)容。通過技術手段和使用專業(yè)的工具軟件來開發(fā)具有說明性、指導性，以專業(yè)領域技術為內(nèi)容的文檔，類型包括設備說明書、用戶使用手冊、技術報告、技術培訓資料、維修說明等。本書首先對技術寫作、結(jié)構(gòu)化思維進行概述，主要包括技術寫作的定義和歷史發(fā)展、技術寫作的目的和價值等。然后介

本書是國家外語非通用語種本科人才培養(yǎng)基地暨亞非語言文學國家級特色專業(yè)建設點建設教材，是信息工程大學教師在使用多年的閱讀教材的基礎上，根據(jù)時代要求重新編寫的閱讀教程。本書共分為16課，按照難易程度由淺入深的標準進行編排。課文均選自印度尼西亞語原生文獻，內(nèi)容涵蓋印尼民間故事、社會生活、歷史地理、風俗習慣等方面，課文體裁包括

本書是為�？圃盒＠蠐胝Z專業(yè)低年級學生編寫的教材，內(nèi)容涉及老撾社會、旅游、教育、文化以及環(huán)境保護等方面。全書包含20篇文章，所有素材全部選用老撾語原文材料，體裁包括說明文、記敘文、詩歌、新聞稿等。課文結(jié)構(gòu)包括六大部分：課文、單詞講解、課后理解、語法知識、課后練習和作業(yè)。其中語法知識詳盡，并與大量的課后練習相結(jié)合，有助于學

本書主要收錄了侗族口語使用頻率較高的900個句型，所選句型經(jīng)典地道、生動實用，并按使用途徑分為33個場景，每個侗語句型都配有普通話翻譯和粵語翻譯，有助于讀者更好地學習。本書不僅為每個句型都附上了侗語字母和侗語注音，書后還附有侗語語音系統(tǒng)表，有助于讀者在學習的過程中找到對應的規(guī)律，迅速熟悉侗語字母和注音。本書附有侗語常用

本書主要收錄了景頗族口語使用頻率較高的900個句型，所選句型經(jīng)典地道、生動實用，并按使用途徑分為了38個場景，每個景頗語句型都配有普通話翻譯和粵語翻譯，有助于讀者更好地學習。本書不僅為每個句型都附上了景頗語字母和景頗語注音，書后還附有景頗語語音系統(tǒng)表，有助于讀者在學習的過程中找到對應的規(guī)律，迅速熟悉景頗語字母和景頗語注

本書主要收錄了傈傈族口語使用頻率較高的900個句型，所選句型經(jīng)典地道、生動實用，并按使用途徑分為了38個場景，每個傈僳語例句都配有普通話翻譯和粵語翻譯，有助于讀者更好地學習。本書不僅為每個句型都附上了傈傈語字母和傈僳語注音，書后還附有傈傈語語音系統(tǒng)表，有助于讀者在學習的過程中找到對應的規(guī)律，迅速熟悉傈僳語字母和傈傈語注

本書主要收錄了苗族口語使用頻率較高的900個句型，所選句型經(jīng)典地道、生動實用，并按使用途徑分為了40個場景，每個苗語句型都配有普通話翻譯和粵語翻譯，有助于讀者更好地學習。本書不僅為每個句型都附上了苗語字母和注音，書后還附有苗語語音系統(tǒng)表，有助于讀者在學習的過程中找到對應的規(guī)律，迅速熟悉苗語字母和注音。本書附有苗語常用3